【題目】一輛行駛的汽車車廂里掛著一個(gè)小球.當(dāng)出現(xiàn)了如圖所示的情景時(shí),汽車在做(選填“加速”、“勻速”或“減速”)運(yùn)動(dòng).此時(shí)繩子對(duì)球的拉力和球受到的重力(選填“是”、“不是”或“可能是”)一對(duì)平衡力.
【答案】加速;不是
【解析】解:(1)小車勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),小球與小車相對(duì)靜止,小球應(yīng)在豎直方向上.當(dāng)小車加速運(yùn)動(dòng)時(shí),車的運(yùn)動(dòng)速度變快,但小球由于慣性保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),故小球要向后運(yùn)動(dòng);若小車做減速運(yùn)動(dòng)時(shí),車運(yùn)動(dòng)變慢,小球由于慣性保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),小球要向前運(yùn)動(dòng);(2)小球受豎直向下的重力、沿繩斜向右上方的拉力,這兩個(gè)力不在同一直線上.因?yàn)橐粚?duì)平衡力大小相等,方向相反,作用在同一條直線上,所以小球受力不是平衡力.
故答案為:加速;不是
(1)小車勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),小球應(yīng)在豎直方向上,現(xiàn)在小球向后運(yùn)動(dòng),則小車可能加速運(yùn)動(dòng).(2)二力平衡:一對(duì)平衡力等大反向作用在同一直線上,小球受的兩個(gè)力不在同一直線上,則小球受力不平衡.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)例中,力對(duì)物體沒(méi)有做功的是( )
A. 叉車向上舉起貨物 B. 小亮沿著斜面向上拉動(dòng)物體
C. 小背著書(shū)包上樓 D. 小亮明用力推石頭但石頭不動(dòng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一體重為600N,雙腳與地面接觸面積為0.05m2的工人,用如圖所示的滑輪組將重為800N的物體勻速提高了0.5m,此時(shí)該滑輪組的機(jī)械效率為80%,求:(不計(jì)繩重及摩擦)
(1)在勻速提升物體的過(guò)程中,工人對(duì)繩子的拉力為多大?動(dòng)滑輪的重為多少?
(2)在勻速提升物體的過(guò)程中,地面受到的壓力為多少?工人對(duì)地面的壓強(qiáng)為多大?
(3)使用該滑輪組,這個(gè)工人最多能提起多重的物體?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】.在車站地鐵站上都畫(huà)條安全線,當(dāng)車快速開(kāi)過(guò)時(shí),人越過(guò)這條線就會(huì)有危險(xiǎn).這是因?yàn)檐囬_(kāi)動(dòng)時(shí),靠近車方氣體 ______ ,氣體壓強(qiáng) ______ .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】各種原子都有相似的結(jié)構(gòu),根據(jù)盧瑟福原子結(jié)構(gòu)模型可知:原子中心的原子核由________和中子組成,原子核周圍帶負(fù)電的________繞核運(yùn)動(dòng)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將蠟燭、焦距為10厘米的凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點(diǎn)燃蠟燭,使?fàn)T焰、透鏡和光屏的中心在同一高度上。移動(dòng)蠟燭使?fàn)T焰距凸透鏡25厘米,在凸透鏡另一側(cè)移動(dòng)光屏,會(huì)在光屏上得到一個(gè)倒立、__________的實(shí)像。根據(jù)這一成像規(guī)律,請(qǐng)舉一個(gè)生活中的應(yīng)用實(shí)例:__________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(多選)如圖所示,一名運(yùn)動(dòng)員投擲鉛球的過(guò)程示意圖.鉛球在b點(diǎn)離手,c點(diǎn)是鉛球運(yùn)動(dòng)的最高點(diǎn),不計(jì)空氣阻力.下列說(shuō)法正確的是( )
A.只有在a到b的過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)員對(duì)鉛球做了功
B.在b到d的過(guò)程中,鉛球的機(jī)械能先增加后減少
C.在c到d的過(guò)程中,鉛球的重力勢(shì)能減少
D.在a到d的過(guò)程中,鉛球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)在不斷的變化
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