如圖所示,在水桶中裝滿水,用手把空的飲料罐緩慢地按入水中,在飲料罐浸沒之前,越往下按感覺浮力越______。這個實驗告訴我們,浮力的大小跟物體排開液體的________有關(guān)。
科目:初中物理 來源:2017-2018學年蘇科版八年級下冊物理第六章第二節(jié) 測量物體的質(zhì)量 同步測試卷 題型:填空題
用放置在水平臺面上的天平衡量物體質(zhì)量時,通過加減砝碼后,指針如圖甲所示,此時應________ 使天平橫梁水平平衡;圖乙為正確測量物體質(zhì)量后所用砝碼和游碼在標尺上的位置,則該物體的質(zhì)量為____ g;天平實質(zhì)是個________ 杠桿.
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科目:初中物理 來源:2018春蘇科版八年級物理下冊第10章課時訓練題:10.4浮力 題型:計算題
一個金屬塊在空氣中重3.8N,將它浸沒在盛滿水的溢水杯中時有50mL的水從溢水杯流入到量筒中,求。
(1)金屬塊的體積.
(2)金屬塊在水中受到的浮力。(取g=9.8N/kg)
(3)金屬塊在水中時,彈簧測力計的示數(shù).
(4)金屬塊的密度.
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科目:初中物理 來源:2018春蘇科版八年級物理下冊第10章課時訓練題:10.4浮力 題型:填空題
浸在液體中的物體所受的浮力大小等于它排開液體所受的_____,這就是著名的__________,用公式表示就是_____。
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科目:初中物理 來源:2018春蘇科版八年級物理下冊第10章課時訓練題:10.4浮力 題型:填空題
掛在彈簧測力計下的石塊,逐漸浸入水中,彈簧測力計的示數(shù)會_____,這是因為石塊受到_____的緣故.
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科目:初中物理 來源:2018春蘇科版八年級物理下冊第10章課時訓練題:10.4浮力 題型:單選題
小杰同學在游玩“海底世界”時,觀察到魚嘴里吐出的氣泡上升時的情況如圖所示,對氣泡上升過程中受到的浮力和氣泡內(nèi)氣體壓強分析正確的是 ( )
A. 浮力不變,壓強不變
B. 浮力變小,壓強變小
C. 浮力變大,壓強變小
D. 浮力變大,壓強變大
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科目:初中物理 來源:蘇科版2017-2018學年九年級物理第十六章 第五節(jié) 電磁感應 發(fā)電機 同步測試卷 題型:綜合題
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汽車再生制動器
目前汽車剎車器均采用油壓制動,油壓制動剎車時消耗的機械能以內(nèi)能形式排放掉,形成能源的浪費.現(xiàn)有一種汽車再生制動器,能把汽車制動時消耗的部分機械能轉(zhuǎn)化為電能而儲存起來,有效地利用了能量.這種制動器有個重要參數(shù)叫“儲能效率”,儲能效率是指汽車正常行駛時關(guān)閉發(fā)動機,直至汽車停止運動的過程中,將機械能轉(zhuǎn)化為電能的效率.
實際上汽車剎車時再生制動器無法提供足夠的剎車阻力,仍需要與油壓制動器配合使用,產(chǎn)生恒定的剎車阻力來滿足剎車要求,若某汽車以20km/h的速度行駛,剎車時再生制動器產(chǎn)生的阻力隨時間變化的關(guān)系如表:
(1)油壓制動剎車時消耗的機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,而這些內(nèi)能卻不能再次轉(zhuǎn)化為汽車的機械能,說明能量的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化具有________ 性;汽車再生制動器中將機械能轉(zhuǎn)化為電能的裝置是________ (電動機/發(fā)電機).
(2)某次汽車正常行駛時的機械能為3.75×105J,
①若關(guān)閉發(fā)動機,直至停止運動,有1.5×105J的機械能車化為內(nèi)能,則該汽車的儲能效率是________ .
②若制動時油壓制動器與再生制動器同時工作,產(chǎn)生的內(nèi)能將________ (大于/小于/等于)1.5×105J.
(3)在圖中作出汽車剎車時再生制動器0~1.0s內(nèi)產(chǎn)生的剎車阻力隨時間變化的圖象____.
(4)如果汽車制動時需要產(chǎn)生恒定的剎車阻力為1×104N,由圖象可知t=0.7s時,油壓制動器需提供________ N的剎車阻力.
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科目:初中物理 來源:蘇科版2017-2018學年九年級物理第十六章 第五節(jié) 電磁感應 發(fā)電機 同步測試卷 題型:單選題
如圖所示是一手壓電筒,按壓手柄,塑料齒輪帶動線圈內(nèi)磁性飛輪高速旋轉(zhuǎn),使燈泡發(fā)光.下列四個實驗中與手壓電筒產(chǎn)生電流的工作原理相同的是( )
A. B.
C. D.
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科目:初中物理 來源:2017-2018學年蘇科版八年級下冊物理第七章第三節(jié) 探索更小的微粒 同步測試 題型:填空題
原子是由________和繞核旋轉(zhuǎn)的電子組成,雖然原子的絕大部分空間是被________所占,但它的質(zhì)量卻幾乎全部集中在________上.
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