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【題目】如圖是某物質加熱時溫度隨時間變化的圖象.下列對圖象的分析中正確的是( )

A. 0t1時間內該物質一定是固體

B. T2一定是物質的沸點

C. 0t1時間內物質的分子熱運動加劇

D. t1t2時間內物質的溫度不變內能不變

【答案】C

【解析】試題分析:(1)掌握晶體和非晶體熔化過程中的特點:非晶體沒有一定的熔點,在熔化過程中吸熱,溫度不斷升高;晶體有一定的熔點,在熔化過程中吸熱但溫度保持不變;

2)晶體在熔化過程中雖然溫度不變,但需不段吸熱,內能不斷增大;

3)掌握液體沸騰時的特點:吸熱但溫度保持不變,內能增大.

解:

A、根據圖象,開始吸熱溫度升高,最后溫度不變,可能是晶體熔化圖象,也可能是液體的沸騰圖象,所以0t1時間內該物質也可能是液體,A錯誤.

B、根據圖象,開始吸熱溫度升高,最后溫度不變,可能是晶體熔化圖象,也可能是液體的沸騰圖象,T2可能是沸點也可能是熔點,所以B錯誤;

C、0t1時間,物體的溫度不斷升高,所以分子運動加劇,C正確;

D、t1t2時間內物質的溫度不變,但仍需吸熱,所以內能增大,D錯誤;

故選C

練習冊系列答案
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【題目】小明按如圖甲所示電路進行實驗,當開關閉合后,V1和V2的指針位置完全一樣,如圖乙所示,造成這一現象原因是( )

A.可能L1開路

B.可能L2短路

C.可能V1和V2所選量程不相同,L1短路

D.可能V1和V2所選量程不相同,電路各處完好

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【題目】踢足球是廣大青少年喜愛的運動,下列與踢球有關的說法正確的是(

A.踢球時,腳對球施加了力,球對腳沒有力的作用

B.只要腳對球施加的力大小相同,其作用效果一定相同

C.踢出去的球再空中運動的過程中,沒有受到任何力的作用

D.守門員使球停下來的過程中,力改變了球的運動狀態(tài)

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【題目】下列哪個現象是由于光的折射引起的( 。
A.水中月鏡中花
B.潭清疑水淺
C.一葉障目不見泰山
D.岸邊樹的倒影

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【題目】小華利用如圖甲所示器材“探究二力平衡的條件”

(1)將卡片上的兩根線跨放在支架的滑輪上,并在兩個線端分別掛上鉤碼,使作用在卡片上的兩個拉力方向相反,且在一條直線上.當卡片平衡時,從鉤碼質量可知:卡片兩邊所受的拉力

(2)為了探究使物體平衡的兩個力是否必須在同一直線上,可用手 (下壓/翻轉/旋轉)平衡的小卡片,松手后觀察小卡片是否能保持平衡.

(3)在卡片平衡時,用剪刀將卡片從中間剪開,并觀察隨之發(fā)生的現象.由此可以得到二力平衡的又一個條件是

(4)如果完全忽略摩擦等因素的影響,用手指水平向右輕彈一下原本靜止在滑輪之間某處的小卡片(鉤碼始終不著地),則小卡片離開后手指后將作 (加速/減速/勻速)直線運動,直至碰上右側的滑輪.

(5)在探究同一問題時,小明將小車放在水平桌面上,設計了如圖乙所示的實驗.當他在小車左端掛上2N的鉤碼,右端掛上1.5N的鉤碼時,小車靜止,此時小車受到的 (選填“可能是”“一定是”“一定不是”)平衡力.他翻閱課本發(fā)現這個現象與二力平衡條件不完全相符,你認為產生此現象的原因可能是 力的存在,小車受到的這個力大小應該是 N,方向

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【題目】“帕斯卡裂桶實驗”得演示,激發(fā)了學生“探究影響液體壓強大小因素”的興趣.他們設計了如圖所示的實驗探究方案,圖(a)、(b)、(d)中金屬盒在液體中的深度相同.實驗測得幾種情況下壓強計的U形管兩側液面高度差的大小關系是h4h1=h2h3

(1)實驗中液體內部壓強的大小通過 反應出來的.這種方法叫

(2)實驗中液體內部壓強最小的是 圖.

(3)比較圖a和圖d可以得出的結論是

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【題目】日食是由于光沿傳播形成的現象,觀察日食時,不能用眼睛直接正對太陽,某同學用臉盆裝上稀釋后的墨水,從墨水中觀察到了日食奇觀,該同學所觀察到的像是由光的形成的,是太陽的(選填“實”或“虛”)像.

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【題目】以下四個做法中,目的是增大摩擦的是( 。
A.給車軸加潤滑油
B.給行李箱裝上輪子
C.鞋底制有凹凸不平的花紋
D.機器軸上安裝滾動軸承

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【題目】大量實驗表明:在氣體和液體中,流速越大的位置壓強越 ;流速越小的位置壓強越

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