【題目】如圖所示，是同學(xué)們?cè)趨⒂^鐵路工地時(shí)看到的場(chǎng)景，請(qǐng)用物理知識(shí)簡(jiǎn)要回答下列問(wèn)題：鐵軌為什么要鋪在一根根路枕上？__________

【答案】答：鐵軌鋪在路枕上，是在列車對(duì)路基的壓力一定時(shí)，增大受力面積來(lái)減小列車對(duì)路基的壓強(qiáng)，保護(hù)路基．

【解析】答：鐵軌鋪在路枕上，是在列車對(duì)路基的壓力一定時(shí)，增大受力面積來(lái)減小列車對(duì)路基的壓強(qiáng)，保護(hù)路基。

點(diǎn)睛：根據(jù)壓強(qiáng)公式可知，減小壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)；在受力面積一定時(shí)，通過(guò)減小壓力來(lái)減小壓強(qiáng)。在日常生產(chǎn)和生活中，許多時(shí)候壓力按需要無(wú)法減小，人們通過(guò)改變受力面積的大小來(lái)改變壓強(qiáng)更方便。

【題型】簡(jiǎn)答題
【結(jié)束】
20

【題目】如圖中的A、B是兩只用同種材料制成的容積都是1.5×10－2m3、質(zhì)量都是1kg的桶。（g取10N/kg）

（1）在搞衛(wèi)生時(shí)，你會(huì)選用哪只桶來(lái)提水，請(qǐng)說(shuō)明理由。

（2）一桶水的重力G水=？

（3）如圖所示提水時(shí)，如果提手與手的接觸面積為1×10－3m2，則手受到的壓強(qiáng)是多大？

【答案】（1）選A桶來(lái)提水，因?yàn)?/span>A桶的提手較寬，受力面積大，壓強(qiáng)小。（2）1.5×102N（3）1.6×105Pa

【解析】試題分析：（1）選A桶來(lái)提水，因?yàn)?/span>A桶的提手較寬，受力面積大，壓強(qiáng)小。（2分）

（2）（2分）

（3）

（2分）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小鷺利用電流表和電阻箱測(cè)量小燈泡的功率，設(shè)計(jì)并連接了如圖1所示的部分實(shí)驗(yàn)電路．

（1）請(qǐng)你添加一條導(dǎo)線，將圖1所示的實(shí)物圖補(bǔ)充完整，并使滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移時(shí)接入電路的阻值變大
（2）
閉合開(kāi)關(guān)S1 ， 將開(kāi)關(guān)S2板向 （選填“1”或“2”），調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電流表的示數(shù)為 ， 如圖2所示，= A ．
（3）將開(kāi)關(guān)S2扳向另一端，保持 的阻值不變，調(diào)節(jié) 的阻值R ， 使電流表的示數(shù)仍為
（4）若此時(shí)R=7.0Ω ， 小燈泡的實(shí)際功率= W
（5）
若小燈泡的額定電流為I0=2I1 ， 以下關(guān)于額定功率P0與實(shí)際功率P1的數(shù)值關(guān)系，你認(rèn)為最有可能的是( )
A.

B.
C.
D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅同學(xué)為了測(cè)量大豆的密度，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：

（1）把天平放在水平桌面上，如圖1所示．使用前，他應(yīng)進(jìn)行的操作是：首先 ，然后 ，使指針尖兒對(duì)準(zhǔn)分度標(biāo)尺的中央刻度線．
（2）為了測(cè)量大豆的體積，他將飲料瓶裝滿水，擰上蓋子，放在調(diào)好的天平左盤上，天平平衡時(shí)，砝碼的質(zhì)量和稱量標(biāo)尺上的示數(shù)如圖2所示，則瓶和水的總質(zhì)量為g ．

（3）把48g大豆放入裝滿水的瓶中，停止溢水后，擰上蓋子，擦干沾在瓶上的水，用天平測(cè)出瓶、瓶?jī)?nèi)剩余水和大豆的總質(zhì)量為111克，根據(jù)溢出水的質(zhì)量可求出大豆的體積為　 　cm3 ．
（4）算出這種大豆的密度為　 　g/cm3 ．
（5）由于大豆具有吸水性，用這種方法測(cè)出大豆的密度值比真實(shí)值偏 ．（選填“大”或“小”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是小明利用刻度均勻的勻質(zhì)杠桿進(jìn)行探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)．（每個(gè)鉤碼重0.5N）

（1）實(shí)驗(yàn)前，將杠桿的中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉，這時(shí)應(yīng)將平衡螺母向 （選填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡．

（2）在A點(diǎn)懸掛兩個(gè)鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，需在B點(diǎn)懸掛 個(gè)鉤碼；取走懸掛在B點(diǎn)的鉤碼，改用彈簧測(cè)力計(jì)在C點(diǎn)豎直向上拉，使杠桿水平位置平衡，測(cè)力計(jì)的拉力為 N；若改變彈簧測(cè)力計(jì)拉力的方向，使之斜向右上方，杠桿仍然水平位置平衡，則測(cè)力計(jì)的讀數(shù)將 （選填“變大”或“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了驗(yàn)證液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)，某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖裝置，容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板下部有一圓孔用橡皮膜封閉．

（1）當(dāng)橡皮膜兩側(cè)所受的壓強(qiáng)不同時(shí)，橡皮膜的 發(fā)生改變．
（2）當(dāng)容器左右兩側(cè)分別加入深度不同的水，且左側(cè)水面較低，會(huì)看到橡皮膜向 （填“左”或“右”）側(cè)凸出，說(shuō)明液體壓強(qiáng)與 有關(guān)．
（3）當(dāng)容器左右兩側(cè)分別加入深度相同的水和鹽水時(shí)，會(huì)看到橡皮膜向 （填“左”或“右”）側(cè)凸出，說(shuō)明液體壓強(qiáng)與 有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某三擋電燉鍋的工作電路可簡(jiǎn)化為如圖所示的電路圖，其兩段電熱絲的阻值分別為R1和R2 ， 且R1＞R2 ， 說(shuō)明書的部分參數(shù)如表．

額定電壓

電燉鍋擋位

額定功率

220V

低溫

200W

中溫

400W

高溫

600W


（1）在低溫檔工作時(shí)，電路中的電流多大？（結(jié)果保留一位小數(shù)）
（2）請(qǐng)直接判斷當(dāng)開(kāi)關(guān)S1斷開(kāi)、S2閉合時(shí)，電燉鍋處于哪個(gè)檔位？并求出R2的阻值．
（3）小穎對(duì)該電燉鍋說(shuō)明書中所標(biāo)的功率值產(chǎn)生懷疑，她用所學(xué)知識(shí)和爸爸進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：關(guān)掉家里的 其它用電器，只讓電燉鍋在高溫檔單獨(dú)工作，她觀察到家中的電能表標(biāo)著“1800revs/（kW′h）”，且在1min內(nèi)電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了15轉(zhuǎn)．請(qǐng)幫助 她計(jì)算出電燉鍋在高溫檔工作時(shí)的實(shí)際功率，如與額定功率有差異，試寫出一種可能原因．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中溫度計(jì)的分度值是

（1） ℃，示數(shù)是 ℃
（2）將一粗細(xì)均勻的金屬絲在圓柱形桿上緊密排繞n圈，如圖所示，線圈總長(zhǎng)度L是 cm．則金屬絲的直徑d=．測(cè)量時(shí)，如果第一次n取20圈，第二次n取50圈，比較兩次測(cè)出的金屬絲的直徑，第 次測(cè)量誤差較小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，實(shí)驗(yàn)桌上有兩個(gè)完全相同的燒瓶，燒瓶?jī)?nèi)裝有質(zhì)量相等、初溫相同的煤油、完全相同的溫度計(jì)，燒瓶?jī)?nèi)還分別裝有阻值為10Ω的電阻絲R1和阻值為5Ω的電阻絲R2 ． 實(shí)驗(yàn)桌上還有滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源、電阻箱和開(kāi)關(guān)各一個(gè)，電流表和停表各一塊，導(dǎo)線若干．小新利用上述實(shí)驗(yàn)器材證明“電流通過(guò)電阻產(chǎn)生的熱量跟電阻阻值大小有關(guān)”．
小新的主要實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：
①將電阻箱、電流表及圖所示的裝置甲等電路元件串聯(lián)接入電路中，將電阻箱的阻值調(diào)為5Ω．
②閉合開(kāi)關(guān)，同時(shí)按下停表開(kāi)始計(jì)時(shí)，記錄電流表的示數(shù)為0.3A，通電時(shí)間為2min時(shí)，停止計(jì)時(shí)，記錄此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)40℃，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)．
③用如圖所示的裝置乙替換電路中的裝置甲，將電阻箱的阻值調(diào)為10Ω．閉合開(kāi)關(guān)，同時(shí)按下停表開(kāi)始計(jì)時(shí)，觀察電流表示數(shù)仍為0.3A．當(dāng)溫度計(jì)示數(shù)為40℃時(shí)，停止計(jì)時(shí)，讀出通電時(shí)間5min，記錄數(shù)據(jù)，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)．
于是小新認(rèn)為“電流通過(guò)電阻產(chǎn)生的熱量跟電阻阻值大小有關(guān)”．
請(qǐng)根據(jù)以上敘述回答下列問(wèn)題：

（1）小新實(shí)驗(yàn)過(guò)程中存在的問(wèn)題：
（2）請(qǐng)你針對(duì)小新實(shí)驗(yàn)過(guò)程中存在的問(wèn)題，寫出改進(jìn)措施： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用托盤天平測(cè)量石塊的質(zhì)量時(shí)，將天平放在水平桌面上，游碼應(yīng)移到標(biāo)尺左端的________處。若指針如圖甲所示，應(yīng)將平衡螺母向______調(diào)節(jié)，使天平平衡。測(cè)量中，當(dāng)右盤所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時(shí)，天平平衡，則該石塊的質(zhì)量為________。另一位同學(xué)接著利用如圖所示的方法將石塊沒(méi)入水中，則石塊的體積______cm3，由此測(cè)出石塊的密度為 _______kg/m3．

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同步練習(xí)冊(cè)答案