13．根據(jù)安全用電原則，將圖中開(kāi)關(guān)、兩只“220V 40W”電燈連在家庭電路中，要求開(kāi)關(guān)同時(shí)控制兩燈，且能正常發(fā)光．

分析 家庭電路中的電燈是并聯(lián)，一個(gè)開(kāi)關(guān)控制兩個(gè)電燈，則開(kāi)關(guān)在干路上，且開(kāi)關(guān)連在火線與電燈之間．

解答 解：開(kāi)關(guān)接火線，燈泡接零線．兩只“220V 40W”電燈在家庭電路中并聯(lián)才能正常工作，又因?yàn)殚_(kāi)關(guān)同時(shí)控制兩燈，所以開(kāi)關(guān)在干路上，即燈泡并聯(lián)后再與開(kāi)關(guān)串聯(lián)．如圖所示：

點(diǎn)評(píng) 本題考查了電燈與開(kāi)關(guān)的連接．注意電燈應(yīng)接在開(kāi)關(guān)與零線之間．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．閱讀短文并回答下列問(wèn)題．
超聲波及其應(yīng)用
人能夠聽(tīng)到聲音的頻率范圍是20Hz到20 000Hz．低于20Hz的聲音叫做次聲波，高于20 000Hz的聲音叫做超聲波．
超聲波具有許多奇特的特性：凈化效應(yīng)--超聲波能在水中產(chǎn)生氣泡，氣泡破裂時(shí)釋放出高能量，產(chǎn)生強(qiáng)沖擊力的微波水柱，它不斷沖擊物體的表面，使物件表面及縫隙中的污垢迅速剝落，從而達(dá)到凈化物件表面的目的．傳播特性--它的波長(zhǎng)短，在均勻介質(zhì)中能夠定向直線傳播，根據(jù)這一特性可以進(jìn)行超聲波探傷、測(cè)厚、測(cè)距、醫(yī)學(xué)診斷等．
（1）超聲波的頻率范圍是高于20000Hz．
（2）超聲波能夠清洗物件是因?yàn)槁暡ň哂心芰浚?br />（3）宇航員在月球上不能利用超聲波測(cè)定兩山之間的距離，是由于真空不能傳聲．
（4）若聲音在海水中的傳播速度為1500m/s，利用回聲定位原理從海面豎直向海底發(fā)射超聲波，到接收回聲所用時(shí)間為3s，那么該處海洋的深度為2250m．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

4．如圖所示，請(qǐng)你在圖中標(biāo)出通電螺線管的S極和磁感線的方向．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．如圖所示，在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)器材有：帶底座的玻璃板、白紙、筆、火柴、光屏、刻度尺，兩支外形相同的蠟燭A和B，高為7cm．
（1）為了保證實(shí)驗(yàn)效果應(yīng)選擇平板玻璃（選填“平面鏡”“平板玻璃”），主要是為了便于確定像的位置．
（2）試驗(yàn)中提供的平板玻璃有兩種，你應(yīng)該選擇�。ㄟx填“厚”“薄”）玻璃板進(jìn)行試驗(yàn)，理由是玻璃板兩面都可以成像，較厚的玻璃板會(huì)出現(xiàn)了兩個(gè)不重合的像，從而影響實(shí)驗(yàn)效果．
（3）試驗(yàn)中，為了使實(shí)驗(yàn)效果更好，實(shí)驗(yàn)室光線應(yīng)該較暗（選填“較亮”“較暗”）一些，實(shí)驗(yàn)中的刻度尺的作用是便于比較像與物到鏡面的是否相等．
（4）在豎立的玻璃板前后點(diǎn)燃蠟燭A，拿未點(diǎn)燃的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動(dòng)，人眼一直在玻璃板的前（選填“前”或“后”）方觀察，直至它與蠟燭A的像完全重合，這種確定像與物大小關(guān)系的方法是等效替代法．在實(shí)驗(yàn)中，小賈同學(xué)用右手將放在玻璃板前的A蠟燭點(diǎn)燃，發(fā)現(xiàn)玻璃板中的自己是用左（選填“左”“右”）手點(diǎn)燃蠟燭的．
（5）移去蠟燭B，在其原來(lái)位置上放置一塊光屏，在玻璃板后面觀察光屏，將不能（選填“能”“不能”）在光屏上觀察到蠟燭A的像，這說(shuō)明平面鏡成的是虛像（選填“虛”“實(shí)”）．
（6）保持蠟燭A靜止，將玻璃板向蠟燭A以3cm/s靠近時(shí)，則蠟燭A的像以6cm/s向A靠近，其像的大小不變（選填“變大”“不變”或“變小”）．
（7）同組的小于在尋找蠟燭像的位置時(shí)，無(wú)論怎樣移動(dòng)蠟燭B，都不能與蠟燭A的像重合，其可能的原因是玻璃板與桌面不垂直．
（8）為了證實(shí)上述有關(guān)平面鏡成像特點(diǎn)是否可靠，你認(rèn)為應(yīng)該采取下列哪一項(xiàng)操作B．
A、保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察
B、保持玻璃板的位置不變，多次改變A蠟燭的位置，重復(fù)試驗(yàn)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．a(chǎn)、b、c、d四個(gè)帶電體，a吸引c，c排斥d，b吸引d，b帶正電，則下列判斷正確的是（　�。�
A．a帶正電，c帶負(fù)電，d帶負(fù)電，b帶負(fù)電
B．a帶正電，b帶正電，c帶負(fù)電，d帶負(fù)電
C．a帶負(fù)電，b帶正電，c帶負(fù)電，d帶正電
D．a帶負(fù)電，b帶負(fù)電，c帶正電，d帶正電

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．某同學(xué)用毫米刻度尺去測(cè)量一物體的長(zhǎng)度，五次測(cè)量的結(jié)果分別是 5.12cm、5.14cm、5.15cm、5.15cm、5.53cm，其中錯(cuò)誤的是5.53cm，物體的長(zhǎng)度應(yīng)記作5.14cm．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

5．根據(jù)圖中所示的實(shí)物連接圖，在方框內(nèi)畫(huà)出電路圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

11．如圖所示，已知R1=2歐，R3=7歐，電壓表V1的示數(shù)為4伏，V2的示數(shù)為8伏，求：
（1）電阻R2的阻值；
（2）電流表的示數(shù)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

12．某同學(xué)在做“調(diào)節(jié)燈泡亮度”的電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，電路如圖所示．電源電壓恒為4.5V，電壓表量程“0～3V”，滑動(dòng)變阻器規(guī)格“20Ω　1A”，燈泡L標(biāo)有“2.5V　1.25W”字樣（忽略燈絲電阻變化）．在不損壞電路元件的情況下，下列判斷正確的是（　�。�
A．燈泡的最小功率是0.45W
B．該電路的最小功率是0.81W
C．電路中電流變化的范圍是0.18A～0.5A
D．滑動(dòng)變阻器阻值變化的范圍是4Ω～10Ω

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