先閱讀后做題:
                  神舟五號----我們的飛天夢.
2003年10月15日9時,隨著火箭發(fā)動機的轟鳴,長征二號F運載火箭將我國第一艘載人航天飛船“神舟五號”送入太空,實現(xiàn)了中華民族五千年的飛天夢,(見圖所示)資料庫--火箭發(fā)動機,它是噴氯發(fā)動機的一種,自帶烯料和氧化劑,它工作時不需要空氣,可以在大氣層外工作.點火時,燃料和氧化劑在烯燒室混合燃燒,向后噴出強大的氣液,同時氣體對火箭產(chǎn)生一個向前的反作用力,從而推動火箭前進.長征二號F火箭的發(fā)動機是一種二級火箭發(fā)動機.小宇利用星期天到會展中心觀看了有關(guān)“神舟五號”的航天展,他搜集了一些問題,回到班中想要考考你:
(1)長征二號F火箭:它的發(fā)動機工作時將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為
機械
機械
能.它是利用向后噴出氣流使自身受力前進的,這是運用了力的作用是
相互
相互
的道理.
(2)飛船上的太陽能電池翼是為飛船提供能源的裝置,它的作用是將太陽能轉(zhuǎn)化為
能.
(3)返回大氣層:這時飛船與大氣層發(fā)生劇烈摩擦,變成一個火球,將
機械
機械
能轉(zhuǎn)化為
內(nèi)
內(nèi)
能.
分析:(1)在判斷能量的轉(zhuǎn)化過程中,首先應(yīng)看清該過程中消耗了那種形式的能,進而又產(chǎn)生了那種形式的能,據(jù)此即可判斷能量形式的轉(zhuǎn)化.
(2)知道物體間力的作用是相互的.
解答:解:(1)長征二號F火箭的發(fā)動機工作時,消耗了內(nèi)能,產(chǎn)生了機械能,故是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的過程;它是利用向后噴出氣流使自身受力前進的,即運用了物體間力的作用是相互的道理.
(2)飛船上的太陽能電池翼是為飛船提供能源的裝置,它消耗太陽能,產(chǎn)生了電能,故是將太陽能轉(zhuǎn)化為電能的過程.
(3)返回大氣層時,飛船與大氣層發(fā)生劇烈摩擦,消耗機械能,產(chǎn)生內(nèi)能,故是將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過程.
故答案為:(1)機械;相互;(2)電;(3)機械;內(nèi).
點評:能正確的判斷出能量的轉(zhuǎn)化是解決該題的關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

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         神舟五號----我們的飛天夢.
2003年10月15日9時,隨著火箭發(fā)動機的轟鳴,長征二號F運載火箭將我國第一艘載人航天飛船“神舟五號”送入太空,實現(xiàn)了中華民族五千年的飛天夢,(見圖所示)資料庫--火箭發(fā)動機,它是噴氯發(fā)動機的一種,自帶烯料和氧化劑,它工作時不需要空氣,可以在大氣層外工作.點火時,燃料和氧化劑在烯燒室混合燃燒,向后噴出強大的氣液,同時氣體對火箭產(chǎn)生一個向前的反作用力,從而推動火箭前進.長征二號F火箭的發(fā)動機是一種二級火箭發(fā)動機.小宇利用星期天到會展中心觀看了有關(guān)“神舟五號”的航天展,他搜集了一些問題,回到班中想要考考你:
(1)長征二號F火箭:它的發(fā)動機工作時將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為________能.它是利用向后噴出氣流使自身受力前進的,這是運用了力的作用是________的道理.
(2)飛船上的太陽能電池翼是為飛船提供能源的裝置,它的作用是將太陽能轉(zhuǎn)化為________能.
(3)返回大氣層:這時飛船與大氣層發(fā)生劇烈摩擦,變成一個火球,將________能轉(zhuǎn)化為________能.

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年四川省成都市雙流縣籍田初中九年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

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                  神舟五號----我們的飛天夢.
2003年10月15日9時,隨著火箭發(fā)動機的轟鳴,長征二號F運載火箭將我國第一艘載人航天飛船“神舟五號”送入太空,實現(xiàn)了中華民族五千年的飛天夢,(見圖所示)資料庫--火箭發(fā)動機,它是噴氯發(fā)動機的一種,自帶烯料和氧化劑,它工作時不需要空氣,可以在大氣層外工作.點火時,燃料和氧化劑在烯燒室混合燃燒,向后噴出強大的氣液,同時氣體對火箭產(chǎn)生一個向前的反作用力,從而推動火箭前進.長征二號F火箭的發(fā)動機是一種二級火箭發(fā)動機.小宇利用星期天到會展中心觀看了有關(guān)“神舟五號”的航天展,他搜集了一些問題,回到班中想要考考你:
(1)長征二號F火箭:它的發(fā)動機工作時將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為______能.它是利用向后噴出氣流使自身受力前進的,這是運用了力的作用是______的道理.
(2)飛船上的太陽能電池翼是為飛船提供能源的裝置,它的作用是將太陽能轉(zhuǎn)化為______能.
(3)返回大氣層:這時飛船與大氣層發(fā)生劇烈摩擦,變成一個火球,將______能轉(zhuǎn)化為______能.

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