如圖所示，請根據(jù)小磁針靜止時的指向，標出通電螺線管的N、S極，磁感線方向以及電源的正、負極。

【解析】因為異名磁極相互吸引,所以當小磁針自由靜止時,與小磁針N極靠近的螺線管的左端一定是S極; 根據(jù)圖示的線圈繞向和螺線管的NS極,利用安培定則可以確定螺線管中電流的方向是從螺線管的右端流入,左端流出,因此電源的右端為正極,左端為負極.磁感線方向從N極指向S極.如圖所示:
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 第22章能源與可持續(xù)發(fā)展試卷 題型：計算題

某太陽能熱水器中裝有80kg的水，陽光照射一段時間后，水溫從20℃升高到70℃．已知水的比熱容是4.2×103J/（㎏•℃）．試求：

(1)這段時間內(nèi)，水吸收的熱量是多少？

(2)水吸收的熱量相當于完全燃燒多少千克的焦炭？（交談的熱值是3.0×107 J/㎏）

（1）1.68×107J；（2）0.56kg． 【解析】（1）根據(jù)題意知道，水吸收的熱量是：Q吸=cm△t=4.2×103 J/（kg•℃）×80kg×（70℃-20℃）=1.68×107 J， （2）焦炭完全燃燒釋放的熱量是：Q放=Q吸=m焦炭q=1.68×107 J 故完全燃燒焦炭的質(zhì)量是：m焦炭=Q放/q=1.68×107J/3.0×107J/kg=0.56kg

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 20.1磁現(xiàn)象 磁場同步測試2 題型：簡答題

實驗室有一根外形與條形磁鐵一樣的金屬棒，為判斷其是否就是條形磁鐵，請寫出兩種方法。

方法一：用金屬棒靠近或接觸鐵屑（塊），若相吸引則表明其為條形磁鐵，否則不是。方法二：用細線將其懸掛起來（或用細針支撐），輕輕轉(zhuǎn)動之，若靜止時總指向南北方向則表明其為條形磁鐵，否則不是。 【解析】一：用金屬棒靠近或接觸鐵屑（塊），若相吸引則表明其為條形磁鐵，否則不是。方法二：用細線將其懸掛起來（或用細針支撐），輕輕轉(zhuǎn)動之，若靜止時總指向南北方向則表明其為條形磁鐵，否則不是。

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 20.1磁現(xiàn)象 磁場同步測試2 題型：單選題

下列關(guān)于磁場和磁感線的說法，正確的是

A. 磁體周圍存在著磁場

B. 磁體周圍存在著磁感線

C. 磁感線就是磁場

D. 磁感線總是從S極出發(fā)回到N極

A 【解析】磁感線是為了描述磁場的性質(zhì)而引入的，是不存在的；在磁體外部，磁感線是從N極發(fā)出，回到S極，故選項B、C、D均錯誤。

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科目：初中物理 來源：2018年九年級物理人教版下冊復(fù)習第二十章 綜合測試卷 題型：計算題

如圖所示為某興趣小組為學校辦公樓空調(diào)設(shè)計的自動控制裝置，R是熱敏電阻，其阻值隨溫度變化關(guān)系如下表所示。已知繼電器的線圈電阻R0＝10 Ω，左邊電源電壓為6 V恒定不變。當繼電器線圈中的電流大于或等于15 mA時，繼電器的銜鐵被吸合，右邊的空調(diào)電路正常工作。

(1)請說明該自動控制裝置的工作原理。

(2)計算說明該空調(diào)的啟動溫度是多少？

(3)為了節(jié)省電能，將空調(diào)啟動溫度設(shè)定為30 ℃，控制電路中需要串聯(lián)多大的電阻？

(1)隨室內(nèi)溫度的升高，熱敏電阻的阻值減小，控制電路中的電流增大，當電流達到15 mA時，銜鐵被吸合，右邊的空調(diào)電路開始工作，當溫度下降時，控制電路總電阻增大，電流減小，減小到一定值，空調(diào)電路斷開，這樣就實現(xiàn)了自動控制。(2) 25 ℃。(3) 30 Ω。 【解析】（1）隨室內(nèi)溫度的升高，熱敏電阻的阻值減小，控制電路中電流增大，當電流達到15 mA 時，銜鐵被吸合，右側(cè)空調(diào)電路連通，空調(diào)開始...

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科目：初中物理 來源：2018年九年級物理人教版下冊復(fù)習第二十章 綜合測試卷 題型：填空題

如圖，A是掛在彈簧下的鐵塊，B是螺線管的鐵芯，S是轉(zhuǎn)換開關(guān)(S接1時連入電路的線圈匝數(shù)多，S接2時連入電路的線圈匝數(shù)少)，P是滑動變阻器的滑片。不改變滑片P的位置，S由1改接到2，彈簧的長度_______(填“變長”“變短”或“不變”)；S接1不變，滑片P的位置不變，將鐵芯B抽出，彈簧的長度_____(填“變長”“變短”或“不變”)；S接1不變，要使彈簧的長度變長，將滑片P向______(填“左”或“右”)滑。

變短 變短 左 【解析】(1)電路接通后，磁鐵對鐵塊的力為吸引，彈簧的長度將被拉長； 不改變滑片P的位置，S由1改接到2，S接2時連入電路的線圈匝數(shù)少，線圈匝數(shù)越少磁性越弱，故彈簧的長度變短； S接1不變，滑片P的位置不變，有鐵芯比沒鐵芯磁性強，因此將鐵芯B抽出，磁性減弱故彈簧的長度變短； (2)S接1不變，說明線圈的匝數(shù)不變，要...

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科目：初中物理 來源：2018年九年級物理人教版下冊復(fù)習第二十章 綜合測試卷 題型：單選題

下列設(shè)備與應(yīng)用知識相符合的是( )

A. 電磁繼電器——磁場對電流的作用 B. 電動機——電磁感應(yīng)

C. 發(fā)電機——通電導(dǎo)體周圍有磁場 D. 驗電器——同種電荷互相排斥

D 【解析】本題考查電荷和磁學的相關(guān)知識。 A選項，電磁繼電器是利用電流的磁效應(yīng)制成的，故A錯誤。 B選項，電動機是利用通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用來制成的，故B錯誤。 C選項，發(fā)電機是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的，故C錯誤。 D選項，驗電器是利用同種電荷相互排斥的原理制成的，故D正確。 故本題答案為D。

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科目：初中物理 來源：安徽省2017年秋滬粵版九年級物理上冊第13章探究簡單電路測試卷 題型：填空題

電壓是電路中產(chǎn)生______的原因，電壓是由______提供的，在電路正常工作時，它把其它形式的能轉(zhuǎn)化成______。

電流 電源 電能 【解析】電器工作時，電源提供電壓，電壓產(chǎn)生電流，從而電器能正常工作．電源能把其它形式的能轉(zhuǎn)化為電能，供電器正常工作． 答：電流，電源，電能

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科目：初中物理 來源：江蘇省高郵市2017-2018學年八年級12月月考物理試卷 題型：實驗題

小華和小明為了研究孔的大小對光斑形狀的影響，小華設(shè)計了圖1的裝置，小明設(shè)計了圖2的裝置，如圖所示．接著，從圖示位置沿箭頭方向水平移動乙，改變孔的大小，同時觀察光斑形狀的變化情況．你認為 設(shè)計更合理，依據(jù)是 ．保持孔的大小不變，逐漸增大紙板與地面間的距離，你會發(fā)現(xiàn)地面上那個亮斑將變 （選填“大”或“小”）．

小華（圖1）；實驗中應(yīng)該控制孔的形狀不變，改變孔的大小（控制變量）；大． 【解析】【解析】 圖1中隨著卡片乙向左移動，孔的形狀始終是三角形，并且逐漸變小，故符合要求；B中隨著卡片乙向左移動，孔的形狀發(fā)生了變化，不符合要求． 在圖1中，據(jù)所學知識可知，保持孔的大小不變，逐漸增大紙板與地面間的距離，即此時的像距變大，故像會變大，故會發(fā)現(xiàn)地面上那個亮斑將變大； 故答案為：小華（圖1）...

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