關(guān)于家庭電路與安全用電,下列說法正確的是( 。
A.家庭電路中保險(xiǎn)絲熔斷,都是由于短路引起的 |
B.照明用的燈與控制它的開關(guān)只需要串聯(lián)即可 |
C.保險(xiǎn)絲被燒斷后,可用銅絲代替保險(xiǎn)絲接入電路 |
D.發(fā)現(xiàn)家用電器或電線失火時(shí),必須先切斷電源后再救火 |
【解析】
試題分析:(1)家庭電路電流過大的原因:短路、用電器總功率過大;
(2)開關(guān)與用電器的連接方法:從火線先接入開關(guān),再接入用電器,從用電器出來(lái)后回到零線.
(3)保險(xiǎn)絲的作用就是在電流異常升高到一定的高度的時(shí)候,自身熔斷切斷電流,從而起到保護(hù)電路安全運(yùn)行的作用;
(4)電器設(shè)備失火時(shí),要先切斷電源,再實(shí)行施救措施.
A、家庭電路中保險(xiǎn)絲熔斷,可能是由于短路或用電器總功率過大引起的,故A錯(cuò)誤;
B、從火線出來(lái)的線必須先接入開關(guān),再接入用電器,這樣能夠起到防觸電作用.故B錯(cuò)誤;
C、當(dāng)用細(xì)銅絲代替后,細(xì)銅絲的熔點(diǎn)很高,溫度即使升高到一定程度,它也不會(huì)自動(dòng)熔斷,起不到保護(hù)電路的作用,故C錯(cuò)誤;
D、電器設(shè)備失火時(shí),要先切斷電源,再實(shí)行施救措施.故D正確.
考點(diǎn):安全用電原則
點(diǎn)評(píng):本題考查的是日常生活中的一些安全用電常識(shí).只要同學(xué)們牢記安全用電常識(shí),并正確規(guī)范操作,就不會(huì)有危險(xiǎn)發(fā)生
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
經(jīng)驗(yàn)證明,只有不高于____V的電壓才是安全的。在家庭電路中,燈泡與插座是_____聯(lián),用電器插頭上標(biāo)有E的導(dǎo)線是和用電器的____相連,為避免使用空調(diào)等大功率用電器造成總電流過大而引發(fā)火災(zāi)等安全事故,家庭電路中需安裝________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
某導(dǎo)體的電阻是5Ω,通過它的電流為0.2A,10s內(nèi)通過該導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量是 J,電熱器中的電飯鍋是利用電流的 效應(yīng)制成的加熱設(shè)備.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖(甲)所示是生活中常見的自動(dòng)加熱、保溫的電水壺,它的銘牌如下面表格.現(xiàn)將它接在220V的電壓下工作.
額定電壓 | 220V |
頻率 | 50Hz |
容積 | 6L |
加熱功率 | 1000W |
保溫功率 | 40W |
(1)如圖(乙)所示為電水壺的電路圖,其中R0是電熱水壺中的電熱管,R是與電熱水壺的電熱管串聯(lián)的電阻,S是一個(gè)自動(dòng)切換的溫控開關(guān),此熱水壺是在熱膽中儲(chǔ)水,由電熱管加熱工作的,請(qǐng)根據(jù)電路圖判斷:當(dāng)溫控開關(guān)閉合還是斷開時(shí),電水壺處于加熱狀態(tài).
(2)按銘牌上所標(biāo)電水壺的加熱功率、保溫功率,計(jì)算R0和R的阻值分別是多少?
(3)當(dāng)它處于加熱狀態(tài)時(shí),如果消耗的電能全部用來(lái)加熱水,使熱膽中2kg、20℃的水溫度升高到90℃至少需要多少時(shí)間?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
冬季用來(lái)暖手的“電暖寶”是廣大居民喜愛的暖手工具,假設(shè)“電暖寶”中水的質(zhì)量為0.5kg,將其從20℃加熱到70℃,求:
⑴已知水的比熱容為4.2×103J/kg℃,則水吸收的熱量是多少?
⑵若該“電暖寶”銘牌上標(biāo)有“220V,200W”,字樣,該“電暖寶”在額定電壓下正常工作,完成上述加熱需要多長(zhǎng)時(shí)間?(用秒作單位,不計(jì)熱散失)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
人們的工作、學(xué)習(xí)和生活都離不開電,樹立安全用電意識(shí)十分重要,下列做法中符合安全用電原則的是( )
A.把用電器的金屬外殼接地線可以防止觸電 |
B.使用測(cè)電筆時(shí),手按住筆尾金屬體,用筆尖接觸被測(cè)導(dǎo)線 |
C.電燈的開關(guān)必須接在零線與電燈之間 |
D.發(fā)現(xiàn)家用電器或?qū)Ь失火時(shí),必須先切斷電源,然后再救火 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
圖中的四種操作行為符合安全用電規(guī)范的是
A.甲圖中,有人觸電無(wú)法切斷電源時(shí),立即用干木棍挑開電線 |
B.乙圖中,用手握住測(cè)電筆的金屬桿判斷插座是否有電 |
C.丙圖中,熔絲熔斷后,用銅絲代替熔絲接入電路 |
D.丁圖中,直接用潮濕的手去拔插頭 |
甲 乙 丙 丁
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
浩文和虞勇同學(xué)用圖甲所示的滑輪組進(jìn)行了“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄下表后,通過分析與處理數(shù)據(jù),探究得出了以下結(jié)論。
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 物重G/N | 物體上 升的高度h/cm | 測(cè)力計(jì) 的示數(shù) F/N | 測(cè)力計(jì)移 動(dòng)的距離 s/cm | 機(jī)械效率η |
1 | 2 | 5 | 0.9 | 15 | 74.1% |
2 | 2 | 10 | 0.9 | 30 | 74.1% |
3 | 4 | 10 | 1.7 | 30 | 78.4% |
4 | 6 | 10 | 2.5 | 30 |
(1)滑輪組的機(jī)械效率與物體上升的高度__________,與所提物體的重力大小 (均選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”),提升的物體越重,機(jī)械效率越 ;
(2)只要滑輪組結(jié)構(gòu)一定,繞動(dòng)滑輪知道n股細(xì)繩,測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)器材就可以不需要 (填一種測(cè)量工具名稱),且機(jī)械效率的表達(dá)式通式為η=__________(用本題中有關(guān)字母表示),并算出第4次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率為____________;
(3)他們換用圖乙所示裝置再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,又發(fā)現(xiàn):把同一重物提升相同高度,比用甲裝置要做更_______(選填“多”或“少”)的額外功,所以機(jī)械效率會(huì)更_________(選填“高”或“低”)。
甲 乙
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