【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中
(1)實驗裝置正確安裝并調節(jié)后,小芳同學某次實驗情景如圖所示,此時她在光屏上看到了燭焰清晰的像,生活中的 就是利用這一原理制成的.
(2)實驗過程中,如果用不透明的硬紙板檔住凸透鏡的上半部分,則光屏上的像 .
A.只出現燭焰像的上半部分
B.只出現燭焰像的下半部分
C.出現燭焰完整的像,但像更小了
D.像仍然是完整的,且大小不變,只是變暗了
(3)如果保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,把光屏向右移一小段距離后,要想在光屏上再次得到清晰的像,可在蠟燭與凸透鏡之間放一個 (選填“近視眼鏡”或“遠視眼鏡”).
(4)實驗過程中,燃燒的蠟燭在不斷縮短,導致光屏上的像向上移動,為了使燭焰的像能成在光屏中央,在不更換實驗器材的情況下,請寫出一種可行的方法: .
【答案】(1)照相機;(2)D;(3)近視眼鏡;(4)將蠟燭向上調節(jié)(或將凸透鏡向下調節(jié)或將光屏向上調節(jié)).
【解析】
試題分析:(1)當物距大于2f時,凸透鏡成倒立縮小的實像,照相機是根據這個原理制成的,此時像距處于f和2f之間,像距小于物距;
(2)當將凸透鏡的部分遮住時,凸透鏡仍能成完整的像;
(3)根據凸透鏡和凹透鏡對光線的作用進行分析;
(4)凸透鏡成的實像是倒立的,像與物體的變化方向恰好相反.
解:(1)由圖知,像距小于物距,此時成倒立縮小的實像,照相機是根據這個原理制成的;
(2)擋住透鏡上半部分,下半部分仍能折射光線成像,所以光屏上所成的像是完整的,只是會聚光線比原來變少,像變暗了,D正確;
(3)把光屏向右移動一小段距離,要想在光屏上再次得到淸晰的像,應使像向右移動,則需在凸透鏡和蠟燭之間放置適當的凹透鏡;近視眼就是利用這種透鏡矯正的;
(4)蠟燭在燃放中不斷縮短,向下移動,光屏上的像向上移動,要使像能夠成在光屏中央,可向上移動光屏;或向上移動蠟燭或向下移動凸透鏡.
故答案為:(1)照相機;(2)D;(3)近視眼鏡;(4)將蠟燭向上調節(jié)(或將凸透鏡向下調節(jié)或將光屏向上調節(jié)).
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,這是科技創(chuàng)新小組的同學們自己發(fā)明的電子握力器的內部結構.電源電壓不變,滑動變阻器b端固定在絕緣底座上,手柄A與變阻器滑片固定在一起,同步運動,握力為零時,滑片處于a端.L是一個電阻不變的指示燈,力量計由一個電流表改裝而成.使用時,先閉合開關S,再用手握住手柄,A柄向下運動壓縮彈簧,握力就顯示在力量計表盤上.有關此握力計下列的說法中正確的是
A.握力越大燈泡越暗,力量計的示數越大
B.改裝成的力量計的零刻度線就是原電流表的零刻度線
C.握力越大電路總電阻越小,總電流越大
D.握力越大,彈簧的長度越長;握力越小,彈簧長度越短
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】同學們在用如圖甲所示電路“探究電流與電阻有什么關系”的實驗中。
(1)正確連接電路后,調節(jié)滑動變阻器到適當的位置,記錄了電路中定值電阻R=5Ω,電流表示數為0.6A,電壓表示數為3V,接著其中一位同學直接拆下5Ω的電阻改換成10Ω的電阻。他認為這樣操作簡單方便。那么:
①請指出他在操作中的錯誤: 。
②若按正確操作方法改接電阻后,電壓表示數會______(填“大于”或“變小”)3V。
③為了控制電壓不變,改接電阻后,應將滑動變阻器的滑片向_____(選填“左”或“右”)端移動,在調節(jié)時,眼睛應看著__________ 表。
(2)根據實驗數據得到的結論是: 。
(3)本實驗中測量了多組數據,在許多實驗中都需要進行多次測量,有的是為了找到普遍規(guī)律,有的是為了求平均值減小誤差。你認為下列實驗中多次測量的目的與本實驗相同的是______(填序號)。 ①測量物體長度;②探究重力大小與質量的關系。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,容器中間用隔板分成左右兩部分,隔板與容器的接觸部分密合,隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉,橡皮膜兩側受力不平衡時會發(fā)生形變.此裝置( )
A. 左右構成一個連通器
B. 可以探究液體的壓強是否與液體的深度、液體密度有關
C. 可以驗證液體內部向各個方向的壓強相等
D. 可以探究液體內部的壓強是否與液體的重力和體積有關
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路,電源電壓恒為12V,電阻R1的阻值為5Ω,滑動變阻器R上標有“10Ω 3A”的字樣,小燈泡L上標有“12V 6W”的字樣,電流表的量程為0~3A.
(1)當開關S1,S2,S都閉合時,求小燈泡L在5min內產生的熱量.
(2)當開關S1,S2,S都閉合,電流表的示數為2A時,求R2消耗的電功率.
(3)當開關S1,S2都斷開,S閉合時,為了確保測量準確,要求電流表示數不小于其量程的1/3,求滑動變阻器R2接入電路的最大阻值.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的斜面上測量小車運動的平均速度. 讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑,分別測出小車到達B點和C點的時間,即可測出不同階段的平均速度.
(1)圖中AB段的路程SAB= cm,如果測得時間tAB=1.6s.則AB段的平均速度VAB= cm/s.
(2)在測量小車到達B點的時間時,如果小車過了B點才停止計時,測得AB段的平均速度VAB會偏 .
(3)為了測量小車運動過程中下半程的平均速度,某同學讓小車從B點由靜止釋放,測出小車到達C點的時間,從而計算出小車運動過程中下半程的平均速度.他的做法正確嗎? ,理由是: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】
(1)小聰首先回顧了溫度計的使用:溫度計的玻璃泡要 被測液體中,并且玻璃泡不要碰到容器壁或容器底;讀數時,視線要與溫度計中液柱的液面相平.
(2)實驗中使用的溫度計,是根據液體 的規(guī)律來測量溫度的.
(3)如圖所示是小友根據數據繪制的冰從熔化到水沸騰的圖象(在標準大氣壓下)則下列說法正確的是
A.DE段是沸騰過程,此過程水需要吸熱但溫度不變 |
B.其中DE段是凝固過程,處于固液共存狀態(tài) |
C.由圖可看出冰是非晶體 |
D.從圖中可知,它的熔點是100℃ |
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】天氣由陰雨轉為晴朗時室內的瓷磚地板和墻壁上有時會出現小水珠,即“回潮”現象.“回潮”時發(fā)生的物態(tài)變化是( )
A.汽化
B.液化
C.凝固
D.升華
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