11．為豐富學(xué)生的課余活動(dòng)，學(xué)校體育組組織初二年級(jí)學(xué)生進(jìn)行爬桿比賽．在一次爬桿比賽中，甲、乙兩個(gè)運(yùn)動(dòng)員的質(zhì)量之比是9：8，甲用3min完成比賽，乙用2min完成比賽，則甲乙兩人爬桿時(shí)克服重力做功的功率之比是（　�。�
A．3：4B．4：3C．1：1D．27：16

分析 已知甲乙兩個(gè)運(yùn)動(dòng)員的質(zhì)量之比，根據(jù)G=mg求出重力之比，再根據(jù)W=Gh求出做功之比，利用P=$\frac{W}{t}$求出做功功率之比．

解答 解：由題意可知，m甲：m乙=9：8，t甲：t乙=3min：2min=3：2，h甲：h乙=1：1，
克服重力做功的功率之比：
P甲：P乙=$\frac{{W}_{甲}}{{t}_{甲}}$：$\frac{{W}_{乙}}{{t}_{乙}}$=$\frac{{G}_{甲}{h}_{甲}}{{t}_{甲}}$：$\frac{{G}_{乙}{h}_{乙}}{{t}_{乙}}$=$\frac{{m}_{甲}g{h}_{甲}}{{t}_{甲}}$：$\frac{{m}_{乙}g{h}_{乙}}{{t}_{乙}}$=$\frac{{m}_{甲}{h}_{甲}}{{t}_{甲}}$：$\frac{{m}_{乙}{h}_{乙}}{{t}_{乙}}$=$\frac{9×1}{3}$：$\frac{8×1}{2}$=3：4．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了功率計(jì)算公式的應(yīng)用，涉及到做功公式和重力公式，計(jì)算過程要注意各量之間的關(guān)系，不要顛倒．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．關(guān)于粒子和宇宙，下列說法中錯(cuò)誤的是（　　）
A．分子處在永不停息的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)中
B．盧瑟福發(fā)現(xiàn)電子說明原子是可分的
C．水和酒精混合后總體積變小，說明分子間存在空隙
D．宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，恒星處在相對(duì)的運(yùn)動(dòng)中

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．小明和小紅一起做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)：
（1）實(shí)驗(yàn)前，將杠桿的中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)發(fā)現(xiàn)杠桿停在如圖甲所示的位置．小明將左端的平衡螺母向右調(diào)，小紅認(rèn)為也可以將右端的平衡螺母向右調(diào)（選填“右”或“左”），使杠桿在水平位置平衡．

次數(shù)F1/Nl1/cmF2/Nl2/cm
111025
2210120
3215310
（2）在杠桿的兩端加掛鉤碼，并移動(dòng)鉤碼，使杠桿在水平位置平衡，如圖乙所示，并測(cè)出力臂．多次實(shí)驗(yàn)并把數(shù)據(jù)記錄在表格中．
實(shí)驗(yàn)時(shí)杠桿在水平位置平衡的目的是：便于測(cè)量力臂；
多次實(shí)驗(yàn)的目的是：多次測(cè)量得出的結(jié)論具有普遍性．
（3）小明根據(jù)以上數(shù)據(jù)得出杠桿平衡的條件是：F1L1=F2L2．
（4）小紅在圖丙中杠桿上的A點(diǎn)掛四個(gè)重均為1N的鉤碼，用調(diào)好的彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉杠桿上的B點(diǎn)，使杠桿在水平位置平衡，如圖所示，測(cè)力計(jì)的示數(shù)是2N；如果將測(cè)力計(jì)沿圖中虛線方向拉，仍使杠桿在水平位置平衡，則測(cè)力計(jì)的示數(shù)將變大變大（“變大”、“不變”或“變小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

19．冰壺是冬季奧運(yùn)會(huì)的比賽項(xiàng)目，如圖所示冰壺的質(zhì)量為19kg，與冰道接觸面積為0.02m2，g取10N/kg． 求冰壺對(duì)水平冰道的壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．壓強(qiáng)是表示壓力的作用效果 的物理量，同學(xué)們正在考試的試卷平鋪在桌面上對(duì)桌面的壓強(qiáng)大約是0.5Pa，它的物理意義是：1m2的桌面上受到的壓力是0.5N．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．小華想利用空易拉罐來驗(yàn)證大氣壓強(qiáng)的存在，下列操作可行的是（　�。�
A．用手捏易拉罐，易拉罐變癟
B．用注射器抽取密封易拉罐中的空氣，易拉罐變癟
C．讓易拉罐從高處下落撞擊地面，易拉罐變癟
D．將密封易拉罐置于深水中，易拉罐變癟

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于力的說法中，正確的是（　　）
A．靜止在桌面上的杯子，不受力的作用
B．正在行駛的汽車所受的力全部消失，汽車將會(huì)處于靜止?fàn)顟B(tài)
C．手推門，手距離門軸近時(shí)比距離門軸遠(yuǎn)時(shí)省力
D．物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，一定受到力的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．在探究“二力平衡條件”的驗(yàn)中：

（1）甲、乙兩組同學(xué)分別選擇器材后，設(shè)計(jì)組裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲、乙所示．老師指出乙組同學(xué)選擇的器材更加合理，其原因是：小車與桌面間的摩擦力較小，可以忽略不計(jì)．
（2）丙組同學(xué)聽后，又進(jìn)行了改進(jìn)設(shè)計(jì)如丙圖，實(shí)驗(yàn)中選擇小卡片的目的是不考慮（填“考慮”、“不考慮”）小卡片的重力；探究F1、F2兩個(gè)力大小關(guān)系時(shí)．應(yīng)該觀察兩邊鉤碼個(gè)數(shù)．
（3）實(shí)驗(yàn)中保持F1與F2相等，進(jìn)行如下操作：旋轉(zhuǎn) （填“擠壓”、“翻轉(zhuǎn)”或“旋轉(zhuǎn)”）小卡片，松手后觀察小卡片是否平衡．實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)這一步驟的目的是為了探究二力平衡時(shí)，兩個(gè)力必須滿足的條件之一是兩個(gè)力必須作用在同一條直線上．
（4）小明利用彈簧測(cè)力計(jì)代替圖中的鉤碼進(jìn)行了探究，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)力的大小還有較小的差距．你認(rèn)為 形成差距的原因是讀數(shù)誤差．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示，靜止在液體中體積相同的A、B、C三個(gè)球，其中所受浮力最小的是（　　）
A．A球B．B球C．C球D．B球和C球

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