下面哪種做法是為了減小摩擦?


  1. A.
    在鞋底、輪胎上刻有凹凸不平的花紋
  2. B.
    下雨天在泥濘的路面上撒些爐渣或沙子
  3. C.
    用滾動摩擦代替滑動摩擦
  4. D.
    增大壓力和增大接觸面之間的粗糙程度
C
分析:(1)增大摩擦力的方法:增大壓力,增大接觸面的粗糙程度.
(2)減小摩擦力的方法:減小壓力,減小接觸面的粗糙程度,使接觸面脫離,用滾動代替滑動.
解答:A、在鞋底、輪胎上刻有凹凸不平的花紋,是在壓力一定時,增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力.不符合題意.
B、下雨天在泥濘的路面上撒些爐渣或沙子,是在壓力一定時,增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力,防止打滑.不符合題意.
C、用滾動摩擦代替滑動摩擦,屬于減小摩擦力.符合題意.
D、增大壓力和增大接觸面之間的粗糙程度可以增大摩擦力.不符合題意.
故選C.
點評:(1)掌握摩擦力大小的影響因素,增大和減小摩擦力的方法.
(2)能用摩擦力的知識解釋生活中的問題.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

下面哪種做法是為了減小摩擦?( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:013

下面哪種做法是為了減小摩擦?:(  )

A,在鞋底、輪胎上刻有凹凸不平的花紋;

B,下雨天在泥濘的路面上撒些爐渣或沙子;

C,用滾動摩擦代替滑動摩擦;

D,增大壓力和增大接觸面之間的粗糙程度。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下面哪種做法是為了減小摩擦?( 。
A.在鞋底、輪胎上刻有凹凸不平的花紋
B.下雨天在泥濘的路面上撒些爐渣或沙子
C.用滾動摩擦代替滑動摩擦
D.增大壓力和增大接觸面之間的粗糙程度

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科目:初中物理 來源:2010-2011學(xué)年四川省成都市大邑外國語學(xué)校八年級(下)期末物理模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

下面哪種做法是為了減小摩擦?( )
A.在鞋底、輪胎上刻有凹凸不平的花紋
B.下雨天在泥濘的路面上撒些爐渣或沙子
C.用滾動摩擦代替滑動摩擦
D.增大壓力和增大接觸面之間的粗糙程度

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科目:初中物理 來源: 題型:

下面哪種做法是為了減小摩擦?:

A,在鞋底、輪胎上刻有凹凸不平的花紋;

B,下雨天在泥濘的路面上撒些爐渣或沙子;

C,用滾動摩擦代替滑動摩擦;

D,增大壓力和增大接觸面之間的粗糙程度。

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