（2012?丹徒區(qū)模擬）某燈泡銘牌標(biāo)有“220V，100W”字樣，其正常發(fā)光時(shí)燈絲電阻為
484
484
Ω；燈使用一段時(shí)間后，燈泡壁會(huì)變黑，這時(shí)燈絲的電阻與未使用前相比將
增大
增大
（選填“增大”、“不變”或“減小”）．
分析：（1）由燈泡銘牌可知燈泡的額定電壓與額定功率，由功率的變形公式R=
U2
P
求出燈泡的電阻；
（2）導(dǎo)體電阻由導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度、橫截面積決定；在導(dǎo)體材料、長(zhǎng)度不變的情況下，導(dǎo)體橫街面積越小，導(dǎo)體電阻越大，根據(jù)燈泡的電阻絲的變化判斷燈泡電阻的變化．
解答：解：（1）燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻R=
U2
P
=
(220V)2
100W
=484Ω；
（2）燈泡使用一段時(shí)間后，由于升華，燈絲變細(xì)，橫截面積變小，而燈絲的材料、長(zhǎng)度不變，所以燈泡電阻增大．
故答案為：484；增大．
點(diǎn)評(píng)：（1）由燈泡銘牌找出燈泡的額定電壓與額定功率，由公式R=
U2
P
可求燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻；
（2）知道影響電阻大小的因素，根據(jù)燈泡電阻絲的變化可以判斷出燈泡電阻的變化．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?丹徒區(qū)模擬）神州“八號(hào)”飛船去年成功發(fā)射，在返回地球時(shí)，返回艙溫度升高，其艙體的內(nèi)能
增大
增大
（填“增大”或“減小”），這是通過(guò)
做功
做功
的方法改變它內(nèi)能的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?丹徒區(qū)模擬）在自然界和生活中，有許多需要我們探究的物理現(xiàn)象，通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)觀察這些現(xiàn)象，我們還會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣和意想不到的問(wèn)題．
（1）將一小勺白糖慢慢地加入滿滿一杯水中，杯中水
不會(huì)
不會(huì)
溢出（填“會(huì)”或“不會(huì)”），原因是：
分子間有空隙
分子間有空隙
．
（2）取一只杯子，在杯中倒?jié)M水，若將一只回形針輕輕地放入水中，杯中水不會(huì)溢出，繼續(xù)放入若干只回形針，水仍然不會(huì)溢出．細(xì)心的小雨同學(xué)發(fā)現(xiàn)：水雖然沒(méi)有溢出，但是水面卻向上凸起．請(qǐng)教老師后，她明白了：原來(lái)水的表面分子間距離較大，分子力表現(xiàn)為
引力
引力
（填“引力”或“斥力”），在這種分子力作用下，水不至于溢出．
（3）將一長(zhǎng)一短兩只蠟燭點(diǎn)燃后，用玻璃罩罩住，結(jié)果不同的實(shí)驗(yàn)小組發(fā)現(xiàn)了截然不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：有的是長(zhǎng)蠟燭先熄滅，有的是短蠟燭先熄滅．那么，影響蠟燭熄滅先后順序的可能因素是什么呢？
罩的大小
罩的大小
．（填一種因素即可）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?丹徒區(qū)模擬）現(xiàn)有兩個(gè)完全相同的容器，分別盛有適量的水和濃鹽水．為鑒別這兩種液體，某探究小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了甲、乙兩種方案，如圖所示，并最終得出了結(jié)論．

（1）通過(guò)方案甲的比較可知（a）圖中裝的是鹽水，判斷依據(jù)是：
不同液體的相同深度，液體密度越大，液體內(nèi)部壓強(qiáng)越大
不同液體的相同深度，液體密度越大，液體內(nèi)部壓強(qiáng)越大
．
（2）通過(guò)方案乙的比較可知（d）圖中裝的是鹽水，判斷依據(jù)是：
同一物體浸沒(méi)在不同液體中，液體密度越大，物體所受浮力越大
同一物體浸沒(méi)在不同液體中，液體密度越大，物體所受浮力越大
．

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