【題目】為了比較A、B兩種液體的吸熱能力,小明同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟:
a.在兩個同樣的燒杯中分別裝入等體積的A、B兩種液體;
b.用溫度計(jì)分別測量A、B兩種液體的初溫,溫度計(jì)示數(shù)相同;
c.用兩個相同的酒精燈同時給兩個燒杯加熱,且加熱時間相同;
d.用溫度計(jì)分別測出A、B兩液體的末溫。
請完成下列問題:
(1)此實(shí)驗(yàn)的主要探究方法_______;
(2)在上述實(shí)驗(yàn)步驟中,存在錯誤的是______(選填步驟前的字母),更正錯誤后繼續(xù)實(shí)驗(yàn);
(3)步驟c中“加熱時間相同”是為了使A、B兩種液體________;
(4)如圖所示是A、B兩種液體溫度隨時間變化關(guān)系的圖像,則兩液體的比熱容關(guān)系是cA____cB(選填“>”、“<”或“=”).
【答案】控制變量法和轉(zhuǎn)換法 a 吸熱相同 <
【解析】
第一空.裝入等質(zhì)量的A、B兩種液體和兩個相同的酒精燈同時給兩個燒杯加熱,是控制變量法的應(yīng)用;用升高的溫度來表示吸熱的多少 ,是轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用;
第二空.存在錯誤的是a步驟,因?yàn)閷?shí)驗(yàn)時要控制不同液體的質(zhì)量相同,故“分別裝入等體積的A.B兩種液體”是錯誤的;
第三空.相同的酒精燈,再控制 “加熱時間相同”,可以保證A.B兩種液體吸熱相同;
第四空.圖象知,升高相同的溫度時,對B加熱時間長,說明B的吸熱能力強(qiáng),所以兩液體的比熱容關(guān)系是cA<cB。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】今年5月,昆明市氣溫連續(xù)10天達(dá)到30℃左右,讓“冬無嚴(yán)寒,夏無酷暑”的昆明人著實(shí)體驗(yàn)了一下什么叫“酷暑難耐”。往室內(nèi)地面上灑水、打開窗戶通風(fēng)、盡量穿短衣短褲等避暑手段紛紛登場。這些措施為什么可以使人感覺到凍爽?小林同學(xué)準(zhǔn)備了滴管、水、兩塊玻璃片、吹風(fēng)機(jī)(有加熱和不加熱兩檔),請你加入進(jìn)來一起探究蒸發(fā)快慢與哪些因素有關(guān)。
(1)小林用滴管把兩滴水分別滴在兩塊玻璃片上,并將其中一滴水?dāng)傞_,把它們放在室內(nèi),觀察蒸發(fā)情況,這是探究蒸發(fā)快慢與_____的關(guān)系;
(2)如果要探究蒸發(fā)快慢與液體表面空氣流動快慢的關(guān)系,應(yīng)該_____。然后用吹風(fēng)機(jī)(不加熱檔)_____,觀察蒸發(fā)愔況;
(3)為了探究蒸發(fā)快慢與溫度的關(guān)系,小林用滴管把兩滴水分別滴在兩塊玻璃片上,然后用吹風(fēng)機(jī)(加熱檔)去吹其中一滴水,觀察蒸發(fā)情況,這樣做是_____的,原因是:_____;
(4)該實(shí)驗(yàn)將水滴在玻璃片上而不滴在木板上,這是為了_____;
(5)發(fā)燒病人使用酒精擦拭身體降溫比用水擦拭的效果更好:一滴油和一滴水掉在玻璃桌面上,水很快就不見了,而油還在,由此,你的猜想是_____。
(6)小林同學(xué)上公共廁所洗完手后,用如圖所示的烘干機(jī)(手一放進(jìn)去就自動吹暖風(fēng)的機(jī)器)使手上的水快速蒸發(fā)。當(dāng)他把干燥的左手和沾水的右手,同時放進(jìn)|烘干機(jī)內(nèi),左手感覺吹的是暖風(fēng),而右手感覺吹的卻是涼風(fēng),這是因?yàn)?/span>_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明家電熱水器銘牌標(biāo)識為“220V 1000W”。由于使用了多年,該電熱水器中的電熱絲明顯氧化導(dǎo)致其電阻發(fā)生了變化,為準(zhǔn)確測量氧化電熱絲的實(shí)際電阻值,小明在家中把該電熱水器單獨(dú)接入220V的家庭電路中工作5min,發(fā)現(xiàn)電能表指示燈閃爍了242次,電能表規(guī)格如圖所示。問:
(1)小明測得該電熱水器的實(shí)際電功率是多少?
(2)該電熱水器氧化電熱絲的實(shí)際電阻值是多少?
(3)為恢復(fù)該電熱水器的銘牌功率,可與氧化電熱絲并聯(lián)一段新的電熱絲,則并聯(lián)的這段電熱絲的電阻值為多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究影響電阻大小的因索”的實(shí)驗(yàn)中,某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)利用如圖所示的電路分別對“導(dǎo)體電阻跟它的材料、長度、橫截面積有關(guān)”的猜想進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。實(shí)驗(yàn)中使用4根電阻絲,其規(guī)格、材料如下表所示。
(1)實(shí)驗(yàn)中通過觀察________來比較電阻的大小,此過程用到的研究方法是________。
(2)分別將C、D兩根合金絲接入電路,可初步探究出的結(jié)論是:________________。
(3)分別將________(填編號)兩根合金絲接入電路,可初步探究出的結(jié)論是:導(dǎo)體的材料、長度相同時,橫截面積越小,電阻越大。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小澤家有一新型的電熱足浴器。其銘牌上的部分信息如下。
(1)求電熱足浴器正常工作時的電阻;
(2)用這個足浴器將5kg的水從20℃加熱到40℃,求水吸收的熱量;
(3)若此足浴器在額定電壓下使用,需500s才能將(2)問中的水從20℃加熱到40℃,求這個電熱足浴器的加熱效率;(計(jì)算結(jié)果精確到0.1% )
(4)小澤家安裝的電能表如上圖所示。某次小澤斷開家中的其它用電器,讓電熱足浴器單獨(dú)工作,在1niin內(nèi)電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過50r,求此時該足浴器兩端的實(shí)際電壓。
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【題目】如圖,關(guān)于甲、乙、丙、丁四幅實(shí)驗(yàn)圖片,下列說法錯誤的是
A. 此實(shí)驗(yàn)說明通電導(dǎo)體周圍存在著磁場
B. 此實(shí)驗(yàn)說明了發(fā)電機(jī)的工作原理
C. 此實(shí)驗(yàn)說明電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)有關(guān)
D. 此實(shí)驗(yàn)過程中將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
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【題目】如圖所示電路,電源電壓恒定,R0為定值電阻,閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動變阻器的滑片P從位置a移到另一位置b的過程中,電流表的示數(shù)變化范圍為0.4A-0.2A,電壓表的示數(shù)變化范圍為2V-4V,則定值電阻R0的阻值為______Ω,電源電壓為______V:滑動變阻器的滑片P在a位置和b位置時,電路消耗的總功率之比為______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路,電源電壓恒為4.5V,小燈泡L上標(biāo)有“3V 1.5W”字樣(忽略燈絲電阻的變化),滑動變阻器R規(guī)格為“30Ω 1A”,電流表量程選擇“0~0.6A”,電壓表量程選擇“0~3V”。閉合開關(guān)S,在不損壞電路元件情況下,下列選項(xiàng)正確的是
A. 電路中最大電流為0.6A
B. 電路的最大功率為2.25W
C. 電壓表示數(shù)變化范圍為1~3V
D. 滑動變阻器阻值變化范圍為3~30Ω
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于“阻力對物體運(yùn)動的影響”問題,某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下探究實(shí)驗(yàn):依次將毛巾、棉布分別鋪在水平木板上,讓小車分別從斜面頂端由靜止自由下滑,觀察小車在水平面上滑行的最大距離,三種情況下的運(yùn)動如圖所示。
(1)實(shí)驗(yàn)中每次均讓小車從斜面頂端由靜止自由下滑,目的是使小車在水平面上開始滑行時獲得的速度大小________(選填“相等”或“不相等”),本實(shí)驗(yàn)中的“阻力”是指小車受到的________;
(2)分析圖運(yùn)動情況可知:小車在毛巾表面上滑行的距離最短,說明小車受到的阻力越大,速度減小得越________(選填“快”或“慢”);
(3)牛頓在伽利略等人的研究基礎(chǔ)上,概括出牛頓第一定律:一切物體在沒有受到力的作用時,總保持________狀態(tài)或________狀態(tài);
(4)牛頓第一定律________(選填“是”或“不是”)直接由實(shí)驗(yàn)得出的,其符合邏輯的科學(xué)推理為科學(xué)研究提供了一個重要方法。
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