小明用甲圖所示器材探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系。電源電壓恒為 6V,R 為電阻箱且標(biāo)有“0~999.9Ω”、滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“60Ω 2A”。

(1)連接電路過(guò)程中,開關(guān) S 應(yīng)該處于_____狀態(tài),連接好電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流 表無(wú)示數(shù),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,電壓表示數(shù)不變且接近電源電壓,造成這一現(xiàn)象的原因可能是_____。

(2)排除電路故障后,調(diào)節(jié)電阻箱 R 使其接入電路的阻值為 4Ω,移動(dòng)滑片,使電流表示數(shù) 如圖乙所示;當(dāng)把電阻箱的阻值調(diào)為 8Ω 后,接著應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向_____(選填“A”或“B”)端移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為_____V,同時(shí)記下對(duì)應(yīng)的電流值。

(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中若保持電阻箱兩端的電壓為 1.5V,就本實(shí)驗(yàn)所用器材,電阻箱可接入的最大阻值為_____Ω。

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關(guān)于斜面,下列說(shuō)法中正確的是

A. 斜面越長(zhǎng)就越省力                                               B. 斜面也是一種簡(jiǎn)單機(jī)械

C. 省力但要多移動(dòng)距離                                            D. 等高的斜面,斜面越長(zhǎng)越省力

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 第三章 《物態(tài)變化》培優(yōu)精選 題型:單選題

在一保濕筒內(nèi)盛有20°的水,把100°C的水蒸氣緩緩地通入筒中,在下圖中表示水和水蒸氣混合后的共同溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的圖線是

A. B.

C. D.

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在制藥時(shí),為從溶液中提取抗菌素,要用加熱的方法使水沸騰而除去水分,但抗菌素不能在超過(guò)80℃的條件下提取,應(yīng)采用的方法是

A. 增加容器內(nèi)的氣壓,使水的沸點(diǎn)低于80°C B. 縮短加熱沸騰的時(shí)間

C. 降低容器內(nèi)的氣壓,使水的沸點(diǎn)低于80°C D. 用微火加熱使其沸騰

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已知液態(tài)氧氣、氮?dú)夂投趸,在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點(diǎn)是-183℃、-196℃和-78.5℃。如果在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下用降溫的辦法,用空氣來(lái)提取這些氣味,那么溫度下降時(shí)首先液化被分離出來(lái)的是

A. 氧氣 B. 氮?dú)?C. 二氧化碳 D. 整個(gè)空氣同時(shí)液化無(wú)法分離

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科目:初中物理 來(lái)源:江蘇省宿遷市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期末考試物理試卷 題型:作圖題

請(qǐng)完成圖乙中電路的連接,使其符合安全用電的要求.

(_____)

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科目:初中物理 來(lái)源:江蘇省宿遷市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期末考試物理試卷 題型:填空題

入冬以來(lái)我國(guó)大部分地區(qū)遭遇強(qiáng)冷空氣,為了使雙手不至于凍壞,可以兩手摩擦使手發(fā)熱,這是通過(guò)________的方式增加手的內(nèi)能;也可以手捧暖水袋,使手變暖,這是通過(guò) _________的方式增加手的內(nèi)能.

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科目:初中物理 來(lái)源:上教版八年級(jí)物理復(fù)習(xí)題 第五章 熱與能 題型:填空題

在水循環(huán)的過(guò)程中,江河湖海,土壤,植物中的水,通過(guò)________變成水蒸汽.升入天空,水蒸氣在高空遇冷時(shí)有的________成小水珠,有的________成小冰晶,形成千姿百態(tài)的云,云中的小水滴也會(huì)________成小冰晶,云中的小水滴長(zhǎng)大到一定程度后,降落到地面,這就是雨.云中的小冰晶長(zhǎng)大到一定程度后,降落到高山,地面,這就是雪.冰山上的積雪________直接變成水蒸氣,升入天空.積雪________后變成水,匯入江河,流入大海.(填物態(tài)變化名稱)

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如圖所示的“押加”是我國(guó)少數(shù)民族體育項(xiàng)目之一,又稱“大象拔河”.比賽中,甲、乙雙方通過(guò)腿、腰、肩和頸用力拖動(dòng)布帶互拉,以決勝負(fù).在僵持狀態(tài)下,甲對(duì)布帶的拉力________(選填“大于”“等于”或“小于”)乙對(duì)布帶的拉力;參賽隊(duì)員為了獲勝,在鞋底上纏繞幾圈繩子,目的是為了______(選填“增大”或“減少”)摩擦.

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