(2012?阜新)小麗家電視機(jī)狀態(tài)功率為8W,若每天待機(jī)20h,一個(gè)月按30天計(jì)算,則她家每月因電視機(jī)待機(jī)浪費(fèi)的電能為
4.8
4.8
KW?h=
17.28×106
17.28×106
J;若電費(fèi)按0.5元/KW?h計(jì)算,則由于電視機(jī)待機(jī)所應(yīng)支付的電費(fèi)應(yīng)為
2.4
2.4
元;為了節(jié)約能源,說(shuō)出你的節(jié)電辦法
關(guān)機(jī)時(shí)斷開電視機(jī)的電源開關(guān).
關(guān)機(jī)時(shí)斷開電視機(jī)的電源開關(guān).
.(寫出一種即可)
分析:(1)已知電視機(jī)的功率,利用P=
W
t
公式變形可求得其電視機(jī)待機(jī)浪費(fèi)的電能.1kw.h=3.6×106J;
(2)根據(jù)電費(fèi)按0.5元/KW?h計(jì)算,即可求出由于電視機(jī)待機(jī)所應(yīng)支付的電費(fèi);
(3)只要切斷電視機(jī)電源就可使電視機(jī)不再待機(jī).
解答:解:(1)用電器的電功率P=8W=8×10-3kw,
W=Pt=8×10-3kw×20h×30=4.8kW?h
4.8kW?h×3.6×106J=17.28×106J;
(2)由于電視機(jī)待機(jī)所應(yīng)支付的電費(fèi)為4.8kW?h×0.5元/kW?h=2.4元.
(3)電視機(jī)處于待機(jī)狀態(tài)時(shí),也在消耗電能,為顯著降低電視機(jī)這種不正常的電能消耗,關(guān)機(jī)時(shí)要斷開電視機(jī)的電源開關(guān);
故答案為:4.8;17.28×106;2.4;關(guān)機(jī)時(shí)斷開電視機(jī)的電源開關(guān).
點(diǎn)評(píng):本題考查了消耗電能的計(jì)算、電功率的計(jì)算,增強(qiáng)了學(xué)生的節(jié)能意識(shí),屬于常見的中考題型.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?阜新)如圖,閉合開關(guān)后,使滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng),則以下說(shuō)法正確的是( 。

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(2012?阜新)密度知識(shí)與人們的社會(huì)生活關(guān)系十分密切,以下說(shuō)法正確的是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?阜新)在“測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為3V,小燈泡額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω.

(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將實(shí)物圖連接完整(如圖1).
(2)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)
斷開
斷開
.第四小組在實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P移動(dòng)到某一點(diǎn)時(shí),電壓表示數(shù)如圖2所示,為
2.2
2.2
V.
(3)第五小組在實(shí)驗(yàn)中,移動(dòng)滑片P,記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成如圖3所示的U-I圖象,根據(jù)圖象信息可計(jì)算出小燈泡的額定功率為
0.5
0.5
W.同組的同學(xué)根據(jù)圖象信息又有了新的發(fā)現(xiàn):隨著小燈泡電壓的增大,燈絲電阻也隨之
增大
增大
,你認(rèn)為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是
電阻隨燈絲溫度的升高而增大.
電阻隨燈絲溫度的升高而增大.

(4)第三小組在實(shí)驗(yàn)中,連接好電路,閉合開關(guān)移動(dòng)滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表無(wú)示數(shù),原因可能是
小燈泡斷路
小燈泡斷路
.(寫出一種即可)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?阜新)在物理課上,同學(xué)們正在進(jìn)行“探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn),老師為每小組提供的器材如圖所示,其中第六小組的任務(wù)是“探究壓力的作用效果跟受力面積大小的關(guān)系”,同組同學(xué)經(jīng)過(guò)激烈討論設(shè)計(jì)了不同的實(shí)驗(yàn)方案.表格中的示例是已完成的一個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你再寫出兩個(gè)不同的實(shí)驗(yàn).根據(jù)示例的要求,將表格中的空白填寫完整.

實(shí)驗(yàn) 選用的器材 操作方法 觀察到的現(xiàn)象
實(shí)例 去皮熟雞蛋兩個(gè)、細(xì)棉線、粗毛線、相同的鉤碼四個(gè) 在細(xì)棉線和粗毛線的兩端各掛一個(gè)鉤碼,將兩條線各壓在一個(gè)雞蛋上 用細(xì)棉線壓雞蛋時(shí),切入的更深一些
實(shí)驗(yàn)一
實(shí)驗(yàn)二
根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,組內(nèi)交流,共同得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論應(yīng)為:
在壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力作用效果越明顯
在壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力作用效果越明顯

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