小明以塑料管為連接軸將兩個玩具電機(jī)的轉(zhuǎn)軸連接起來，并連接如圖所示的電路，開關(guān)S閉合后，燈泡發(fā)光．下列說法不正確的是( )

A．甲、乙電機(jī)轉(zhuǎn)動

B．甲電機(jī)相當(dāng)于發(fā)電機(jī)

C．乙電機(jī)相當(dāng)于電動機(jī)

D．將電源正負(fù)極對調(diào)，燈泡亮度發(fā)生改變


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，小明同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時，燭焰在光屏上成了一個清晰的像，下列說法正確的是（　�。�


　 A． 投影儀就是利用這一成像原理制成的

　 B． 實(shí)驗(yàn)中蠟燭越燒越短，光屏上蠟燭的像向上移動

　 C． 為了從不同方向觀察光屏上的像，光屏應(yīng)選用較光滑的玻璃板

　 D． 要使光屏上燭焰的像變小，只需將蠟燭靠近凸透鏡

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科目：初中物理 來源： 題型：


下面關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中正確的是：

A．聲音在真空中的傳播速度最大           B．語音識別系統(tǒng)主要是辯別聲音的音調(diào)

C．聲音在傳播過程中遇到障礙物能被反射 D．道路邊噪聲隔離墻是在發(fā)源地減弱噪聲

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科目：初中物理 來源： 題型：


在“探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素”實(shí)驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)小組用如圖15所示的同一滑輪組提升不同鉤碼的方法，分別做了甲、乙、丙3組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：

次　 數(shù)

鉤碼重/N

鉤碼上升

的距離/cm

彈簧測力計

的示數(shù)/N

彈簧測力計

上升的距離/cm

機(jī)械效率

第1次

2

5

1

15

66.7%

第2次

4

5

1.7

15

\

第3次

6

5

\

15

83.3%

⑴在實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)該使鉤碼 （選填“快速”或“緩慢”）上升；

⑵進(jìn)行第2次測量時滑輪組的機(jī)械效率約為 （保留三位有效數(shù)字）；

⑶進(jìn)行第3次測量時，彈簧測力計示數(shù)為 N，滑輪組做的有用功是 J；


⑷
分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)小組得出的實(shí)驗(yàn)

結(jié)論是：滑輪組的機(jī)械效率與 有關(guān)。




丙

圖15

乙

甲


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如圖所示的四個情景中能用光的反射定律解釋的是( )


A．潛望鏡 B．小孔成像 C．光的色散 D．放大鏡

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一塊橡皮豎直放在書上，如圖所示．當(dāng)書突然向右運(yùn)動時，橡皮會向 （填“左”或“右”）傾倒，說明橡皮具有 .

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科目：初中物理 來源： 題型：


電能表是用來測量 的儀表．榮榮家的電能表的表盤如圖所示．她想知道電能表是否準(zhǔn)確，于是將一只標(biāo)有“220V 60W”的白熾燈單獨(dú)接入電路，此時燈泡正常發(fā)光，檢測中發(fā)現(xiàn)2min電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了7轉(zhuǎn)．由此判斷轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)速偏 ．

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下列有關(guān)能量變化的說法，正確的是（　　）

A．物體從斜面上勻速滑下，其機(jī)械能增大

B．物體從斜面上勻速滑下，其機(jī)械能不變

C．汽油機(jī)壓縮沖程是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

D．汽油機(jī)做功沖程是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

 

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科目：初中物理 來源： 題型：


節(jié)能燈具有寬紅工作電壓、長壽命、無噪音、無頻閃、比普通白熾燈泡省電80%等優(yōu)點(diǎn)，有資料顯示，全國推廣使用12億只節(jié)能燈（2009年已達(dá)到推廣），一年的節(jié)電量相當(dāng)于三峽電站的年發(fā)電量，小明我的臥室里裝有“220V，11W”的節(jié)能燈一盞．
（1）節(jié)能燈正常工作時的電流是多少？
（2）此節(jié)能燈每天工作4h，一個月（30天）耗電多少度？
（3）小明家的電能表標(biāo)有“600revs/（kW?h）”的字樣，節(jié)能燈消耗的電能可以使電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過多少轉(zhuǎn)？


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