下列是生活中常用的家用電器,均使用了電動機的是(　　)

A. 電飯煲和電磁爐 B. 洗衣機和吹風(fēng)機

C. 電視機和日光燈 D. 電烤爐和換氣扇

B 【解析】電動機的原理是將電能轉(zhuǎn)化為機械能。電飯煲和電磁爐是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故A不符合題意；洗衣機和吹風(fēng)機是將電能轉(zhuǎn)化機械能，應(yīng)用了電動機，故B符合題意；電視機和日光燈是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和光能，故C不符合題意；電烤爐是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，換氣扇是將電能轉(zhuǎn)化機械能，故D不符合題意，故選B。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2018上海中考物理選擇題復(fù)習(xí) 題型：單選題

如圖所示，水平面上的圓柱形容器A、B中分別盛有甲、乙兩種液體，且甲對容器底部的壓強大于乙�，F(xiàn)在兩容器中各放入一個物體，物體均漂浮在液面上且液體不溢出。小明認為：若兩物體質(zhì)量相等，甲對容器底部的壓強可能小于乙；小紅認為：若兩物體體積相等，甲對容器底部的壓強可能小于乙；下列說法中正確的是 （ ）

A. 兩人的觀點均正確

B. 兩人的觀點均不正確

C. 只有小明的觀點正確

D. 只有小紅的觀點正確

A 【解析】試題分析：由于兩容器都是圓柱形容器，所以有： ， ， 因為，所以 放入質(zhì)量相等的物體后，液體對容器底的壓強為： ， ， 因為，所以，則可能大于、小于、等于，小明的觀點是正確的； 若放入物體的體積相等，同理液體對容器底的壓強為： ， 其中，兩物體的密度關(guān)系不定，所以和的大小關(guān)系不定，則可能大于、小于、等于，則可能大于、小于、等于，小紅的觀點...

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科目：初中物理 來源：2018年春季人教版八年級物理下冊9.2 液體的壓強檢測題 題型：填空題

如圖所示，兩瓶完全相同的啤酒，分別正立和倒立在桌面上，它們對桌面的壓力和壓強的大小關(guān)系

為F 1___________F 2，p 1___________p 2。啤酒對底和蓋的壓強p 1′_____p 2′。

= ＜ ＜ 【解析】無論正放還是倒放對桌面的壓力大小都等于酒和瓶的重力，所以F 1＝F 2。前者受力面積大于后者的受力面積，所以由p＝ 可知，p 1＜p 2。將瓶子倒置過來，由于瓶嘴一端較細，酒的深度增加，所以壓強變大。即p 1′＜p 2′

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科目：初中物理 來源：滬科版九年級第十七章　檢測試卷 題型：實驗題

某實驗小組在進行探究影響電磁鐵磁性強弱的因素時,按如圖電路進行實驗:

(1)實驗時,老師給了一盒大頭針,那我們可以通過________　來觀察電磁鐵磁性的強弱. 

(2)根據(jù)此電路圖,我們可以探究電磁鐵磁性的強弱與_______有關(guān),當電流相同時,線圈的匝數(shù)越多,磁性　________(填“越強”“不變”或“越弱”). 

(3)你認為可以利用該電路圖探究電磁鐵的磁性與電流大小的關(guān)系嗎?_______(填“可以”或“不可以”).

吸引大頭針的多少 線圈的匝數(shù) 越強 可以 【解析】（1）電磁鐵的磁性強弱通過吸引大頭針的多少來反映，電磁鐵吸引大頭針越多，電磁鐵的磁性越強； （2）根據(jù)此電路圖，我們還可以探究電磁鐵磁性的強弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系，當電流相同時，線圈的匝數(shù)越多，磁性越強； （3）可以通過比較不同電流時電磁鐵吸引大頭針的多少來比較磁性強弱，所以，利用該電路圖可以探究電磁鐵的磁性與電流大小的關(guān)系。

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科目：初中物理 來源：滬科版九年級第十七章　檢測試卷 題型：填空題

某同學(xué)觀看了奧斯特的實驗以后,也利用如圖所示裝置研究電與磁的關(guān)系,請仔細觀察圖中的裝置、操作和現(xiàn)象,然后歸納得出初步結(jié)論.比較甲、乙兩圖可知________;比較乙、丙兩圖可知　________.

通電導(dǎo)體周圍存在磁場 通電導(dǎo)體磁場方向與電流方向有關(guān) 【解析】甲圖中無電流，小磁針未偏轉(zhuǎn)，乙圖中有電流，小磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，由此可知：通電導(dǎo)體周圍存在磁場；乙和丙中都有電流通過，但電流方向相反，同時小磁針偏轉(zhuǎn)的方向也相反，由此可得：電流的磁場方向與電流方向有關(guān)的結(jié)論。

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科目：初中物理 來源：滬科版九年級第十七章　檢測試卷 題型：單選題

上課的時候,老師經(jīng)常用小磁體吸在黑板上來固定掛圖,說明黑板一定含有下列材料中的(　　)

A. 鐵 B. 鋅 C. 鋁 D. 銅

A 【解析】磁體能吸引鐵磁性材料，鐵鈷鎳是常見的鐵磁性材料， 小磁體能吸引鐵，在磁體與鐵的壓力作用下，可以固定掛圖；小磁體不能吸引鋅、鋁、銅，黑板一定含有鐵，故選A。

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科目：初中物理 來源：人教版2018屆物理八年級上冊 第三章 物態(tài)變化 單元練習(xí)卷 題型：單選題

目前常用的電冰箱利用了一種叫做氟利昂的物質(zhì)作為熱的“搬運工”，把冰箱里的“熱”“搬運”到冰箱外面，因為氟利昂既容易汽化也容易液化．有關(guān)這種電冰箱工作過程的下列說法，正確的是（ ）

A. 氟利昂進入冷凍室的管子里迅速液化、吸熱

B. 氟利昂進入冷凍室的管子里迅速汽化、吸熱

C. 氟利昂被壓縮機壓入冷凝器后，會液化、吸熱

D. 氟利昂被壓縮機壓入冷凝器后，會汽化、放熱

B 【解析】試題分析：冰箱的原理即是利用氟利昂一類的物質(zhì)，容易汽化和液化，汽化要吸熱而液化要放熱，從而將冰箱內(nèi)部的熱量搬運到冰箱的外部，起到制冷的目的． 【解析】 氟利昂是一種既容易汽化又容易液化的物體； 工作時冷凝器里的液態(tài)氟利昂，經(jīng)過一段很細的毛細管進入冰箱內(nèi)冷凍室的管子里，在這里迅速汽化，從冰箱的內(nèi)部吸收熱量，使冰箱內(nèi)部的溫度降低；故A選項錯誤；B選項正確，符合題意； ...

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科目：初中物理 來源：北京101中學(xué)2018屆上學(xué)期初中九年級10月月考物理試卷 題型：實驗題

在“探究決定物體動能大小的因素”的實驗中，小明同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗，他讓三個小球A、B、C（mA>mB>mC）分別從光滑斜面的不同高度滾下，使得滾下的小球推動水平面上的木塊，并測出小球推動木塊移動的相應(yīng)距離s，由此比較小球動能的大小。（說明：不同小球從光滑斜面的同一高度滾下，到達斜面底端時的速度相同。）

實驗數(shù)據(jù)記錄如下表

分析表格中第1次實驗的三組數(shù)據(jù)，可以得到的結(jié)論是：_____________________。

速度相同時，質(zhì)量越大，動能越大。 【解析】第1次實驗的三組數(shù)據(jù)表明：小球釋放的高度相同，到達水平面的速度相同，小球的質(zhì)量不同，推動木塊移動的距離不同，且小球質(zhì)量越大，推動木塊移動的距離越遠，動能越大。

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科目：初中物理 來源：第一章 第四節(jié) 測量平均速度 同步訓(xùn)練 題型：填空題

如圖所示，是一小球從A點沿直線運動到D點的頻閃照片，若頻閃照相機每隔0.2s閃拍一次。分析照片可知：小球從A點到D點是作________（填“勻速”或“變速”）直線運動；共走了____________cm的路程；小球從A點運動到D點的平均速度為______ m/s。

變速 2.55 4.25cm 【解析】由圖知，在相等的時間內(nèi)物體通過的路程越來越大，說明物體運動越來越快，即速度越來越大，故物體做變速直線運動；從A到D，由圖中刻度值可量出AD間的距離為s＝2.25cm,小車運動的時間t＝3,則小球的平均速度為v＝＝4.25cm/s.

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同步練習(xí)冊答案