【題目】小明設(shè)計了一個防踩踏模擬報警裝置,工作原理如圖甲所示。ABO為一水平杠桿,O為支點,OAOB51,當水平踏板所受壓力增大,電壓表示數(shù)達到6 V時,報警器R0開始發(fā)出報警信號。已知電路中電源電壓為8V,R0的阻值恒為15Ω,壓力傳感器R固定放置,其阻值隨所受壓力F變化的關(guān)系如圖乙所示,踏板、壓桿和杠桿的質(zhì)量均忽略不計。下列說法正確的是( 。

A.由圖乙可知,壓力傳感器R的阻值隨壓力F的增大而減小

B.當踏板空載時,閉合開關(guān),電壓表的示數(shù)為2V

C.當報警器開始報警時,踏板上的壓力值為35N

D.若電源電壓略有降低,為保證報警器仍在踏板原設(shè)定的最大壓力值時報警,則踏板觸點B應(yīng)向右移動

【答案】AC

【解析】

A.從圖乙可以看到,壓力傳感器R的阻值隨壓力F的增大而減小,A正確;

B.當踏板空載時,而踏板、壓桿和杠桿的質(zhì)量均忽略不計,壓力傳感器受到的壓力為0,從圖乙可以看到,這時,閉合開關(guān),電路中的電流大小是

那么R0的電壓大小是

電壓表的示數(shù)是;B錯誤;

C.當報警器開始報警時,其兩端的電壓是6V,電路中的電流大小是

而壓力傳感器兩端的電壓是

則壓力傳感器的阻值大小是

從圖乙可以看到,壓力,壓桿對壓力傳感器的壓力大小等于壓力傳感器對壓桿的支持力,設(shè)踏板上的壓力大小是,根據(jù)杠桿的平衡條件可知

解得

即當報警器開始報警時,踏板上的壓力值為35N,C正確;

D.假如踏板觸點B向右移動,那么變小,根據(jù)可知,踏板原設(shè)定的最大壓力值不變,大小不變,那么壓力傳感器受到的壓力變小,從圖乙可以看到,電阻在變大,電路中的總電阻在變大,電源電壓略有降低,根據(jù)可知,電路中的電流在變小,報警器兩端的電壓在變小,達不到6V,報警器不會報警;D錯誤。

故選AC。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平桌面有一個裝有某種液體的圓柱形容器,容器內(nèi)液體的密度為0.8×103 kg / m3,體積為4×10-4 m3的物塊A(不吸液體)漂浮在液面上,露出液面的高為2cm,若物塊A的底面積為0.5×10-2 m2,則物塊A的質(zhì)量是_________kg;密度是___________kg / m3。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平面上放有一個內(nèi)盛12cm水深的溢水杯,杯口高為20cm,現(xiàn)有高為30cm的柱形實心B物體的下表面與水平面平行,在水不溢出的前提下進行下列操作:通過滑輪的調(diào)節(jié)使B浸入水中的深度為10cm時,繩子自由端的拉力為25N,溢水杯對水平面的壓強為p1;使B浸入水中的深度為12cm時,繩子自由端的拉力為24N,溢水杯對水平面的壓強為p2,兩次的壓強差為100Pa。(不計滑輪重、容器的重力及厚度、繩重及摩擦,g10N/kg)則:

(1)B放入水中之前水對溢水杯底的壓強為_____Pa;

(2)B的重力為_____N;

(3)B從滑輪上解下來放入內(nèi)盛12cm水深的溢水杯中,溢水杯對水平面的壓強為_____Pa。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同。燃料的質(zhì)量都是10g,燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量也相同;

(1)比較不同燃料的熱值,應(yīng)選擇_________兩圖進行實驗,通過比較相同______的同種液體升高的溫度來比較它們放出的熱量的多少,從而比較出熱值的大;

(2)比較不同物質(zhì)的吸熱能力,應(yīng)選擇_______________兩圖進行實驗,這是為了控制質(zhì)量相同的不同液體在相同時間內(nèi)吸收的熱量相同,通過比較_____________來比較它們的吸熱能力的大小。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,當小明用力推墻時,他沿水平冰面減速向后退去,下列說法正確的是(  )

A.小明對地面的壓力和地面對小明的支持力是一對平衡力

B.小明受到摩擦力是水平向右,合力為零,運動狀態(tài)不變

C.小明減速運動時,則他的慣性和機械能也隨之減小

D.假如小明的重力突然消失,小明將做勻速直線運動

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在光現(xiàn)象的學(xué)習(xí)過程中,小明進行了如下實驗:

(1)如圖甲所示,在“探究光從空氣射入水中時的折射規(guī)律”的實驗中,使用可折轉(zhuǎn)的光屏,是為了探究_____________________;

(2)光從空氣射入水中,入射點為O點,不斷改變?nèi)肷浣,讀出刻度盤上對應(yīng)的折射角,將實驗結(jié)果畫在圖乙中,其中11′、22′、33′44′分別表示各次入射光線和對應(yīng)的折射光線的位置。由此可得出:___________________(至少兩條)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小林設(shè)計了一個由蓄水罐供水的自動飲水槽,如圖所示,帶有浮球的直桿AB能繞O點轉(zhuǎn)動。C為質(zhì)量與厚度不計的橡膠片,AC之間為質(zhì)量與粗細不計的直桿,當進水口停止進水時,ACAB垂直,桿AB成水平靜止狀態(tài),浮球B恰沒于水中,此時橡膠片恰好堵住進水口,橡膠片C距槽中水面的距離為0.1m,蓄水罐中水位跟橡膠片C處水位差恒為1.6m,進水管的橫截面積為4cm2,B點為浮球的球心,OB=6OA。不計桿及浮球的自重(g10N/kg)。求:

(1)平衡時細桿AC對橡膠片C的壓力是多大?

(2)浮球B的體積是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是小琴在“探究杠桿的平衡條件”的實驗裝置.

1)實驗前,應(yīng)調(diào)節(jié)兩端的平衡螺母使杠桿在_____位置平衡;這樣做的目的主要是為了便與測量_____

2)如圖甲所示,在杠桿A點掛兩個鉤碼,每個鉤碼重0.5N,在B點豎直向下拉彈簧測力計,仍使杠桿平衡,此時彈簧測力計的示數(shù)應(yīng)為_____N:當斜拉彈簧測力計,再次使杠桿平衡時,則彈簧測力計的示數(shù)將_____(選填“變大”.“變小”或“不變”).

3)小琴將杠桿的B位置掛在支架上,在E點掛質(zhì)量為m的鉤碼,此時杠桿平衡(如圖乙).用刻度尺測出OB的距離為L1EB的距離為L2,可以計算出杠桿的質(zhì)量m_____.(用字母表示)

4)用如圖丙所示的實驗裝置測定杠桿的機械效率.實驗時,豎直向上勻速拉動彈簧測力計,使掛在杠桿下面的鉤碼緩緩上升.實驗中,測力計的示數(shù)F_____N,使鉤碼上升0.1m,測力計移動距離為0.3m,則杠桿的機械效率為_____%

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,圓柱體 A B 經(jīng)細線繞過定滑輪相連(不計繩重及摩擦),B 剛好浸沒于水中,A 置于壓敏電阻 Rx 上,壓敏電阻的電阻值 Rx 隨壓力 F 的變化關(guān)系如表所示, 電源電壓恒為 6V,R0=6Ω,電流表的量程為 0~0.6A,電壓表的量程為 0~3V。已知,GA30N,GB15NB的底面積為 100cm2,柱形容器底面積為 500cm2。求:

F/N

15

20

25

30

Rx

8

6

4

2

(1)B 剛好浸沒時,電流表的示數(shù)為 0.6A,此時 Rx 的阻值是多少?

(2)B 剛好浸沒時,電流表的示數(shù)為 0.6A,B 受到的浮力大小是多少?

(3)若逐漸將容器中的水排出,在電路安全的前提下,Rx 的最大阻值是多少?能排出水 的最大質(zhì)量是多少?

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