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19.在學習“運動和力的關系”時,我們曾追隨者物理學家的足跡,設計過實驗
(1)每次都讓小車從同一斜面的相同高度由靜止開始自由下滑,是為了使小車在滑到斜面底端上水平路面時具有相同的速度.
(2)試驗中,換用不同粗糙程度的毛巾、棉布、木板做水平面,比較小車在不同表面運動的最大距離,可以得出:在起始速度相同的情況下,水平面越光滑,小車受到的阻力越小,小車運動得越遠.
(3)進一步推斷可知,若水平面絕對光滑,小車將在水平面上做勻速直線運動.

分析 (1)小車從斜面上會自由下滑,在不同的高度,下滑到斜面底端的速度就不相同,根據這個關系則可得出每次應該讓小車在什么位置由靜止開始向下滑;
(2)根據摩擦力大小與接觸面的粗糙程度關系,就可以得出水平面光滑時摩擦力大;分析實驗現象,即可得出運動距離與摩擦力大小的關系;
(3)根據運動距離與摩擦力大小的關系,然后用推理法得出物體不受外力時的運動情況.

解答 解:(1)小車在斜面的不同高度向下滑,滑到斜面底端的速度是不相同的,所以為了使小車在滑到斜面底端時具有相同的速度,應該每次都讓小車從同一個斜面的同一高度位置由靜止開始滑下;
(2)摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關,接觸面越粗糙,摩擦力越大;反之接觸面越光滑,則摩擦力越。谄鹗妓俣认嗤那闆r下,水平面越光滑,小車受到的阻力越小,小車運動得越遠;
(3)在實驗中我們發(fā)現,小車受到的摩擦力越小,小車運動的距離就越遠,小車之所以最終會停下來,是因為受到摩擦力的緣故,所以我們可以推理出:如果水平面絕對光滑,小車將在水平面上做勻速直線運動.
故答案為:(1)相同的速度;(2)。贿h;(3)勻速直線.

點評 本題是一道實驗題,該實驗的目的是探究阻力對物體運動的影響,該實驗是學習牛頓第一定律的基礎.牛頓第一定律是在大量實驗的基礎上通過分析、概括、推理得出來的.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.在“用托盤天平稱物體的質量”的實驗中,下列操作錯誤的是( 。
A.使用天平時,應將天平放在水平桌面上
B.調節(jié)橫梁平衡時,應先將游碼移至稱量標尺左端“0”刻度線上
C.稱量時右盤應放置待稱量的物體,左盤放置砝碼
D.必須要鑷子取放砝碼

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.下列有關運動和力的說法中,正確的是( 。
A.力是維持物體運動的原因
B.力只能改變物體運動的快慢,不能改變物體運動的方向
C.一切物體在沒有受到力的作用時,總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)
D.物體運動時,一定受到力的作用

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.在下列數值后面添上恰當的單位:
一位中學生的質量約為0.05t;
浮在水面上的木塊的密度0.6g/cm3;
一瓶礦泉水的體積約為500ml;
空氣的密度約為1.29kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示,若把彈簧秤倒過來懸掛,在吊環(huán)上掛2N的重物,則彈簧秤的示數( 。 
A.大于 2 NB.小于 2 NC.等于 2 ND.無法確定

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.如圖所示,用手指壓鉛筆尖,手指的肌肉緊張,有疼痛感,表明鉛筆尖對手指有(填“有”或“沒有”)力的作用,施力物體同時也是受力物體.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.在彈性限度內的彈簧,原長10cm,5N拉力下彈簧16cm,8N的拉力下彈簧長(  )
A.19cmB.19.6cmC.18cmD.9.6cm

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.如題圖1是探究“平面鏡成像特點”的實驗

(1)如圖1所示,a為玻璃板,b和c是兩支完全相同的蠟燭,下列說法錯誤的是C
A.為了保證實驗效果應選擇較薄的玻璃板
B.實驗室玻璃板a 應與水平桌面垂直放置
C.沿水平桌面移動蠟燭c前應先將其點燃
D.該實驗最好在較暗的環(huán)境中進行
(2)實驗中選取玻璃板的目的是便于確定像的位置
(3)如果在像b蠟燭像的位置放一光屏,眼睛應該在蠟燭b(填“b”或“c”)這一側觀察光屏,光屏不能(填“能”或“不能”)承接到像,這說明平面鏡成虛像.
(4)做完某次實驗后,四個小組都將收集和處理的信息記錄在白紙上,如圖2所示,則正確的是c.
(5)如下是同學們探究小孔成像與孔的大小對光斑形成的影響,他們設計了四種開有不同形狀的孔的卡片甲,并用另一張卡片乙覆蓋在甲上,如圖3所示,接著,從圖示位置沿箭頭方向水平移動乙,觀察光斑形狀的變化情況.下列合乎要求的是A
(6)日食奇觀時,如果利用丙實驗裝置對“”形太陽進行觀察,在半透明塑料膜上看到的形狀是A
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.冰壺比賽時由于運動員既要滑行,又要在刷冰時用力蹬地,滑行腳和蹬冰腳需要分別穿上塑料底和橡膠鞋.其中,腳穿塑料底鞋是為了減小摩擦,滑行腳和蹬冰腳受到摩擦力方向分別向后和向前(填“前”或“后”).

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