【題目】探究物質(zhì)的吸放熱能力實驗活動中:

1)小中同學(xué)使用相同的電加熱器給水和煤油加熱,他得到如下數(shù)據(jù):

①實驗過程中用 _____的長短來表示物質(zhì)吸收熱量的多少.

分析第1、2次或第3、4次實驗數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:同種物質(zhì)升高相同溫度時,吸收熱量的多少與物質(zhì)的_______有關(guān).

分析第13次或第2、4次實驗數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:質(zhì)量相同的不同種物質(zhì),升高相同溫度時,吸收熱量的多少與物質(zhì)______ 有關(guān)

我們還可以通過大量實驗分析出:不同物質(zhì)的吸熱能力一般不同,在相同條件下,升溫快的物質(zhì),它的吸熱能力較_______.(選填

2)小華分別用質(zhì)量相等、初溫相同的水和另一種液體進行了實驗,并用圖象對實驗數(shù)據(jù)進行了處理,如圖所示.實驗中,水和該液體在相同時間內(nèi)放出的熱量相等.分析圖象可以得出:_____物質(zhì)為水,另一種液體的比熱容為_______J/kg℃).

【答案】 加熱時間 質(zhì)量 種類 2.1×103J/kg℃

【解析】(1) ①實驗中用加熱時間的長短來表示水和煤油吸收熱量的多少;②分析第1、2次或第3、4次實驗數(shù)據(jù),升高的溫度相同,可以得出的初步結(jié)論是:同種物質(zhì)升高相同溫度時,吸收熱量的多少與物質(zhì)的質(zhì)量有關(guān)。分析第1、3次或第2、4次實驗數(shù)據(jù),質(zhì)量相同,升高的溫度相同,物質(zhì)種類不現(xiàn),可以得出的初步結(jié)論是:質(zhì)量相同的不同種物質(zhì),升高相同溫度時,吸收熱量的多少與物質(zhì)種類有關(guān)。我們還可以通過大量實驗分析出:不同物質(zhì)的吸熱能力一般不同,在相同條件下,升溫快的物質(zhì),它的吸熱能力較弱。(2)小華分別用質(zhì)量相等、初溫相同的水和另一種液體進行了實驗,并用圖象對實驗數(shù)據(jù)進行了處理,如圖所示。實驗中,水和該液體在相同時間內(nèi)放出的熱量相等。由圖乙可知,在第15分鐘,甲物質(zhì)降溫6040=20℃乙物質(zhì)降溫6020=40,在相同的時間甲降溫慢,即吸熱能力強,故甲物質(zhì)為水,根據(jù)c=,Q、m相同的情況下,c與△t成反比,故另一種液體的比熱容為2.1×103J/(kg).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,讓一束平行光經(jīng)過一凸透鏡,在光屏上得到一個最小、最亮的光屏,小明用此透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗,下列說法不正確的是( )

A. 當(dāng)物體距透鏡8cm時,成正立的像

B. 當(dāng)物體距透鏡16cm時,成倒立、放大的實像

C. 當(dāng)物體從距透鏡20cm處遠離透鏡的方向移動時,所成的像逐漸變小

D. 當(dāng)物體從距透鏡20cm處靠近透鏡移動時,要得到清晰的像應(yīng)使光屏靠近透鏡

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華用如圖所示的滑輪組拉動貨箱,已知貨箱的質(zhì)量為60kg,在F=50N的拉力作用下,貨箱以0.1 m/s的速度做勻速直線運動,地面對貨箱的滑動摩擦力f為貨箱重的0.2倍。求:

(1)貨箱的重力是多少?

(2)拉力F的功率是多少?

(3)貨箱運動了1min,克服摩擦所做的功是多少?

(4)此滑輪組的機械效率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)把一個體積為125cm 3 蘋果放人水中,蘋果在水里處于懸浮狀態(tài),則蘋果所受的浮力為_______N。小明從水中取出蘋果,分成一個大塊和一個小片如圖所示,再將小片放入水中,發(fā)現(xiàn)小片沉入水底,據(jù)此現(xiàn)象可以推斷:若將大塊浸沒水中,松手后大塊將會___選填“上浮”、“懸浮”或“下沉”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究滑動摩擦力大小影響因素實驗時,將木塊A放置在水平木板B上,加一個砝碼,將彈簧測力計系在A上,如圖所示,當(dāng)向左拉動B時,請回答:A受到B的摩擦力大小________(選填“>”、“<””)B受到A的摩擦力大;A受到B的摩擦力方向為水平向_______(選填”)若增大B的速度,測力計的示數(shù)會_______(選填“變大”、“變小”或“不變”)

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【題目】如圖,臺秤上放置一個裝有適量水的圓柱形燒杯,已知燒杯和水的總質(zhì)量為1000g,燒杯的底面積為100cm2.現(xiàn)將一個質(zhì)量為600g,體積為500cm3的實心物體A用細線吊著,然后將其一半浸入燒杯的水中.(燒杯厚度不計.水未溢出。求:

(1)物體A一半浸入水中后,物體A所受到的浮力;

(2)物體A一半浸入水中后,水對燒杯底部壓強增大了多少?

(3)物體A全部浸入水中后,燒杯對臺秤表面的壓強。

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【題目】小明測量南京雨花石的密度,進行了如下實驗:

1)將天平放在____桌面上,將________移至標(biāo)尺左端零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針靜止時如圖甲所示,應(yīng)將天平的平衡螺母向____(選填“左”或“右”)端調(diào),使橫梁平衡;

2)如圖乙所示,雨花石的質(zhì)量為____g;

3)將雨花石放入盛有50ml水的量筒中,靜止時液面情況如圖丙所示,則雨花石的密度是_____kg/m3;

4)若小明在第(2)步驟測量過程中,用鑷子添加砝碼并向右旋動平衡螺母,直到天平平衡,此錯誤操作將導(dǎo)致所測密度偏_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小鷺利用電流表和電阻箱測量小燈泡的功率,設(shè)計并連接了如圖1所示的部分實驗電路.

(1)請你添加一條導(dǎo)線,將圖1所示的實物圖補充完整,并使滑動變阻器的滑片P向右移時接入電路的阻值變大_______________

(2)閉合開關(guān)S1將開關(guān)S2板向________(選填“1”“2”),調(diào)節(jié)滑動變阻器使電流表的示數(shù)為I1如圖2所示,I1=________A.

(3)將開關(guān)S2扳向另一端,保持________的阻值不變,調(diào)節(jié)_____的阻值R, 使電流表的示數(shù)仍為I1。

(4)若此時R=7.0Ω, 小燈泡的實際功率P1=________W。

(5)若小燈泡的額定電流為I0=2I1, 以下關(guān)于額定功率P0與實際功率P1的數(shù)值關(guān)系,你認為最有可能的是______

A. B. C. D.

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【題目】用如圖甲所示的滑輪組提升物體M,已知被提升的物體M重為760 N,卷揚機加在繩子自由端的拉力F將物體M0.5 m/s的速度勻速提升到10 m的高度,拉力做的功W隨時間t的變化圖像如圖乙所示,不計鋼絲繩重和摩擦,求:

(1)滑輪組提升重物所做的有用功。

(2)滑輪組提升重物的機械效率。

(3)動滑輪的重力。

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