小明家新安裝了一臺(tái)太陽(yáng)能熱水器,裝了500 kg水,經(jīng)過(guò)4h陽(yáng)光的照射,水溫由原來(lái)的20℃升高到了40℃.
問(wèn):(1)在這4h內(nèi)水吸收了多少熱量?
(2)若這些熱量由效率為20%的火爐燃燒焦炭來(lái)提供,則需要燃燒多少千克焦炭?
[水的比熱容C水=4.2×103J/(kg·℃)、焦炭的熱值q=3.0×107J/kg]
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
西南大道貫穿我市境內(nèi)通往自治區(qū)首府南寧,其中從我市都安縣城至南寧路段為高速公路.轎車司機(jī)于上午8時(shí)正進(jìn)入“都南高速”入口處時(shí)看路邊立有如圖甲所示的標(biāo)志牌,當(dāng)轎車行駛到乙地時(shí)司機(jī)又看見路邊立有如圖乙所示的標(biāo)志牌,此時(shí)時(shí)鐘指在8時(shí)30分,問(wèn):
(1)轎車從入口處行駛到乙地的平均速度是多少km/h?
(2)司機(jī)在遵守交通法規(guī)的前提下,乙第最快可用多少小時(shí)到達(dá)南寧?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖20所示,小芳在做“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)時(shí),操作是錯(cuò)誤的.糾正錯(cuò)誤后,應(yīng)拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)使木塊在水平方向作 運(yùn)動(dòng).若在木塊上再放一個(gè)砝碼,則木塊運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的滑動(dòng)摩擦力將 (選填“變大”、“變小”或“不變”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在銀河系、宇宙、太陽(yáng)系中尺度最大的是 。組成原子的質(zhì)子、中子、電子中,帶負(fù)電的是 。同種物質(zhì)在固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)中,分子間作用力最小的是 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(1)(2分)如圖7所示,請(qǐng)畫出缺失的光線,使光路完整。
(2)(2 分)如圖8所示,一木塊靜止在斜面上,請(qǐng)畫出該木塊所受重力以及木塊對(duì)斜面壓力的示意圖。
(3)(3分)根據(jù)如圖9所示的實(shí)物連線圖,在右邊方框內(nèi)畫出對(duì)應(yīng)的電路圖。(要求連線要橫平豎直,盡量使電路圖簡(jiǎn)潔美觀)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
甲看到:路旁的樹木向東運(yùn)動(dòng);乙看到:甲靜止不動(dòng)。若以地面為參照物,應(yīng)當(dāng)是( )
A.甲向西,乙向東運(yùn)動(dòng) B.甲向東,乙向西運(yùn)動(dòng)
C.甲、乙都向東運(yùn)動(dòng) D. 甲、乙都向西運(yùn)動(dòng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
物理小組的同學(xué)想利用閃電和雷聲的時(shí)間間隔計(jì)算閃電發(fā)生位置到他們的距離,以下是四位同學(xué)提出的不同方案,其中計(jì)算結(jié)果誤差最小的應(yīng)該是 ( )
A.記錄剛剛看到閃電至剛剛聽到雷聲的時(shí)間,再乘以聲速
B.記錄剛剛看到閃電至雷聲剛剛結(jié)束的時(shí)間,再乘以聲速
C.由兩位同學(xué)分別按選項(xiàng)A、B兩種方法測(cè)量時(shí)間,求平均值后,再乘以聲速
D.由一位同學(xué)按照選項(xiàng)A的方法,多測(cè)幾次對(duì)應(yīng)不同閃電與雷聲的時(shí)間間隔,求平均值后,再乘以聲速
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
某人身高1.7米,為了測(cè)試路燈的高度,他從路燈正下方沿平直公路以1米/秒的速度勻速走開,某時(shí)刻他的影子長(zhǎng)為1.3米,再經(jīng)過(guò)2秒鐘,他的影子長(zhǎng)為1.8米,路燈距地面的高度是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
有以下6種物質(zhì):鐵,牛奶,水晶,白酒,水銀,餅干?梢园阉鼈兎殖蓛深悾
一類包括_______________________________________________________________,
其特征為_______________________________________________________________;
另一類包括_____________________________________________________________,
其特征為_______________________________________________________________。
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