【題目】在如圖所示的四幅圖中,甲、乙是課堂上看到的兩個演示實(shí)驗(yàn)示意圖;丙、丁是四沖程汽油機(jī)工作過程中的其中兩個過程示意圖.利用內(nèi)能來做功的沖程是 圖;與壓縮沖程原理相同的是 圖所示的演示實(shí)驗(yàn).

【答案】。患

【解析】試題分析:(1)解決此題要知道內(nèi)燃機(jī)的四個沖程有吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程,其中在做功沖程中,是內(nèi)燃機(jī)的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,在壓縮沖程中是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.(2)改變物體內(nèi)能的方式有熱傳遞和做功兩種.做功改變物體內(nèi)能的實(shí)質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化,具體來說是內(nèi)能和機(jī)械能的相互轉(zhuǎn)化.對物體做功,物體的內(nèi)能增加,溫度升高;物體對外做功,物體的內(nèi)能減少,溫度降低.甲圖是用力將活塞壓下,活塞對空氣做功,空氣的內(nèi)能增大,溫度升高,達(dá)到了棉花的著火點(diǎn),棉花就會燃燒.是通過對物體做功來增大物體內(nèi)能的,即是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過程.乙圖對試管中的水加熱,加快水的蒸發(fā),使試管中水的內(nèi)能增大,體積膨脹,對外做功,使塞子飛出去,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為塞子的機(jī)械能.丙圖兩氣門都關(guān)閉,活塞上行,汽缸容積變小,是壓縮沖程;壓縮沖程是把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過程.丁圖兩氣門都關(guān)閉,活塞下行,汽缸容積變大,是做功沖程;做功沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.因此利用內(nèi)能來做功的沖程是;壓縮沖程原理相同的是甲實(shí)驗(yàn).故答案為:;甲.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象中,屬于電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是( )
A.電流通過電爐發(fā)熱
B.通電導(dǎo)體周圍產(chǎn)生磁場
C.通電線圈在磁場中轉(zhuǎn)動
D.電磁感應(yīng)現(xiàn)象

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】電烙鐵的銘牌上標(biāo)著“220V 25W”字樣,它正常工作100s,消耗電能J.

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【題目】吸收熱量多的物質(zhì),比熱容一定大. .(判斷對錯)

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【題目】我們通過聲音能區(qū)分不同的人,主要是依據(jù)說話人聲音的

A音色 B音調(diào) C響度 D速度

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】珍珍觀察到電風(fēng)扇、臺燈等有個大而重的底座,可使它們不易翻倒.物體的穩(wěn)定程度(穩(wěn)度)與哪些因素有關(guān)呢?她猜想:可能與物體所受的重力大小、重心高低及支持面的大小有關(guān).

如何比較物體的穩(wěn)度大小呢?她發(fā)現(xiàn),讓不同的物體傾斜相同的角度時,有的物體翻倒,有的物體不翻倒,翻倒的說明其穩(wěn)度較小.于是,她將物體放在表面粗糙的水平木板上,讓木板繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動,通過觀察物體剛好翻倒時木板轉(zhuǎn)過的角度的大。ㄎ矬w不滑動)來比較物體穩(wěn)度的大小,如圖甲所示.

 在探究物體的穩(wěn)度大小與物體重心高低的關(guān)系時,她制作了三塊重相同、外形完全相同、重心高低不同的圓柱體,如圖乙中的①、②、③所示.實(shí)驗(yàn)時,將它們依次放在木板上,分別記下讓它們剛好翻倒時,木板轉(zhuǎn)過的角度的大小,實(shí)驗(yàn)記錄如下表.

(1)物體剛好翻倒時木板轉(zhuǎn)過的角度越小,間接反映了物體的穩(wěn)度越_______(大/。

(2)在以上探究穩(wěn)度大小與重心高低關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)控制物體所受的______________不變.

(3)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明,物體的重心越_______,其穩(wěn)度越大.

(4)依據(jù)以上結(jié)論,卡車裝貨時,應(yīng)把重的貨物裝在______(上/下)層,可使貨物不易翻倒.

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【題目】在“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們提出了以下幾種猜想:

A.與物體間壓力的大小有關(guān)

B.與物體運(yùn)動速度的大小有關(guān)

C.與物體間接觸面積的大小有關(guān)

D.與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)

為了探究各種猜想是否正確,他們找來了量程合適的彈簧測力計(jì)一個、長木板兩塊(一塊光滑,另一塊粗糙)、長方體木塊一塊(帶有掛鉤)、鉤碼一盒.

(1)要探究他們的猜想,首先要解決的是如何測量滑動摩擦力.經(jīng)過討論,大家認(rèn)為:要測出木塊與長木板之間滑動摩擦力的大小,可用彈簧測力計(jì)拉著木塊沿水平長木板作___________滑動.

(2)上圖是同學(xué)們做實(shí)驗(yàn)時的情景,通過圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn),可以探究猜想___________是否正確.通過實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出結(jié)論:在保持___________一定時,___________越大,滑動摩擦力越大.

(3)要探究猜想A是否正確,他們應(yīng)該比較___________圖所示的實(shí)驗(yàn).

(4)上述探究物理問題的方法叫___________

(5)利用以上器材還可以探究其他猜想,請說出你的一個方案___________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】光在折射時,折射角小于入射角. (判斷對錯)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于導(dǎo)體的電阻,下列說法正確的是( 。
A.加在導(dǎo)體兩端的電壓越高,導(dǎo)體的電阻越大
B.通過導(dǎo)體的電流越小,導(dǎo)體的電阻越大
C.導(dǎo)體兩端的電壓為0V時,導(dǎo)體的電阻為0Ω
D.導(dǎo)體的電阻不由導(dǎo)體兩端的電壓和通過導(dǎo)體的電流決定

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