17．將如圖中三種儀器的測量結(jié)果（數(shù)值及單位）填寫在如表相應的空格中．
紙帶中AD兩點的距離溫度計的溫度汽車運動的速度
4.00cm38.4℃85km/h

分析 對于測量儀器的讀數(shù)，要注意觀察量程，認清分度值．

解答 解：由圖可知，刻度尺的分度值為1mm，估讀到分度值的下一位，故AD間的距離是4.00cm；
體溫計的分度值是0.1℃，由圖示可知，溫度為38.4℃；
速度表的分度值是5km/h，汽車速度為85km/h．
故答案為：4.00cm；38.4℃；85km/h．

點評 本題主要考查對測量儀器的讀數(shù)，是一道基礎題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

7．下列說法中錯誤的是（　　）
A．空氣開關跳起后，復位又跳起，說明電路中有短路現(xiàn)象
B．家里的保險絲熔斷了，說明插頭跟插座接觸不良
C．家庭電路中，應把螺絲口燈座的螺旋套接在零線上
D．安裝照明電路時，保險盒、開關都應接在火線上

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．下列估測中，最接近生活實際的是（　�。�
A．一節(jié)物理課的時間約為40sB．成年人正常步行的速度約為5m/s
C．一根新鉛筆的長約為18cmD．一份期末物理試卷的質(zhì)量約為100g

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．小聰家里有一臺透明的電冰箱，她發(fā)現(xiàn)當打開電冰箱的門時，燈就亮，將門關上，燈就不亮，電冰箱主要靠壓縮機來工作，由此可得，壓縮機和燈之間是屬于并聯(lián)，電冰箱和家里的電視機之間是屬于并聯(lián)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖所示，是課本中用來探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”的實驗實驗中，用滑動變阻器是為了探究電磁鐵磁性的強弱跟電流大小的關系，用彈簧是為了顯示電磁鐵磁場強弱．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

2．一束光線從空氣斜射向某透明介質(zhì)表面O點，同時產(chǎn)生反射和折射，已知其反射光線和折射光線垂直，請在圖中作出反射光線和折射光線，并在圖中標出反射角和折射角的大�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．運用知識解決問題：
（1）醫(yī)院有一種輸液警報器（如圖甲）當管內(nèi)藥液流完時，電鈴響，報警器內(nèi)部有一可變電阻，當輸液管內(nèi)有液體時，電阻大，無液體時，電阻小，電路如圖乙所示，當閉合開關報警器工作時，輸完藥液時，電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變大，（均填“變大”“變小”或“不變’’）
（2）根據(jù)實物圖丙，在圖丁框內(nèi)畫出電路圖
（3）將電阻R1和R2=12Ω的電阻并聯(lián)接在電源兩極上，測得總電流為0.6A，通過R1的電流為0.4A．則：①電源電壓U=2.4V；②R1=6Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

6．一位同學用圖象描繪了一輛摩托車在某段時間內(nèi)的運動情況．試求摩托車的行駛速度．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．（如圖所示是“探究物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置，實驗中讓鋼球從斜面上某個高度由靜止沿斜面滾下，在底部與靜止在水平面上的木塊發(fā)生碰撞，木塊沿水平面向右運動直至停止．
（1）實驗中是通過觀察木塊被推的距離來比較鋼球的動能大�。�
（2）在探究“動能與速度”的關系時，要保持小球的質(zhì)量不變，讓小球從不同（選填“相同”或“不同”）的高度滾下，以不同的速度推動木塊移動．
（3）木塊最終會停下來的主要原因是受到摩擦力（阻力）的作用，在此過程中木塊通過做功方式將動能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．
（4）實驗中若使用的木塊質(zhì)量較大，則木塊可能會出現(xiàn)的現(xiàn)象是：木塊移動距離較小，現(xiàn)象不明顯．

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