某班同學(xué)在做“測定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí)電路如圖所示,所用電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V.

(1)甲同學(xué)碰接電路的最后一根導(dǎo)線時(shí),燈泡立即發(fā)光,而且很亮,則連接電路時(shí)存在的不規(guī)范或不妥當(dāng)是:   .(舉一種情況)
(2)乙同學(xué)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表、電壓表均有示數(shù),接下來他首先應(yīng)進(jìn)行的操作是   (選填字母序號(hào))
A.檢查電路是否斷路
B.更換小燈泡
C.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光
(3)丙同學(xué)閉合開關(guān)時(shí),發(fā)現(xiàn)電壓表的指針快速轉(zhuǎn)動(dòng)到左邊無刻度處,這是由于電壓表的   了.
(4)丁同學(xué)按電路圖連接成實(shí)物圖后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮、電流表指針不動(dòng)、電壓表指針有明顯的偏轉(zhuǎn),則電路故障原因可能是小燈泡   ;故障排除后重新閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P到某一位置時(shí),電壓表的示數(shù)如圖乙,若要測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖甲中滑片P向   (填“A”或“B”)端移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為2.5V;接著丁同學(xué)移動(dòng)滑片P,記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的圖象.根據(jù)圖象信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是   W.該圖象不是直線,主要原因是   
(5)戊同學(xué)想換用其他規(guī)格的小燈泡再做該實(shí)驗(yàn),但他卻操作有誤,在未斷開開關(guān)的情況下,直接將小燈泡從燈座上拔出,那么拔出后電壓表、電流表的示數(shù)變化情況是:   
(6)實(shí)驗(yàn)時(shí),電壓表的示數(shù)為U,電流表的示數(shù)為I,己同學(xué)利用P=UI計(jì)算出小燈泡的電功率.若考慮電表的電阻對(duì)測量的影響,則電功率的測量結(jié)果與真實(shí)值相比偏    (選填“大”或“小”).



試題分析:(1)將最后一根導(dǎo)線接好后,就看到燈泡發(fā)光,說明在連接電路時(shí)沒有將開關(guān)斷開;
閉合開關(guān)時(shí)燈很亮,說明滑動(dòng)變阻器滑片沒有調(diào)到使連入電路電阻最大的位置;
(2)閉合開關(guān)后,電流表有示數(shù),說明電路是通路,燈泡沒壞,也不是斷路,可能是連入電阻太大,電路中電流太小所致,下一步操作:移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光,即應(yīng)進(jìn)行C項(xiàng)操作;
(3)閉合開關(guān)時(shí),發(fā)現(xiàn)電壓表的指針快速轉(zhuǎn)動(dòng)到左邊無刻度處,這是由于電壓表正負(fù)接線柱接反了;
(4)①閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮、電流表指針不動(dòng)、電壓表指針有明顯的偏轉(zhuǎn)說明電壓表并聯(lián)的部分?jǐn)嗦罚赡苁切襞輸嗦罚?br> ②電壓表使用0~3V量程,分度值為0.1V,電壓為2.2V;要使燈泡正常工作,燈泡兩端電壓從2.2V增大到2.5V,電路電流要增大,總電阻要減小,滑動(dòng)變阻器的電阻要減小,滑片向B端移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為2.5V;
③從圖象得知,燈泡在2.5V下的電流為0.2A,燈泡的額定功率P=UI=2.5V×0.2A=0.5W;
④燈泡電壓越大,燈的實(shí)際功率越大,燈絲電阻溫度越高,電阻越大,這表明燈絲電阻隨溫度升高而增大,故該圖象不是直線;
(5)直接將燈泡拔出后,電路斷路,電路中沒有電流,電流表示數(shù)為零;電壓表直接接在電源兩端,電壓表示數(shù)等于電源電壓;
(6)如下圖,電壓表測量燈泡的實(shí)際電壓,電流表測量燈泡和電壓表的總電流,

電流的測量值大于L的實(shí)際電流值,根據(jù)P=UI可知燈泡測量的額定功率值偏大.
考點(diǎn):電功率的測量;電流表的使用;電流表的讀數(shù)方法;滑動(dòng)變阻器的使用;電流表、電壓表在判斷電路故障中的應(yīng)用.
點(diǎn)評(píng):本題考查了測定小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn),涉及到電路故障的判斷、實(shí)驗(yàn)的正確操作、實(shí)驗(yàn)誤差的分析、滑動(dòng)變阻器的使用、額定功率的計(jì)算等,關(guān)鍵是知道燈泡的電阻會(huì)隨溫度的升高而變大,本題雖然涉及的知識(shí)點(diǎn)較多,但都是常?疾斓膬(nèi)容,平時(shí)應(yīng)注意掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


小馬在探究光的折射規(guī)律時(shí)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn) ,右表中是她測出的數(shù)據(jù),根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和表中數(shù)據(jù),她得出了如下結(jié)論:光從空氣斜射入其他介質(zhì)中時(shí),折射光線靠近法線,折射角r小于入射角i。你認(rèn)為小洋的探究結(jié)論是否可靠?說出你的理由。

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科目:初中物理 來源: 題型:


按如圖所示的電路圖做測量小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)時(shí)出現(xiàn)下列兩種情況:
(1)一位同學(xué)連接好電路,在閉合開關(guān)時(shí)發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表無示數(shù),但電壓表有示數(shù).出現(xiàn)這種故障的原因是 ▲ . 
(2)另一位同學(xué)連接好電路,在閉合開關(guān)時(shí)發(fā)現(xiàn)小燈泡比正常工作時(shí)亮,這說明他在閉合開關(guān)前沒有 ▲ 


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科目:初中物理 來源: 題型:


小航和小林同學(xué)在做“測量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí),老師給他們提供一些標(biāo)有“2.5V”字樣的燈泡、電壓表、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、干電池盒(3V)、導(dǎo)線若干.

(1)粗心的小航很快連接完電路并閉合開關(guān),結(jié)果發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P的位置,電流表和電壓表的示數(shù)總保持不變,燈泡保持較暗的亮度不變,則造成這一現(xiàn)象的原因是:   ;
(2)他倆仔細(xì)檢查電路后發(fā)現(xiàn)了問題,排出了故障,連接了如圖(甲)所示電路圖,還有兩根導(dǎo)線沒有連,請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,幫他們將圖中的電路連接完整.并且要求滑片P向右移動(dòng)時(shí),電流表的示數(shù)變大;

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

電壓表示數(shù)U/V[來源:Z*xx*k.Com]

電流表示數(shù)I/A

1

2.0

2

2.5

0.30

3

2.8

0.32

(3)正確連接電路后,實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)如上表;
(4)在電壓為2V時(shí),電流表示數(shù)如圖(乙)所示,此時(shí)通過小燈泡的電流為   A,此時(shí)小燈泡的實(shí)際功率為   W;
(5)細(xì)心的小林根據(jù)測出的三組數(shù)據(jù)求出各次電阻,發(fā)現(xiàn)燈泡不同電壓下的電阻值不同,小航說這是誤差,小林不認(rèn)同,發(fā)生了激烈爭論.請(qǐng)你幫他們分析,燈泡在不同電壓下的電阻值不同的原因是   

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小明做測量小電燈功率的實(shí)驗(yàn),所用小電燈額定電壓為2.5V。

(1)在圖甲中,用筆畫線代替導(dǎo)線,將實(shí)驗(yàn)電路連接完整;
(2)閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)到最 端;
(3)閉合開關(guān),小電燈微亮,電壓表 (有/沒有)示數(shù),要測量額定功率,應(yīng)移動(dòng)滑片,使電壓表示數(shù)為 V;
(4)當(dāng)電壓表的讀數(shù)達(dá)到額定電壓時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,其值為 A,小電燈的額定功率為 W。

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如圖為 “測量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn),小燈泡上標(biāo)有“2.5V”的字樣(小燈泡的功率小于1W)。

(1)請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康,用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲所示的實(shí)物連接成實(shí)驗(yàn)電路
(2)小劉正確連接電路并檢查無誤后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,立刻要求老師更換燈泡。小劉的做法是欠妥的,正確的做法應(yīng)該是                      ;
(3)解決了上述問題后,小劉發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光了。如果要使燈泡正常發(fā)光,小劉應(yīng)該調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使燈泡兩端的電壓為     V
(4)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表的讀數(shù)如圖乙所示,則燈泡的額定功率為     W
(5)若電源電壓為6V,實(shí)驗(yàn)室提供的滑動(dòng)變阻器有“10Ω 1.5A”和“20Ω 1A”兩種規(guī)格,則本實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用規(guī)格為         的滑動(dòng)變阻器。

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電氣化鐵路的輸電線常用圖示的方式懸掛在鋼纜上。鋼纜的A端固定在電桿上,B端通過滑輪組連接在電桿C上。
(1)配重D是n個(gè)混凝土圓盤(圖中只畫出3個(gè)),每個(gè)盤的質(zhì)量是m。按圖示的配置,鋼纜在B端所受的拉力大約是多少?
(2)如果只考慮B端的牢固性,本來可以把它直接固定在電桿C上,也可以用一個(gè)很硬的大彈簧連接B和C。實(shí)際上卻用滑輪組來連接,這樣做的優(yōu)點(diǎn)是什么?

  

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科目:初中物理 來源: 題型:


  一個(gè)瓶子,如果裝滿酒精,瓶和酒精的總質(zhì)量為1千克;如果裝滿植物油,瓶和植物油的總質(zhì)量為1.1千克;那么用這個(gè)瓶子最多能裝多少體積的水?(ρ灑精=0.8×103千克/米3;ρ植物油=0.9×103千克/米3)。

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根據(jù)實(shí)物圖,在方框內(nèi)畫出相應(yīng)的電路圖

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