游泳時,用手和腳向后劃水,人就能前進,那么人體前進的推動力來自于
水對人的推力
水對人的推力
.不下墨水的鋼筆,要用力甩一甩,這種方法屬于
慣性
慣性
的應(yīng)用.
分析:物體間力的作用是相互的,游泳時,手和腳向后劃水,給水一個向后的力,水給人一個向前的力,推動人體前進.
墨水和鋼筆是運動的,當(dāng)鋼筆停止運動,墨水由于慣性要保持原來的運動狀態(tài),墨水被甩出鋼筆.
解答:解:游泳時,手和腳向后劃水,手和腳給水一個向后的力,物體間力的作用是相互的,同時水給人一個向前的力,推動人前進.
用力甩鋼筆時,鋼筆和墨水一起運動,當(dāng)鋼筆停止時,墨水由于慣性要保持原來的運動狀態(tài),墨水被甩出鋼筆外.
故答案為:水對人的推力;慣性.
點評:本題主要考查了物體間力的作用是相互的和慣性問題.
對于物體間力是相互的,注意力的作用相互是同時的,沒有先后之分.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

運用知識解決問題:
(1)游泳時,用手和腳向后劃水,人向前進,這是為什么?
答:游泳時,手和腳向后劃水,給水一個
向后
向后
的力,因為
力的作用是相互的
力的作用是相互的
,所以水給人一個向前的力,人就向前進.
(2)畫出小車在棉布表面上運動時所受力的示意圖.
(3)小濤旅游回來的路上看到如圖的兩個交通標志牌,請你幫著計算一下從此地到達青島的最快時間是多少.

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游泳時,用手和腳向后劃水,人就前進,使人體前進的推動力來自于
,這說明物體間力的作用是
相互
相互
的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

游泳時,用手和腳向后劃水,人卻能前進.這是因為
物體間力的作用是相互的
物體間力的作用是相互的

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科目:初中物理 來源: 題型:

游泳時,用手和腳向后劃水,人卻能前進,這是因為
 
,使人向前的力的施力物體是
 

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