坐沙發(fā)比坐板凳舒服，主要是因為沙發(fā)較易發(fā)生變形，增大了人與沙發(fā)間的            ，對同一個人，他的　　　　　不變，依         知，他受到的壓強          (選擇“增大”“不變”或“減小”)，從而感覺舒服。 
受力面積，壓力，P=F/s，減小

坐沙發(fā)比坐板凳舒服，主要是因為沙發(fā)較易發(fā)生變形，增大了人與沙發(fā)間的接觸面積，增大人的受力面積，對同一個人，壓力不變，由壓強定義式P=F/s
可知，他受到的壓強減�。�
故答案為：受力面積，壓力，P=F/s，減�。�
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量相等的甲、乙兩個薄壁圓柱形容器內(nèi)分別盛有深度相同的A、B兩種液體，且ρA=2ρB。兩容器的底面積分別為S甲和S乙，且S乙=2S甲�，F(xiàn)將兩個相同的小球分別放入甲、乙兩容器中（沒有液體溢出），小球在B液體中處于懸浮狀態(tài)。下列判斷正確的是

A．放入小球前，甲容器的底部所受液體的壓力大于乙容器底部所受液體的壓力
B．放入小球前，甲容器對桌面的壓力小于乙容器對桌面的壓力
C．放入小球后，甲容器的底部所受液體的壓強大于乙容器底部所受液體的壓強
D．放入小球后，甲容器對桌面的壓強等于乙容器對桌面的壓強

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

拎重物，手會痛。北京市順義區(qū)小店鄉(xiāng)農(nóng)民胡振遠發(fā)明如圖所示的“方便提手”解決了這一問題，并申請了國家專利，產(chǎn)品還遠銷國際市場�！胺奖闾崾帧笔峭ㄟ^　　        　來減小壓強�！叭缏谋”痹诔烧Z詞典上的意思是“像踩在薄冰上，比喻隨時都會發(fā)生危險，做事極為小心謹慎。”從物理學角度講，不敢在薄冰表面上用力的原因就是通過_________來減小壓強。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

加勒比島國海地當?shù)貢r間2010年1月12日下午發(fā)生里氏7.3級強烈地震，首都太子港及全國大部分地區(qū)受災情況嚴重。地震發(fā)生后，國際社會紛紛伸出援手，表示將向海地提供人道主義援助。中國救援隊在搜救過程中發(fā)現(xiàn)一名生還者被一塊約1.8噸的建筑材料堵在一個狹小的空間里，材料與地面接觸面積約為1.5m2。
(1)、建筑材料對地面的壓強為多大？（g取10N/kg）
（2）、由于條件限制，救援隊只能用如圖所示的滑輪將建筑材料吊離，若在起吊過程中滑輪組的機械效率為80％，求此過程中繩子自由端所施加的拉力。

（3）、若拉動材料的時，材料向上的速度為0.01m／s，則拉力做功的功率是多少？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

某中學生質(zhì)量為50kg，每只腳與水平地面接觸面積為200cm2。雙腳站立時，他對水平地面的壓力是          N，（g=10N／kg），壓強是  ___       Pa。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

一個人先在水平地面上行走，然后又站立在地面上，則地面受到的壓力、壓強……（　�。�
A．壓力、壓強均不變B．壓力、壓強均變小
C．壓力不變，壓強變小D．壓力變小，壓強變小

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

在研究壓力形變效果的實驗中，小明同學選用了兩種不同材質(zhì)的海綿A、B，若干完全相同的磚塊進行實驗。實驗中，他將磚塊分別疊放在A、B海綿的表面，并保持海綿的受力面積相同，實驗過程如圖（a）（b）（c）（d）所示，觀察到海綿的形變程度為△L1、△L2、△L3和△L4，且△L2>△L4，△L1>△L3。請根據(jù)實驗條件及觀察到的實驗現(xiàn)象，歸納得出初步結論。

（1）分析比較圖(a）和（b）或（c）和（d）中海綿形變程度以及相關條件可得：         
                                                                          
（2）分析比較圖（a）和（c）或（b）和（d）中海綿形變程度及相關條件可得:      
                                                                       

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

一塊磚平放和豎放在地面時，受力面積之比為4∶1，則平放和豎放時對地面的壓強之比為_____，壓力之比為_____。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下圖所示的四個實例中，為了減小壓強的是

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