【題目】如圖所示電路中，電源兩端電壓為U，且保持不變。R1、R2和R3為三個(gè)定值電阻，已知R1＝10Ω．當(dāng)只閉合開(kāi)關(guān)S2時(shí)，電流表的示數(shù)為0.3A，電路消耗的總功率為P， R2消耗的電功率為P2；當(dāng)三個(gè)開(kāi)關(guān)都閉合時(shí)，電流表的示數(shù)變化了1.5A，電路消耗的總功率為P′，R2消耗的電功率為P2′；．當(dāng)只斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1時(shí)，電流表的示數(shù)為0.6A。下列判斷正確的是

A. U=9VB. R2＝20ΩC. P：P′=1:6D. P2:P2'=1:8

【答案】BC

【解析】

當(dāng)只閉合開(kāi)關(guān)S2時(shí)，等效電路圖如圖1所示；當(dāng)三個(gè)開(kāi)關(guān)都閉合時(shí)，等效電路圖如圖2所示；當(dāng)只斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1時(shí)，等效電路圖如圖3所示。

由圖1可得：--------①

P=UI1=0.3U---------②

P2=I12R2=0.09R2--------③

由圖2可得：-----④

P′=1.8U-------⑤

由圖3可得：-------⑥

因并聯(lián)電路中各支路獨(dú)立工作、互不影響，所以，P2′=I32R2=0.36R2----⑦

由②⑤式可得：P：P′=0.3U：1.8U=1：6，故C正確；

由③⑦兩式可得：P2：P2′=0.09R2：0.36R2=1：4；故D錯(cuò)誤；

由①④⑥兩式可得：U=12V，故A錯(cuò)誤；

代入⑥式可得：R2=20Ω，故B正確。

故選BC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究導(dǎo)體的電流跟電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，老師提供的器材有：電源（電壓恒為3V），電流表、電壓表和開(kāi)關(guān)各一個(gè)，五個(gè)定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、30Ω，50Ω），滑動(dòng)變阻器（規(guī)格是“20Ω，2A”），導(dǎo)線若干。

（1）圖甲是小明連接的實(shí)物電路，圖中有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤，請(qǐng)你在連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”并補(bǔ)畫(huà)出正確的連線。

（____）

（2）在開(kāi)關(guān)閉合前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片滑至最_____（選填“左”或“右”）端。

（3）電路連接無(wú)誤后，閉合開(kāi)關(guān)，小明先后將5Ω和10Ω的電阻分別接入電路，移動(dòng)滑片P進(jìn)行了二次實(shí)驗(yàn),數(shù)據(jù)如圖乙表格所示,小明緊接著再將20Ω的定值電阻替換10Ω的電阻后,直接讀出電流表示數(shù)示為__A．

（4）小明為了使實(shí)驗(yàn)?zāi)芾^續(xù)順利進(jìn)行，還可以使用的定值電阻有_________。（寫(xiě)出具體的電阻值）

（5）小明將電阻換成標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡，測(cè)量其不同電壓下的電功率．

①正確連接電路，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表有示數(shù)，電流表指針幾乎不動(dòng)，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是_____；

②排除故障，繼續(xù)實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出I﹣U圖像（如圖丙）．由此可求出小燈泡正常發(fā)光時(shí)的功率為__W；

（6）完成上述實(shí)驗(yàn)后，小明又利用上述器材重新設(shè)計(jì)了電路（增加了一個(gè)滑動(dòng)變阻器）如圖丁，測(cè)量另一個(gè)小燈泡的額定功率，這個(gè)小燈泡正常工作的電流為I1．請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)步驟．

①只閉合開(kāi)關(guān)S1，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R2的滑片，使電流表示數(shù)為I1；

②只閉合開(kāi)關(guān)S2，保持滑動(dòng)變阻器R2的滑片位置不變，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R1的滑片，使電流表示數(shù)為I1；再_____________________，讀出電流表的示數(shù)為I2；

③則小燈泡的額定功率表達(dá)式為P額=_____．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，R為定值電阻。在a、b兩接線柱間接上一個(gè)標(biāo)有“6V 1W”的燈泡，閉合開(kāi)關(guān)S后，燈泡恰好正常發(fā)光；若a、b兩接線柱間換上個(gè)標(biāo)有“6V 2W”的燈泡，閉合開(kāi)關(guān)S后，燈泡消耗的電功率一定

A. 大于2WB. 等于2WC. 小于2WD. 等于1W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)

①如圖甲所示，為了使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)把杠桿右的平衡螺母向_____（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)；

②如圖乙所示，保持杠桿水平位置平衡，測(cè)力計(jì)從a位置轉(zhuǎn)到b位置，其示數(shù)將____（選填“變大”、“變小”或“不變”）

③在實(shí)驗(yàn)中，改變力和力臂的大小得到多組數(shù)據(jù)的目的是_______（填序號(hào)）

A．使測(cè)量數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確

B．多次測(cè)量取平均值減小誤差

C．避免偶然性，使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】智能手機(jī)進(jìn)入平常百姓家，很多人對(duì)它愛(ài)不釋手。瑞瑞同學(xué)學(xué)習(xí)了物理知識(shí)后，對(duì)手機(jī)的一些功能進(jìn)行了科學(xué)探究。

（一）拍照功能

（提出問(wèn)題）如圖1所示，同一位置，拍同一地點(diǎn)，為什么會(huì)變大呢？

（猜想與假設(shè)）手機(jī)的鏡頭可能是一個(gè)焦距可以改變的凸透鏡。

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）瑞瑞同學(xué)設(shè)計(jì)制作了一個(gè)焦距可以改變的凸透鏡。

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）瑞瑞同學(xué)設(shè)計(jì)制作了一個(gè)水透鏡，探究實(shí)驗(yàn)裝置如圖2所示。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)）

（1）保證蠟燭和水透鏡的位置不動(dòng)，利用注射器注入或吸出水的多少，改變水透鏡的厚薄，從而改變水透鏡焦距；

（2）測(cè)出水透鏡焦距的大小，并移動(dòng)光屏，得到清晰的像后，將觀察到的現(xiàn)象與數(shù)據(jù)記錄在下表：

凸透鏡

焦距

焦距

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

1

2

3

4

5

6

物距

30

40

60

30

40

60

像距

26

22

18

34

27

22

像的正倒

倒立

倒立

倒立

倒立

倒立

倒立

像的大小

縮小

縮小

縮小

縮小

縮小

實(shí)像的大小

由大變小

由大變小

（分析與論證）

通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)序號(hào)2與5、3與6的數(shù)據(jù)分析，得出初步結(jié)論：在物距一定時(shí)，凸透鏡的焦距越大，所成實(shí)像的像距______，像距與物距的比值越大，所成實(shí)像的大小______（選填“越大”、“越小”或“不變”）

（評(píng)估）

（1）請(qǐng)你補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)序號(hào)4中漏填的實(shí)驗(yàn)記錄：______；

（2）在成實(shí)像的情況下，焦距不同的凸透鏡，成像的共同特點(diǎn)都是______（選填“倒立”或“縮小”或“不變”）

（二）無(wú)線充電

如圖3所示，是一個(gè)手機(jī)無(wú)線充電裝置。該裝置是利用了______的原理對(duì)手機(jī)進(jìn)行充電的。

（三）微信運(yùn)動(dòng)

利用微信運(yùn)動(dòng)軟件，可以記錄每天行走的步數(shù)。假如瑞瑞同學(xué)每天行走1萬(wàn)步，其平均步長(zhǎng)為50cm，由此可知瑞瑞同學(xué)每天大約行走______km。

（四）振動(dòng)模式

振動(dòng)可以發(fā)聲，某些手機(jī)的振動(dòng)模式，是因?yàn)槠鋬?nèi)部有個(gè)微型電動(dòng)機(jī)會(huì)帶動(dòng)轉(zhuǎn)軸上的葉片振動(dòng)，如圖4所示，能實(shí)現(xiàn)振動(dòng)功能的葉片可能是哪一種：______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“電壓一定時(shí)，電流跟電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)電路如圖所示。

（1）請(qǐng)根據(jù)如圖電路圖用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將如圖所示實(shí)物連接成完整電路，使滑片向右滑動(dòng)時(shí)，電流表示數(shù)變大。

（______）

（2）小玥同學(xué)剛剛連接完電路就發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，說(shuō)明她連接電路時(shí)沒(méi)有________。

（3）多次改變R的阻值，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表示數(shù)保持不變，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表。由表中數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論：____________________。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

電阻R/Ω

5

10

15

20

25

電流I/A

0.6

0.3

0.2

0.15

0.12

（4）在探究實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，用5Ω的定值電阻做完實(shí)驗(yàn)后。 小玥斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，但沒(méi)有移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片把定值電阻更換為2Ω后，你認(rèn)為她接下來(lái)的操作應(yīng)該是_______。

A．閉合開(kāi)關(guān)，讀出電流表的讀數(shù)

B．閉合開(kāi)關(guān)，將變阻器的滑片適當(dāng)向左移，讀出電流表的讀數(shù)

C．改變電壓表、電流表的量程，再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

D．改變電流表的量程，閉合開(kāi)關(guān)，將變阻器的滑片適當(dāng)向右移，讀出電流表的讀數(shù)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖,在重慶消防武警爬桿比賽中,體重為700N的王警官第一個(gè)爬到桿項(xiàng),當(dāng)他從桿頂勻速下滑的過(guò)程中,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 他所受摩擦力的大小為700N

B. 他所受力的合力為0N

C. 王警官勻速下滑時(shí)所受摩擦力的大小等于他靜止在桿頂時(shí)所受摩擦力的大小

D. 當(dāng)王警官突然增大對(duì)桿的握力,他停下來(lái),保持靜止,此時(shí)他所受摩擦力大于700N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，電源電壓恒為4.5V，電流表的量程為0﹣0.6A，電壓表的量程為0～3V，定值電阻阻值5Ω，滑動(dòng)變阻器R的最大阻值50Ω，閉合開(kāi)關(guān)S，移動(dòng)滑片P的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是

A. 若滑片P向左移，電流表的示數(shù)變小

B. 電壓表與電流表的比值不變

C. 滑動(dòng)變阻器允許的調(diào)節(jié)范圍是2.5Ω～50Ω

D. 電流表的變化范圍是0.3A～0.6A

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】(1)在青藏高原的大部分地區(qū)，水的沸點(diǎn)僅為84℃~87℃，哨所里的戰(zhàn)士們煮飯經(jīng)常會(huì)感覺(jué)米飯夾生或不熟，這是因?yàn)檫@個(gè)地區(qū)___________的緣故。

(2)蛟龍?zhí)枬撍魅粼?/span>6km的海水深處，它此時(shí)受到的海水的壓強(qiáng)大約為____________Pa。

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同步練習(xí)冊(cè)答案