(2011?撫順)完全相同的兩個(gè)容器中分別裝有同樣深度的水,將體積相等的甲、乙兩球分別放入容器中,靜止時(shí),甲球漂浮,乙球懸浮,如圖所示.此時(shí)甲、乙兩球所受浮力分別為F、F;甲、乙兩球所在的容器底受到水的壓強(qiáng)分別為p、p.下列說法正確的是( 。
分析:根據(jù)題目中告訴的信息:兩球的體積相等,根據(jù)圖示兩球在水中的浮沉情況,可以確定兩者V大小關(guān)系,利用阿基米德原理可以確定兩者所受浮力的大小關(guān)系.
利用V的大小關(guān)系可以確定水的深度,進(jìn)而利用液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)確定兩者壓強(qiáng)的大。
解答:解:兩球體積相等設(shè)為V,都浸入水中,甲球漂浮,乙球懸浮.所以V排甲<V,V排乙=V,所以V排甲<V排乙
根據(jù)阿基米德原理可知,甲球受到的浮力:FgV排甲;
乙球受到的浮力:FgV排乙,所以F<F
由于兩個(gè)容器完全相同,設(shè)橫截面積為S,由于V排甲小于V排乙
根據(jù)公式△h=
V
S
,可以確定甲球所在的容器中水上升的高度小于乙球所在容器中水上升的高度;
由于兩容器中原來的水位相同,所以現(xiàn)在乙容器中水的深度要大于甲容器中水的深度,根據(jù)液體壓強(qiáng)的特點(diǎn):深度越深,壓強(qiáng)越大,可以確定p<p
綜上分析故選:AD.
點(diǎn)評(píng):題目中告訴的是兩個(gè)球的體積相等的兩個(gè)球,所在的液體相同,要從阿基米德原理入手去分析解決此題.
若題目稍加改變,將同一個(gè)球放入甲乙兩種液體中,再確定其受到浮力大小時(shí)要利用物體的浮沉條件.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?撫順)如圖是一種新型的磁懸浮列車,它是利用磁極間的相互作用使列車懸浮在鐵軌上,減小了鐵軌間的
摩擦(摩擦力或阻力)
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,使車速可達(dá)500km/h.坐在高速行駛的列車中,看到車外的景物飛快的向后退去,這是以
列車(列車內(nèi)的物品或人均可)
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為參照物.

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(1)汽車以10m/s的速度勻速直線行駛105 m需要的時(shí)間和消耗的電能.
(2)在相同路面上,該汽車以同樣速度勻速直線行駛相同的路程所需的機(jī)械能,若由效率為25%的汽油機(jī)提供,需消耗汽油的質(zhì)量.(汽油的熱值為q=4.6×107 J/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2011?撫順)椰汁是同學(xué)們非常喜歡的一種飲料,在學(xué)習(xí)了密度知識(shí)以后,小娜拿著一盒椰汁飲料想測(cè)量它的密度.她來到物理實(shí)驗(yàn)室,利用天平和砝碼、量筒、椰汁進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)①把天平放在水平臺(tái)上,將游碼放在標(biāo)尺左端
零刻度線
零刻度線
處,此時(shí)天平的指針靜止在如圖甲所示的位置,應(yīng)向
(填“左”或“右”)調(diào)節(jié)平衡螺母,使橫梁平衡.
②用天平測(cè)出椰汁的和盒的總質(zhì)量為128g,將適量椰汁倒入量筒中,如圖乙所示,則量筒內(nèi)椰汁的體積為
60
60
cm3
③再用天平測(cè)出剩余椰汁和盒的總質(zhì)量砝碼的質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖丙所示,則剩余椰汁和盒的總質(zhì)量為
67.4
67.4
g,量筒中椰汁的質(zhì)量為
60.6
60.6
g.
④經(jīng)計(jì)算可知椰汁的密度為
1.01
1.01
g/cm3

(2)暑假時(shí)爸爸給小娜帶回來一個(gè)椰子,小娜感覺椰汁十分可口,她想這椰汁與她所喝的飲料椰汁密度是否相同呢?于是,她找來了兩個(gè)量筒、足夠的水、盆、剪刀、一個(gè)空的椰汁飲料盒和記號(hào)筆,測(cè)出了椰汁的密度.實(shí)驗(yàn)過程如下,請(qǐng)你幫她補(bǔ)充完整.
①用剪刀將飲料盒的上端剪開,裝入適量的椰汁,放入水盆中使其豎直漂浮,并用記號(hào)筆在盒上作出水面位置的標(biāo)記.
②將盒中的椰汁全部倒入量筒,測(cè)出其體積為V1
③向盒中裝水,放入水盆中使其豎起漂浮,調(diào)節(jié)盒中水的質(zhì)量直到盆中水面
達(dá)到標(biāo)記處
達(dá)到標(biāo)記處

將盒中的水全部倒入量筒測(cè)出其體積為V2
將盒中的水全部倒入量筒測(cè)出其體積為V2

⑤椰汁密度的表達(dá)式為ρ椰汁=
V2ρ
V1
V2ρ
V1
(用物理量的符號(hào)表示).

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