一輛汽車(chē)沿直線(xiàn)以10m/s的速度勻速朝一座陡峭的高山開(kāi)去，在某處鳴笛后司機(jī)繼續(xù)向前開(kāi)去，經(jīng)過(guò)4s后司機(jī)聽(tīng)到回聲，空氣中的速度為340m/s，求：

（1）4s內(nèi)汽車(chē)行駛的距離？

（2）4s內(nèi)鳴笛聲傳播的距離？

（3）鳴笛時(shí)汽車(chē)與高山的距離是多少m？

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2017屆黑龍江省牡丹江管理局北斗星協(xié)會(huì)九年級(jí)中考二模物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法中正確的是（ ）

①電磁波在空氣中的傳播速度約為340m/s；

②我國(guó)家庭所用交流電的頻率是50Hz，火線(xiàn)和零線(xiàn)之間的電壓是220V；

③城市高架道路兩側(cè)設(shè)有高的透明板墻的主要目的是美觀；

④煤、石油和天然氣都是可再生能源；

⑤運(yùn)動(dòng)的物體在粗糙水平面上逐漸停下來(lái)的過(guò)程中，物體的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；

⑥組成物質(zhì)的分子都在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)。

A．①②④

B．①③⑤

C．②⑤⑥

D．③④⑥

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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆遼寧省鐵嶺市九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小鐵和小嶺在測(cè)量額定電壓是2.5V小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中：

（1）為完成實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)?jiān)趫D甲中畫(huà)出伏安法測(cè)小燈泡電功率的電路圖________。

（2）若開(kāi)關(guān)閉合后，發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，小燈泡發(fā)光較暗且亮度一直不變，則故障是_______。

（3）故障排除后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)電壓表示數(shù)為2V時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)通過(guò)小燈泡的電流為_(kāi)_____A，小燈泡此時(shí)的電功率為_(kāi)_____W。若要測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向______（填“左”或“右”）移動(dòng)（按照所畫(huà)的電路圖填），直到電壓表示數(shù)為 ___________V為止。

（4）移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，記下多組電流表及對(duì)應(yīng)電壓表的示數(shù)，并畫(huà)出圖丙所示的I-U圖像，從圖像可算出小燈泡的額定功率為_(kāi)______W。

（5）兩人繼續(xù)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的過(guò)程中，小燈泡突然熄滅，電壓表示數(shù)__________（填“變大”、“變小”或“不變”)，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)燈絲燒斷。

（6）兩人實(shí)驗(yàn)完畢后，又重新選擇實(shí)驗(yàn)器材，不用電壓表就測(cè)出了I額=0.3A的小燈泡的額定功率，設(shè)計(jì)的電路圖如圖丁所示，請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整，并計(jì)算出小燈泡的額定功率（電源電壓恒定且未知，滑動(dòng)變阻器的最大阻值為30Ω）。

①將滑動(dòng)變阻器的電阻調(diào)到最大，開(kāi)關(guān)S1閉合，S2_______（填“閉合”或“斷開(kāi)”）讀出電流表的示數(shù)為0.2A，則電源電壓為_(kāi)_________V；

②開(kāi)關(guān)S1閉合，S2________（填“閉合”或“斷開(kāi)”），調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片使電流表的示數(shù)為_(kāi)_______A時(shí)，小燈泡正常發(fā)光；

③開(kāi)關(guān)S1 、S2均閉合，滑動(dòng)變阻器的滑片_________，讀出電流表的示數(shù)為0.4A；

④小燈泡的額定功率P額=___________W。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆遼寧省鐵嶺市九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的四個(gè)裝置圖可以演示不同的電磁現(xiàn)象，下列表示正確的是

A. 圖甲可用來(lái)演示磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線(xiàn)的作用，根據(jù)該原理制成了電動(dòng)機(jī)

B. 圖乙可用來(lái)演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象，根據(jù)該現(xiàn)象制成了發(fā)電機(jī)

C. 圖丙可用來(lái)演示電流的磁效應(yīng)

D. 圖丁比較甲乙兩個(gè)電磁鐵可用來(lái)演示電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆遼寧省鐵嶺市九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

小明和班里的同學(xué)討論熱學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為正確的是（ ）

A．看到陽(yáng)光下屋內(nèi)飛舞的灰塵，這是分子在不停地作無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)

B．用手捏海綿，海綿的體積變小了，說(shuō)明分子間有間隙

C．隕石在墜入大氣層時(shí)，內(nèi)能增加，機(jī)械能減小

D．在內(nèi)燃機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)中，燃?xì)鈱?duì)外做功四次

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科目：初中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東省高州市八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理（A卷）試卷（解析版） 題型：填空題

如圖中，____（選填“甲”或“乙”）為近視眼成像示意圖；矯正遠(yuǎn)視眼應(yīng)佩戴眼鏡的鏡片是___透鏡（選填“凸”或“凹”）．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東省高州市八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理（A卷）試卷（解析版） 題型：多選題

如圖中關(guān)于光的現(xiàn)象，其成因相同的是（　　）

A. 叉魚(yú)時(shí)向更深處投擲魚(yú)叉

B. 水中倒影

C. 缸中金魚(yú)“變大”

D. 日食現(xiàn)象

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科目：初中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省高郵市八年級(jí)下學(xué)期第一次課堂效率檢測(cè)（3月月考）物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明在選用彈簧測(cè)力計(jì)的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)測(cè)量大小相同的力時(shí)，用不同規(guī)格的測(cè)力計(jì)，彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度不一樣．對(duì)哪些因素會(huì)影響彈簧的伸長(zhǎng)量，小明有以下三種猜想：

猜想1：制造彈簧所用的材料可能影響彈簧的伸長(zhǎng)量．

猜想2：彈簧的原長(zhǎng)可能影響彈簧的伸長(zhǎng)量．

猜想3：彈簧的粗細(xì)可能影響彈簧的伸長(zhǎng)量．

小明為探究自己的猜想，設(shè)計(jì)出一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案

①將一根彈簧剪成長(zhǎng)度不同的兩根，測(cè)出兩根彈簧的原長(zhǎng)分別為L(zhǎng)1、L2；

②如圖所示，固定彈簧的一端，用大小相等的力拉彈簧，測(cè)出兩根彈簧的對(duì)應(yīng)長(zhǎng)度L1′、L2′；

③改變拉力的大小，重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟①②，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．

（1）該實(shí)驗(yàn)方案研究的是猜想______（填寫(xiě)序號(hào)）．

（2）實(shí)驗(yàn)方案中將“一根彈簧剪成長(zhǎng)度不同的兩根”，這樣做是為了得到______和____均相同的兩根彈簧．

（3）實(shí)驗(yàn)方案中“用大小相同的力拉彈簧”表明彈簧的伸長(zhǎng)量還與______有關(guān)．

（4）探究此猜想需要研究和比較的物理量是____________和____________．

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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆重慶市九年級(jí)3月月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

2010年1月17日0時(shí)12分，我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長(zhǎng)征三號(hào)丙” 運(yùn)載火箭，成功將第三顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星送入預(yù)定軌道（如圖）。據(jù)中國(guó)衛(wèi)星導(dǎo)航工程中心負(fù)責(zé)人介紹，北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)規(guī)劃相繼發(fā)射5顆同步靜止軌道衛(wèi)星和30顆非靜止軌道衛(wèi)星，建成覆蓋全球的導(dǎo)航系統(tǒng)。同步靜止軌道衛(wèi)星指的是衛(wèi)星和________（填太陽(yáng)、地球或月球）保持靜止。北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是通過(guò)________和地面交流的。

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