下列數(shù)據(jù)中，最接近實(shí)際情況的是


  1. A.
    教室課桌的高度約為80cm
  2. B.
    上課鈴聲的長(zhǎng)度約2min
  3. C.
    人體感覺最舒適的溫度約為37℃
  4. D.
    人的步行速度約為10m/s
A
分析：首先要對(duì)選項(xiàng)中涉及的幾種物理量有個(gè)初步的了解，對(duì)于選項(xiàng)中的單位，可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng)，找出符合生活實(shí)際的答案．
解答：A、教室課桌的高度在1m（即100cm）以內(nèi)；與80cm接近；故A正確；
B、上課鈴聲的長(zhǎng)度在半分鐘（30s）以內(nèi)，達(dá)不到2min；故B錯(cuò)誤；
C、人體感覺最舒適的溫度在25℃左右，而37℃與人的體溫接近；故C錯(cuò)誤；
D、人步行的速度一般在1.1m/s左右，不會(huì)達(dá)到10m/s；故D錯(cuò)誤；
故選A．
點(diǎn)評(píng)：此題考查對(duì)生活中常見物理量的估測(cè)，結(jié)合對(duì)生活的了解和對(duì)物理單位的認(rèn)識(shí)，找出符合實(shí)際的選項(xiàng)即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

小馬用凸透鏡做實(shí)驗(yàn)，將它放在陽光下，適當(dāng)移動(dòng)透鏡可在地面上看到一最小最亮的光斑，小馬測(cè)出光斑到凸透鏡的距離為10cm．然后他試將白紙放在光斑處，過一段時(shí)間白紙著火了．為了探究凸透鏡的成像規(guī)律，小馬開始進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)．首先他將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放置在光具座上（如圖1所示），調(diào)整后多次改變物距并相應(yīng)調(diào)整光屏的位置以得到清晰的像，下表選取了他的一部分實(shí)驗(yàn)記錄，請(qǐng)你分析記錄并答下列問題：
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 物距/cm 像的虛實(shí) 像的正倒 你的大小 像距/cm
1 30 實(shí) 倒立 縮小 15
2 25 實(shí) 倒立 縮小 17
3 22 實(shí) 倒立倒立 縮小 18
4 18 實(shí) 倒立 放大 22.5
5 15 實(shí) 倒立 放大 30
6 13 實(shí) 倒立 放大 43
7 8 虛 正立 放大 無法測(cè)量
（1）白紙放光斑處，是通過
 
方式增加了紙的內(nèi)能，從圖1中看三者的高度，還應(yīng)將
 
高度調(diào)高一些．
（2）從表中數(shù)據(jù)隱含的規(guī)律看，當(dāng)u=14cm時(shí)應(yīng)成倒立的、
 
的實(shí)像，像距
 

30cm（選填“大于”、“等于”或“小于”）．
（3）在第1次實(shí)驗(yàn)中，若換用焦距為20cm的凸透鏡，要得到清晰的像，光屏應(yīng)向
 
（選填“左”或“右”）移動(dòng)．取上述兩個(gè)凸透鏡如圖2所示自制望遠(yuǎn)鏡觀察遠(yuǎn)處的物體，將焦距為
 
cm的凸透鏡放在接近眼睛處，所看到的像更大更清晰．
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