【題目】(來源)(全國市級聯(lián)考)江蘇省蘇州市2018年中考物理模擬測試題(四)
2017年4月20日,搭載著“天舟一號”貨運(yùn)飛船的長征七號運(yùn)載火箭在海南文昌發(fā)射中心升空.“天舟一號”進(jìn)入太空后,與“天宮二號”自動(dòng)對接成功,如圖,以下說法中正確的是( )
A. 火箭升空時(shí),“天舟一號”的重力勢能不變
B. 對接成功后,以“天宮二號”為參照物,“天舟一號”是靜止的
C. “天宮二號”的太陽能電池板工作時(shí)將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
D. “天舟一號”進(jìn)入太空后,質(zhì)量減小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,由三塊材質(zhì)相同、大小不同的長方體拼成的正方體B放置在水平地面上,在B上方中央再放置一邊長較大的正方體A.若將B中間的長方體抽掉后,正方體A對B壓強(qiáng)的變化量為△P1,地面所受壓強(qiáng)的變化量為△P2,則關(guān)于△P1與△P2的大小關(guān)系,下列判斷中正確的是( 。
A. △P1一定大于△P2 B. △P1一定等于△P2
C. △P1可能大于△P2 D. △P1一定小于△P2
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一根長為1.2米的輕質(zhì)杠桿OA可繞固定點(diǎn)O轉(zhuǎn)動(dòng),C點(diǎn)處懸掛一重為60牛的物體。(已知AB=BC=CD=DO)
(1)若在B點(diǎn)用豎直向上的力使杠桿在水平位置平衡,求這個(gè)力的大小。
(2)若在A點(diǎn)施加一個(gè)力使杠桿水平平衡,甲同學(xué)認(rèn)為該杠桿一定是省力杠桿,乙同學(xué)認(rèn)為該杠桿可能是費(fèi)力杠桿。你贊同哪位同學(xué)的觀點(diǎn),并說明理由。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小軍和小民班的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,用圖甲所示的裝置“探究凸透鏡成像的規(guī)律”。
(1)他們按照圖甲所示安裝各種器材后,點(diǎn)燃蠟燭,應(yīng)先調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的高度,使三者的中心大致在________。
(2)實(shí)驗(yàn)小組依次選取了不同的物距分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn),同時(shí)記錄下相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和觀察到的成像情況,如下表。
探究實(shí)驗(yàn)記錄表(凸透鏡焦距f=10cm)
分析表中數(shù)據(jù)可知:當(dāng)物距大于2倍焦距時(shí),凸透鏡成倒立、________的實(shí)像;
如果將蠟燭移動(dòng)到距離凸透鏡15 cm處,凸透鏡所成的像是________;此像________(選填“能”或“不能”)用光屏承接。
(3)進(jìn)一步分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和觀察到的成像情況:凸透鏡可以成實(shí)像也可以成虛像,二者成像特點(diǎn)的不同是________。
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們發(fā)現(xiàn),在觀察光屏上淸晰的燭焰像的過程中,隨著蠟燭的燃燒,光屏上的像向________(選填“上”或“下”)移動(dòng)。
(5)小明學(xué)完“凸透鏡成像規(guī)律”之后,用凸透鏡看“照相機(jī)”三個(gè)字,并在筆記本上畫出了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,其中________圖是畫錯(cuò)的,________圖反映了放大鏡的成像原理。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為一款利用高溫水蒸氣熨燙衣服的便攜式掛燙機(jī),它的正常工作電壓為220V,水箱裝水最多0.5kg,加熱功率有大、小兩個(gè)擋位.設(shè)計(jì)師最初設(shè)計(jì)的內(nèi)部電路有如圖所示的甲、乙兩種接法,其中電熱絲R1=56Ω,R2=44Ω.
(1)高溫水蒸氣熨燙衣服時(shí),先后經(jīng)過_____和______兩種物態(tài)變化最終將衣服熨平;
(2)兩個(gè)電路中所選熔斷器里熔絲允許通過的最大電流為8.5A,請通過計(jì)算說明甲、乙哪種電路符合設(shè)計(jì)師的選擇;(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))
(3)若不計(jì)熱損失,將水箱中0.25kg的水從20℃升高到100℃,掛燙機(jī)至少需要多長時(shí)間?[c水=4.2×103J/(kg·℃)]
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖1是小麗探究動(dòng)能大小與速度關(guān)系時(shí)的實(shí)驗(yàn)場景:斜面上有兩平行軌道,將兩小球①、②從軌道上由靜止釋放,與放置在水平木板上的兩個(gè)相同木塊①、②發(fā)生碰撞,兩個(gè)木塊初始位置到斜面底端的距離相等.
(1)為完成實(shí)驗(yàn),應(yīng)使兩個(gè)質(zhì)量 的小球從軌道上 高度由靜止釋放(均選填“相同”或“不同”)
(2)由圖1場景可知,碰撞木塊前瞬間,小球 的動(dòng)能較大,兩木塊通過A、B兩點(diǎn)處所受的滑動(dòng)摩擦力大小分別為fA、fB,則fA fB,滑行中,木塊的動(dòng)能轉(zhuǎn)化成 能;
(3)圖2是某次實(shí)驗(yàn)的場景:將兩小球從圖中E、F處靜止釋放,最終木塊①從水平木板的右端滑出,小麗用質(zhì)量更大的木塊③替換木塊①后繼續(xù)此次實(shí)驗(yàn),將兩小球仍從圖中E、F處由靜止釋放,木塊③未滑出木板,小麗的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)有一處遺漏,它是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明總結(jié)初中所做的物理探究實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),當(dāng)要研究的物理量不能直接測量時(shí),都要想辦法把它們轉(zhuǎn)換成其他可測量的物理量,從而進(jìn)行研究比較。
(1)在圖甲所示的實(shí)驗(yàn)中,使木塊在水平桌面上做_____運(yùn)動(dòng),通過讀取彈簧測力計(jì)的示數(shù),間接測得滑動(dòng)摩擦力的大小;
(2)在圖乙所示的實(shí)驗(yàn)中,小球A撞擊物塊B時(shí)動(dòng)能的多少,是通過觀察比較物塊B在同一水平面上_____的大小反映出來的。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小涵同學(xué)利用如圖所示的器材探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)”
(1)壓強(qiáng)計(jì)_____(選填“屬于”或“不屬于”)連通器;
(2)當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在空氣中時(shí),U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平,而她所觀察到如圖甲所示的情景,調(diào)節(jié)的方法是_____(選填“A“或“B”)
A.將此時(shí)右邊支管中高出的液體倒出 B.取下軟管重新安裝
(3)調(diào)好后,將探頭放入水中,并多次改變探頭在水中的深度如圖乙所小,同時(shí)比較每次的深度及相應(yīng)的U形管左右兩側(cè)液面的高度差。這是為了探究_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】將一金屬小球與地面反復(fù)碰撞后發(fā)現(xiàn)小球的溫度略有升高,這是通過________的方式增加了小球的內(nèi)能,F(xiàn)將小球浸沒在水中,已知其體積為1×103米3,則它受到的浮力大小為________牛;若小球所受重力與浮力的合力為10牛,則小球的重力大小為________牛。
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