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4．如圖所示，畫出懸浮在水中小球受到的重力和浮力的示意圖．（請將物體受到的力都畫在重心上）

分析 小球在水中受到重力和浮力的作用，由于處于懸浮狀態(tài)，并且靜止，浮力等于重力，二者是一對平衡力．

解答 解：小球在水中處于懸浮狀態(tài)，浮力等于重力，即F浮=G，浮力的方向是豎直向上的，示意圖如下：

點評 畫力的示意圖時，一定要結合物體所處的運動狀態(tài)，當物體靜止或做勻速直線運動時，受到的力是平衡力．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．有兩個阻值不同的電阻，R1、R2，電流隨電壓變化的圖象如圖所示．R1、R2串聯后的總電阻為R串，并聯后的總電阻為R并．則關于R串、R并的電流隨電壓變化的圖象所在的區(qū)域，下列說法正確的是（　�。�
A．R串在Ⅱ區(qū)域，R并在Ⅲ區(qū)域B．R串在Ⅲ區(qū)域，R并在Ⅰ區(qū)域
C．R串在Ⅰ區(qū)域，R并Ⅱ在區(qū)域D．R串在Ⅰ區(qū)域，R并在Ⅲ區(qū)域

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示是一種風速測定裝置，其中風速表是由電壓表改裝而成，R為定值電阻，R1為滑動變阻器．T型管道的豎直管內裝有可上下無摩擦自由移動的輕質活塞，活塞通過輕質細桿和滑動變阻器的滑片P相連，S閉合后，當風速增大時（　　）
A．活塞上方氣壓變大，活塞向下運動，風速表的示數變大
B．活塞上方氣壓不變，活塞靜止不動，風速表的示數不變
C．活塞上方氣壓變小，活塞向上運動，風速表的示數變大
D．活塞向上運動，電路消耗的總功率變小

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．小芳同學在探究“決定導體電阻大小的因素”時，做出了如下猜想：
猜想①：在溫度不變時，導體的電阻與導體的材料有關；
猜想②：在溫度不變時，導體的電阻與導體的長度有關；
猜想③：在溫度不變時，導體的電阻與導體的橫截面積有關．
供她選擇的導體如上表所示：請完成下列填空：
導線材料長度橫截面積
A鎳鉻0.51
B鎳鉻11
C鎳鉻0.52
D錳銅0.51
（1）要驗證猜想①，小芳同學應選擇的兩段導體是A、D（選填材料的序號）．
（2）要驗證猜想②，小芳同學應選擇的兩段導體是A、B（選填材料的序號）．
（3）要驗證猜想③，小芳同學應選擇的兩段導體是A、C（選填材料的序號）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．發(fā)電機是利用電磁感應的原理工作的．電動機是利用通電線圈在磁場中受到力的作用而工作的．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．如圖所示，小球B靜止，作出小球B對豎直墻面的壓力F的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示，體積相同，密度不同的鉛球、鐵球、鋁球浸沒在水中不同深度的地方，則（　�。�
A．鋁球受到的浮力最大，因為它浸入液體的深度最大
B．鉛球受到的浮力最大，因為它的密度最大
C．鉛球、鐵球、鋁球受的浮力一樣大
D．因素太多，無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．在下列生活現象中，沒有利用到大氣壓的是（　�。�
A．用高壓鍋煮飯B．用抽水機抽水
C．茶壺蓋上開小孔D．給病人打吊針（輸液）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．表是某實驗小組做的“探究滑動摩擦力大小跟哪些因素有關”的實驗記錄：
實驗次數接觸面的材料壓力F/N摩擦力f/N
①木塊與木板8l.6
②木塊與木板122.4
③木塊與毛巾125.0
（1）分析比較序號①與②，可得出的結論是接觸面越粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大．
（2）分析比較序號②與③的實驗數據，得出的結論：壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大．
（3）上述研究方法叫“拉制變量法”，下列實驗中用到此方法的有①、②（多選）
①探究影響液體蒸發(fā)快慢與溫度、表面積和氣流的關系；
②探究壓力的作用效果與壓力和受力面積的關系；
③探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律．

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