20．根據(jù)題目要求作圖

（1）請(qǐng)?jiān)趫D中作出空中飛行的足球受到的重力G的示意圖．
（2）如圖所示，一個(gè)木塊從斜面上滑下，在粗糙的水平面上滑動(dòng)一段距離后停下來，請(qǐng)畫出木塊在水平面滑動(dòng)時(shí)，所受摩擦力f的示意圖．

分析 （1）根據(jù)重力的方向是豎直向下的，過重心做豎直向下的力即可．
（2）因?yàn)槟緣K向右運(yùn)動(dòng)，所以木塊受到水平向左的摩擦力；根據(jù)力的示意圖的畫法畫出摩擦力即可．

解答 解：（1）重力的方向是豎直向下的，過重心畫一條帶箭頭的豎直向下的有向線段，用G表示，如圖所示：
（2）重心為木塊的幾何中心，過重心作水平向左的摩擦力，用符號(hào)f表示．如下圖所示：

點(diǎn)評(píng) 本題考查了力的示意圖的畫法．注意要先確定力的三要素，然后用帶箭頭的線段表示出力的三要素．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于密度的說法正確的是（　　）
A．密度大的物體，其單位體積的質(zhì)量一定大
B．質(zhì)量大的物體其密度一定大，密度大的物體其質(zhì)量也一定大
C．把一杯水倒去一半，則水的密度減小為原來的一半
D．不同物質(zhì)的密度肯定不同，固體的密度一定比液體的密度大

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．如圖是小紅常溫下在教室內(nèi)用甲、乙裝置分別探究“冰和蠟燭熔化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)．甲裝置缺少酒精燈加熱是可行（選填“可行”或“不可行”）的；采用乙裝置加熱方式的優(yōu)點(diǎn)是使物體均勻受熱，根據(jù)探究可知，熔化過程中冰的溫度不變，內(nèi)能變大．（后兩空填“變大”、“不變”或“變小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

8．按題目要求作圖：
（1）如圖甲，作出AB在平面鏡中的像；
（2）如圖乙，完成圖中的光路；
（3）如圖丙，作出斜面對(duì)物體的彈力．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．感受身邊的物體--質(zhì)量為1.5×106mg的物體可能是（　�。�
A．一只公雞B．一頭大象C．一支新的鋼筆D．普通的中學(xué)生

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

5．（1）家庭電路中，開關(guān)應(yīng)接在火線（選填“火線”或“零線”）和燈泡之間；
（2）請(qǐng)用筆劃線表示導(dǎo)線，將下圖中的電燈，開關(guān)和插座（插座準(zhǔn)備接大功率用電器）接入家庭電路中．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．小李家里有一個(gè)電吹風(fēng)，該電吹風(fēng)的工作原理如圖甲所示，電吹風(fēng)工作時(shí)可以吹出熱風(fēng)也可以吹出涼風(fēng)．

（1）小李將電吹風(fēng)插頭接入家庭電路中，當(dāng)電吹風(fēng)吹熱風(fēng)時(shí)，電風(fēng)扇與電熱絲的連接方式是并聯(lián)．
（2）小李在某次用該電吹風(fēng)將頭發(fā)吹干的全過程中，為了知道這次使用電吹風(fēng)時(shí)總共消耗的電能，她把電吹風(fēng)的實(shí)際功率隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖乙記錄了下來，請(qǐng)你幫她算一算，她這次吹干頭發(fā)的全過程中電吹風(fēng)總共消耗的電能．
（3）該電吹風(fēng)的電熱絲在工作時(shí)電阻值是（保留兩位小數(shù)）．
（4）該電吹風(fēng)使用幾年了，發(fā)現(xiàn)其電熱絲明顯變細(xì)了，查閱該用電器的名牌得知原來吹熱風(fēng)時(shí)的功率為1000W，假設(shè)電動(dòng)機(jī)的功率一直沒變，通過計(jì)算說明如何改造使其熱風(fēng)擋上的功率為原來的額定值．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．對(duì)下列物理量的認(rèn)識(shí)中，最接近實(shí)際的是（　�。�
A．一名中學(xué)生散步的速度為4km/h
B．一名中學(xué)生的身高為1.65cm
C．一名中學(xué)生的體重為50kg
D．一名中學(xué)生站立時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)約為1500Pa

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．一個(gè)物體重15N，體積為1dm3，如果將它浸沒在水中，它受到的浮力是10N，物體在水中將下沉（填“上浮”、“下沉”、或“懸浮”），若下沉，沉到水底時(shí)對(duì)底部的壓力是5N．

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同步練習(xí)冊(cè)答案