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【題目】在2019年世乒賽中，馬龍獲得男單冠軍，實現了三連冠。如圖所示是比賽中的情景，下列說法中正確的是（�。�

A.以飛行的乒乓球為參照物，球臺是靜止的

B.被球拍擊打出去的乒乓球運動狀態(tài)不發(fā)生改變

C.馬龍受到的重力和地面對他的支持力是相互作用力

D.發(fā)球時，豎直上拋的乒乓球到最高點時，若所受外力全部消失，乒乓球會靜止在空中

【答案】D

【解析】

A．以飛行的乒乓球為參照物，球臺與乒乓之間的位置不斷發(fā)生變化，球臺是運動的，故A錯誤；

B．被球拍擊打出去的乒乓球的運動速度和運動方向都在不斷發(fā)生改變，所以乒乓球運動狀態(tài)發(fā)生了改變，故B錯誤；

C．馬龍受到地面對他的支持力和他自身的重力大小相等，方向相反，且作用在同一物體上，作用在同一條直線上，所以是一對平衡力，故C錯誤；

D．當乒乓球到達最高點時，處于瞬間靜止狀態(tài)，此時只受到重力作用，會在重力作用下下落；若此時外力全部消失，將保持原來的運動狀態(tài)不變，靜止在該高度處，故D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下方法中電源電壓均保持不變，R0為已知阻值的定值電阻，滑動變阻器的最大阻值也是R0，那么能夠測出未知電阻Rx的阻值的方法是

A. 如圖，先只閉合開關S1，測出Rx兩端電壓Ux，在閉合開關S2測出電源電壓U，則電阻Rx＝R0

B. 如圖，先閉合開關S1，再將開關S2分別接a和b，測出電流Ia、Ib，則電阻Rx＝R0

C. 如圖，先將滑片移到最右端后閉合開關，此時R＝R0，測出電流Ie；再將滑片移到最左端時R＝0，測出電流Ix，則電阻Rx＝R0

D. 如圖，先斷開所有開關調節(jié)滑動變阻器阻值為最大值，再閉合開關S1，斷開開關S2，調節(jié)滑動變阻器到適當位置，測出Rx兩端電壓Ux＝U1；然后保持滑動變阻器滑片位置不動，斷開開關S1、閉合開關S2，調節(jié)電阻箱的阻值為R1，使電壓表的示數為U1.則Rx＝R1

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在探究杠桿平衡條件的實驗中，所用杠桿質量分布均勻，每個鉤碼質量均為50g．

（1）實驗前沒有掛鉤碼時，發(fā)現杠桿右端高，要使杠桿在水平位置平衡，應將杠桿左端的螺母向_____調節(jié)．調節(jié)平衡后，如圖甲所示，在杠桿的左邊A處掛四個鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應在杠桿右端B處掛同樣的鉤碼_____個．若將A、B兩點下方所掛的鉤碼同時向支點O靠近1格，那么杠桿_____（選填“左”或“右”）端將會下沉．

（2）實驗中小明發(fā)現用圖乙所示的方式懸掛鉤碼，杠桿也能在水平位置平衡，但老師建議不宜采用這種方式，其主要原因為_____．

A．一個人無法獨立操作 B．不方便測量力臂

C．力和力臂數目過多，不易得出結論 D．杠桿受力不平衡

（3）完成實驗后小明突發(fā)奇想，想利用該杠桿（重心始終位于O點）制作一個可以直接測量質量的“桿秤”．

①如圖丙所示，以杠桿上的A點為支點，當在C位置掛3個鉤碼，杠桿在水平位置剛好平衡，則該杠桿的質量_____g．然后小明將C位置的3個鉤碼取下，掛到右側作為“秤砣”．

②為了將該“桿秤”的零刻度線標在A位置處，小明應在圖丙C位置處裝配一質量為_____g的吊盤．

③接著小明在圖丁的D位置標記上該“桿秤”能測的最大質量_____g，并將其它質量數均勻標記在AD之間的刻度線上，完成“桿秤”的制作．

④小紅用小明制作好的“桿秤”測一物體的質量，不留意只將兩個鉤碼作為“秤砣”來使用，則小紅的測量結果會_____（選填“偏小”、“依然準確”或“偏大”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示的電路中，燈泡的額定電壓為4V，電動機線圈的阻值為4Ω，圖乙是通過燈泡的電流與其兩端電壓關系的圖象。閉合開關S，斷開開關S1、S2，將滑動變阻器的滑片移至某一位置時，電流表的示數為0.4A，電壓表的示數為2V，則電源電壓為_____V．保持滑片的位置不變，再閉合開關S1、S2，電流表的示數為0.6A，此時電動機正常工作，它的額定功率為_____W，電動機線圈1min產生的熱量為_____J。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面是測量物質密度的實驗。測量石塊的密度。

（1）把天平放在水平桌面上，將游碼移到標尺左端的零刻度線處，指針偏向分度盤的左側，應將平衡螺母向_____（填“左”或“右”）調節(jié)，使橫梁在水平位置平衡。

（2）用調平的天平測出石塊的質量，所用砝碼和游碼在標尺上的位置如圖甲所示，則石塊質量為_____g。

（3）用如圖乙所示方法測出了石塊的體積，并計算出石塊的密度為_____kg/m3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是探究電流通過導體產生熱量的多少跟什么因素有關的實驗裝置。甲圖中的電阻絲通電一段時間后，右側比左側U形管中液面的高度差大，說明電流通過導體產生的熱量跟_____有關。乙圖探究電流通過導體產生的熱量跟_____有關，通電一段時間，電流通過R1產生的熱量與通過R3產生的熱量之比為_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是一款電煮壺，為了保留藥膳的營養(yǎng)，可以把被加熱的藥膳放到燉盅里加熱。圖乙是其簡化電路圖，R1、R2均為發(fā)熱電阻，且R1＝R2．電煮壺有加熱和保溫兩個檔。加熱檔的功率為1000W．求：

（1）電煮壺保溫檔的功率

（2）燉盅內0.5kg的藥膳溫度升高了80℃，藥膳吸收的熱量。[c藥膳＝4×103J/kg℃）]

（3）若不計熱量損失，壺中的水和藥膳總共吸收6×105J的熱量，用加熱檔加熱需要的時間。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是用同一酒精燈加熱使100g冰熔化成水，根據實驗數據繪制成的溫度隨時間變化的圖像（假設在加熱過程中物質的質量不變，單位時間內吸收的熱量相同）．根據圖中信息，算出C冰：C水=_____，冰在熔化前吸收了_____J的熱量，冰在熔化過程中吸收了_____J的熱量.（c水=4.2×103J/ (kg·℃)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將底面積為2×10﹣2米2、盛有深度為0.3米水的薄壁輕質圓柱形容器放置在水平地面上。求：

△P容（帕）

△P水（帕）

980

0

①水的質量m水。

②水對容器底部的壓強p水。

③現將一體積為1×10﹣3米3實心均勻小球直接放入該容器后，小球浸沒并靜止在容器底，分別測得小球放入前后容器對水平地面的壓強變化量△p容及水對容器底部的壓強變化量△p水，如表所示，計算小球的密度。

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