如圖是一頂太陽(yáng)能風(fēng)扇涼帽,涼帽剪頂部裝有一個(gè)太陽(yáng)能電池板,帽檐裝有一個(gè)小型電風(fēng)扇.電池板在太陽(yáng)光的照射下,將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能,驅(qū)動(dòng)電風(fēng)扇工作.電風(fēng)扇中的主要部件是電動(dòng)機(jī),電動(dòng)機(jī)的工作原理是 .電風(fēng)扇正常工作時(shí)電壓為1.2V,電流為50mA,若電風(fēng)扇正常工作1h,電流做功為 J.
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆河南安陽(yáng)龍安區(qū)初三上期第三次月考物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
小亮同學(xué)連接的電路如圖所示,他所用的燈泡上標(biāo)有“6V 0.5A”的字樣。當(dāng)他閉合開(kāi)關(guān)S時(shí),燈泡正常發(fā)光,電流表的示數(shù)為0.6A。請(qǐng)你計(jì)算:(1)燈泡中的電流;(2)電阻R的阻值;(3)電源的電壓。
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北羅田縣初二上期期中聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
下表是由青島開(kāi)往北京的T26次列車(chē)的運(yùn)行時(shí)刻表。通過(guò)分析此運(yùn)行時(shí)刻表,請(qǐng)你計(jì)算:
車(chē) 次 | 自 青 島 起 公 里 | |||||||
0 | 183 | 283 | 393 | 514 | 743 | 890 | ||
T26 | 到站 | 青島 | 濰坊 | 淄博 | 濟(jì)南 | 德州 | 天津 | 北京 |
到站時(shí)間 | — — | 11:59 | 13:13 | 14:46 | 16:22 | 18:33 | 19:54 | |
開(kāi)車(chē)時(shí)間 | 9:59 | 12:02 | 13:16 | 14:56 | 16:24 | 18:35 | — — | |
⑴T26次列車(chē)從濟(jì)南到北京的運(yùn)行距離為多少?
⑵T26次列車(chē)從濟(jì)南到北京的平均速度大約是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣西欽州欽州港中學(xué)初二上期期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的速度,下列討論正確的說(shuō)法是( )
A. 物體運(yùn)動(dòng)速度v越大,通過(guò)的路程s越長(zhǎng)
B. 物體運(yùn)動(dòng)速度v越大,所用時(shí)間t越少
C. v的大小由s/t決定,但與s、t的大小無(wú)關(guān)
D. 上述說(shuō)法都不正確
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省太原市八年級(jí)(上)期中物理卷(解析版) 題型:填空題
經(jīng)測(cè)定,某志愿者的剎車(chē)反應(yīng)時(shí)間(即圖中“反應(yīng)過(guò)程”所用時(shí)間)是0.4s,某次試驗(yàn)中,他駕車(chē)以20m/s的速度在水平路面上勻速行駛,從發(fā)現(xiàn)情況到汽車(chē)停止,測(cè)得的行駛距離為33m,其中反應(yīng)過(guò)程中的行駛距離是 m;在相同情況下,他邊打電話(huà)邊駕車(chē)時(shí)測(cè)得的行駛距離為39m,此時(shí)志愿者的剎車(chē)反應(yīng)時(shí)間是 s.由此研究可知,駕駛員駕駛時(shí)打電話(huà),駕駛員的剎車(chē)反應(yīng)會(huì) (選填“變快”、“變慢”或“不變”).
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆湖北武漢漢陽(yáng)區(qū)初三期中物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在用電流表測(cè)電流的實(shí)驗(yàn)中:
(1)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng) ,電流表應(yīng)先用 量程試觸;
(2)若某同學(xué)連接的電路如圖甲所示,則電流表測(cè)的是燈 的電流.合上開(kāi)關(guān)后,如果電流表的示數(shù)如圖乙所示,則通過(guò)該燈的電流是 mA;
(3)只需改動(dòng)一根導(dǎo)線(xiàn)就可測(cè)得總電流,請(qǐng)?jiān)趫D中用“×”號(hào)指出需改動(dòng)的導(dǎo)線(xiàn),并在原圖中畫(huà)出正確的電路連線(xiàn);
(4)若合上開(kāi)關(guān)后,燈均亮,電流表指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn),那么原因可能是 .
A.電流表內(nèi)部開(kāi)路
B.開(kāi)關(guān)處接觸不良
C.電流表被短路
D.電源供電不足.
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆江西宜春高安中學(xué)初三第一次月考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖是“探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)電路圖:
(1)實(shí)驗(yàn)中,選擇兩個(gè)小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是 的(填“相同”或“不相同”).
(2)下表是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)中得到的第一組數(shù)據(jù):
電流表的位置 | A | B | C |
電流I/A | 0.3 | 0.3 | 1.5 |
指出上述表格記錄的數(shù)據(jù)中,明顯錯(cuò)誤的數(shù)值是 ,造成錯(cuò)誤的原因是 .
(3)將該組數(shù)據(jù)記錄在表格中之后,下一步的操作應(yīng)該是
A.改變電流表的量程或換電流表再測(cè)幾次
B.整理器材,結(jié)束實(shí)驗(yàn)
C.換用不同規(guī)格的小燈泡,再測(cè)出幾組電流值
D.分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論.
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇徐州邳州市初三月考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“測(cè)定滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,如圖:
(1)畫(huà)出滑輪組最省力的繞法;
(2)為了準(zhǔn)確測(cè)出滑輪組的機(jī)械效率,應(yīng)使彈簧秤沿豎直方向作 運(yùn)動(dòng).
(3)若增加鉤碼,滑輪組的機(jī)械效率將 .
(4)將空格填滿(mǎn):
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆陜西西安第七十中學(xué)初三10月月考物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
如圖所示的起重機(jī)把一重為6000N的工件在10s內(nèi)勻速提高了2m,所用拉力F=2500N(不計(jì)摩擦和繩重).求:
(1)重物上升的速度;
(2)此時(shí)起重機(jī)的機(jī)械效率多大?
(3)若用此起重機(jī)勻速提升7500N的重物時(shí),需要的拉力多大?
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