(2005?烏魯木齊)物體的運(yùn)動(dòng)和靜止都是相對的,地球同步通信衛(wèi)星相對于地球是
靜止
靜止
的,而相對于太陽是
運(yùn)動(dòng)
運(yùn)動(dòng)
的.
分析:運(yùn)動(dòng)和靜止是相對的.判斷一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),關(guān)鍵是看被研究的物體與所選的標(biāo)準(zhǔn),即參照物之間的相對位置是否發(fā)生了改變,如果發(fā)生改變,則物體是運(yùn)動(dòng)的;如果未發(fā)生變化,則物體是靜止.
解答:解:因?yàn)橥叫l(wèi)星的轉(zhuǎn)動(dòng)和地球的轉(zhuǎn)動(dòng)是同步的,地球怎么轉(zhuǎn)衛(wèi)星也怎么轉(zhuǎn),所以它相對地球的位置沒有發(fā)生變化,而地球上的人觀察衛(wèi)星自然是以地球?yàn)閰⒄瘴,所以地球同步通訊衛(wèi)星相對與地球是靜止的;太陽相對于地球是運(yùn)動(dòng)的,因此地球同步通訊衛(wèi)星相對于太陽也是運(yùn)動(dòng)的.
故答案為:靜止;運(yùn)動(dòng).
點(diǎn)評:解答時(shí)要注意抓住參照物這個(gè)中心,進(jìn)行靈活處理和分析,理解“同步”是解答此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2005?烏魯木齊)做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能,圖中利用熱傳遞使內(nèi)能改變的( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2005?烏魯木齊)研究電流,電壓和電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)記錄如下:
表一:R=15Ω
電壓(u/v) 1.5 3.0 4.5 9
電流(I/A) 0.1 0.2 0.3
表二:U=2V
電阻(R/Ω) 5 10 20 40
電流(I/A) 0.4 0.2 0.1
(1)分析表一數(shù)據(jù),可以得出結(jié)論:
在電阻不變時(shí),電流跟電壓成正比
在電阻不變時(shí),電流跟電壓成正比

(2)分析表二數(shù)據(jù),可以得出結(jié)論:
在電壓不變時(shí),電流跟電阻成反比
在電壓不變時(shí),電流跟電阻成反比

(3)根據(jù)得出的結(jié)論,把表中空格處要填的數(shù)據(jù)寫在答卷相應(yīng)的橫線上.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2005?烏魯木齊)在音樂大廳里,樂團(tuán)正在演奏著雄壯的交響曲.各種樂器的形狀雖然不同,但它們的發(fā)聲都是由于
振動(dòng)
振動(dòng)
產(chǎn)生的;各種不同樂器發(fā)出聲音的
響度
響度
、
音色
音色
不同,但它們演奏樂曲的音調(diào)相同.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2005?烏魯木齊)質(zhì)量為2kg的物體,溫度升高70℃,吸收了1.23×105J的熱量,則這種物質(zhì)的比熱約是
0.88×103
0.88×103
J/(kg?℃).如果將這個(gè)物體的溫度從100℃升高到300℃,吸收的熱量是
3.52×105
3.52×105
J.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2005?烏魯木齊)木塊漂浮在水面上,露出水面的體積是36cm3,如果把露出水面的部分截去,又有27cm3的體積露出水面,木塊的密度是
0.75×103
0.75×103
kg/m3

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