如圖是關(guān)于小貓和小聰?shù)囊环嫞瑘D中兩條光線的夾角是60o,則小聰觀察小貓的光路的入射角是 ,此現(xiàn)象說明光在反射時光路是 。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年廣東云浮郁南縣片區(qū)三八年級上學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于聲速下列說法正確的是( )
A. 聲音從水傳入空氣中時,聲速增大 B. 聲音從水中傳入空氣時,聲速減小
C. 聲音被墻壁反射回來,聲速變大 D. 聲音被墻壁反射回來,聲速變小
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年安徽省淮北市五校八年級上學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
用圖示裝置做“探究冰的熔化特點(diǎn)“實(shí)驗(yàn)
裝有碎冰的燒杯直接放在常溫下的空氣中不用酒精燈加熱,這樣做不但使燒杯受熱均勻,而且冰的溫度升高 (選填“快”或“慢”)便于記錄各個時刻的溫度,為使杯內(nèi)的冰受熱均勻,還需要進(jìn)行的操作是 ;
②實(shí)驗(yàn)過程中,應(yīng)始終注意觀察燒杯中冰的 ,并每隔0.5min記錄一次溫度計的示數(shù),其中由圖乙可讀出第1min時溫度計的示數(shù)是 。
③根據(jù)下表數(shù)據(jù),在圖丙中畫出這段時間內(nèi)冰的溫度隨時間的變化圖像
時間/min | 0 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 | 3.5 | 4 | 4.5 | 5 | …… |
溫度/℃ | -8 | -6 |
| -2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | …… |
狀態(tài) | 固態(tài) | 固液共存 | 液態(tài) | |||||||||
④圖象可知,冰在熔化過程中溫度 。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年安徽省淮北市五校八年級上學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列四幅圖中說法正確的是( )
A. 小明敲鼓時用力越大,鼓聲音調(diào)越高
B. 廣口瓶中的空氣越稀薄人聽到的聲音越大
C. 紙板劃得越慢梳子振動越慢發(fā)出的音調(diào)越低
D. 安裝噪聲檢測儀可以根治噪聲污染
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年安徽省淮北市五校八年級上學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:填空題
一只小蟲落在小明的鉛筆上,小明突發(fā)奇想,驅(qū)趕小蟲從鉛筆的左端爬到右端用時5s,小明用刻度尺測量鉛筆的長度是 cm,小蟲爬行的平均速度是 m/s,如果以小蟲為參照物,鉛筆是 (選填“運(yùn)動”或“靜止”)
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年安徽省淮北市五校九年級上學(xué)期第二次聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
為了探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律,小薇設(shè)計了如圖1所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)在連接電路時,開關(guān)應(yīng)處于 狀態(tài).
(2)小薇先將電流表接在L1所在的支路上,閉合開關(guān)后,看到燈L2發(fā)光,但燈L1不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電路可能存在的故障是: 。
(3)排除故障后,她測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I,電流表示數(shù)如圖2中甲、乙、丙所示,可讀出:I1=0.50A,I2= A,I= A。根據(jù)測量結(jié)果,在誤差允許范圍內(nèi)你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是: (寫出關(guān)系式即可).
(4)為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性,小薇可以采用的方法是: 。
(5)小敏連接了如圖1的實(shí)物連接圖,此時,電流表測的是 (選填“L1”、“L2”、“干路”)的電流;若要測燈L2的電流,請你在圖上只改動一根導(dǎo)線,完成電路的連接。(在需改動的導(dǎo)線上打“×”,再畫出重新連接后的導(dǎo)線)
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年四川省仁壽縣聯(lián)誼學(xué)校九年級上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
為了探究“液體溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)”,某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)。在4個相同的燒杯中分別盛有水和煤油,用同樣的加熱器加熱。下表是他們的實(shí)驗(yàn)記錄,請根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)分析概括有關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)論。
燒杯號 | 液體 | 質(zhì)量/g | 初溫/! | 末溫/℃ | 加熱時間/min |
1 | 水 | 300 | 20 | 30 | 12.3 |
2 | 水 | 150 | 20 | 30 | 6.2 |
3 | 煤油 | 300 | 20 | 30 | 6.1 |
4 | 煤油 | 300 | 20 | 25 | 3.1 |
(1)比較1號燒杯和3號燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄,可以得出的初步結(jié)論是:
液體溫度升高時吸收熱量的多少與液體的 有關(guān);
(2)比較1號燒杯和2號燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄,可以得出的初步結(jié)論是:
液體溫度升高時吸收熱量的多少與液體的 有關(guān);
(3) 比較3號燒杯和4號燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄,可以得出的初步結(jié)論是:
液體溫度升高時吸收熱量的多少與液體的 有關(guān);
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年北京第六十六中學(xué)八年級上第一次質(zhì)量檢測物理試卷(解析版) 題型:選擇題
甲、乙兩小車運(yùn)動的s-t圖像如圖所示,由圖像可知( )
A .甲、乙兩車都做勻速直線運(yùn)動
B .甲車的速度為10m/s,乙車的速度為2m/s
C .經(jīng)過6秒,甲、乙兩車相距2m
D .甲車靜止,乙車做勻速直線運(yùn)動
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