10．如圖．小鐘同學(xué)在做模擬引力實驗時，用一根細線拴一塊橡皮，甩起來，使橡皮繞手做圓周運動．橡皮處于非平衡狀態(tài)（選填“平衡狀態(tài)”、“非平衡狀態(tài)”）．如果此時細線突然斷開，而橡皮所受外力全部消失，它將作勻速直線運動．

分析 （1）橡皮繞手做圓周運動，所以橡皮的運動狀態(tài)不斷發(fā)生改變，故橡皮處于非平衡狀態(tài)．
（2）依據(jù)牛頓第一定律，一切物體在沒有受到外力作用下，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)．

解答 解：（1）因為橡皮繞手做圓周運動，橡皮的運動狀態(tài)不斷發(fā)生改變，橡皮處于非平衡狀態(tài)．
（2）細線斷開時，橡皮是運動的，它所受的外力全部消失，根據(jù)牛頓第一定律可知，橡皮將保持斷開時的速度和方向做勻速直線運動．
故答案為：非平衡狀態(tài)；勻速直線．

點評 外力突然消失時，物體的是靜止還是勻速直線運動，取決于力消失的瞬間物體的運動狀態(tài)如何．靜止的將永遠靜止，運動的將保持勻速直線運動．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

20．小雨的房間里有兩盞燈．總開關(guān)S1閉合后，若將單刀雙擲開關(guān)S2撥至a處，房間吸頂燈L1亮；若開關(guān)S2撥至b處，可調(diào)亮暗的壁燈L2亮．
現(xiàn)有一個電源、一個單刀雙擲開關(guān)、1個開關(guān)、2個燈泡、一個滑動變阻器和若干導(dǎo)線，請在方框中設(shè)計上述電路，并畫出電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于電壓表的使用方法錯誤的是（　�。�
A．電壓表要跟被測用電器并聯(lián)
B．使電流從“+”接線柱流入，從“-”接線柱流出
C．測量之前要先試觸較大量程，防止被測電壓超過電壓表的量程
D．絕不可以把電壓表直接接到電源兩極

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．為了探究動能大小與哪些因素有關(guān)，小明利用相同體積的木球和銅球，并在水平面放置木塊設(shè)計如圖所示的一個實驗．

（1）甲實驗中探究的是銅球（填“銅球”或“木塊”）的動能，物體動能的大小是通過s（填“s”或“h”）的大小來反映的，
（2）通過圖甲和圖丙兩次實驗，我們發(fā)現(xiàn)物體的動能與速度有關(guān)．這里用到了物理學(xué)中常用的研究方法是轉(zhuǎn)換法．
（3）要探究物體的動能與質(zhì)量的關(guān)系，要保持速度相同，就是讓質(zhì)量不同的小球從相同（填“相同”或“不同”）的高度由靜止?jié)L下，這樣做的目的是使小球到達水平面時具有相同的初速度，應(yīng)該選擇甲和乙兩次實驗（選填“甲”或“乙”或“丙”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．速度是用來表示物體運動的快慢的物理量．速度的公式是v=$\frac{s}{t}$，，國際單位是m/s，常用單位還有km/h．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于各物理量的估測值中，最接近實際的是（　�。�
A．一只雞蛋的重力大約是0.5 N
B．一個人站立時，對地面的壓強大約是500 Pa
C．把一只籃球從地面拿到講桌上所做的功大約為2000 J
D．小轎車的功率大約為100 W

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

2．（1）如圖1所示，如圖懸掛的小球處于靜止?fàn)顟B(tài)，畫出他所受拉力的示意圖．
（2）如圖2所示，請畫出拉力F對支點O的力臂L．
（3）如圖3所示，站在地上的人用滑輪組提升重物，請畫出人向下拉繩時滑輪組的繞線．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．下列說法中不正確的是（　�。�
A．光在真空中的傳播速度最快
B．多次測量求平均值，可以減小誤差
C．熔化、液化、升華都是吸熱過程
D．將水果用保鮮膜包好后再放入冰箱的冷藏室內(nèi)目的是為了減慢蒸發(fā)

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示，在未盛滿水的容器中漂浮著一只小船，船中裝有一個鐵球，鐵球與小船質(zhì)量相等，現(xiàn)將鐵球取出放入容器中，小船仍漂浮在水面上，鐵球沉底，下列說法正確的是（　�。�
A．水對小船的浮力小于水對鐵球的浮力
B．水對小船所減小的浮力等于水對鐵球的浮力
C．甲圖容器對地面壓強大于乙圖容器對地面壓強
D．乙圖中水對容器底的壓強小于甲圖中水對容器底的壓強

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同步練習(xí)冊答案