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小林同學在農村老家發(fā)現(xiàn)一種“舂米對”的古代簡單機械，其示意圖如圖所示．使用這個裝置時，人在A端用力把它踩下后立即松腳，B端就會立即下落，打在石臼內的谷物上，從而把谷物打碎．用力將它踩下去的過程，動力是    （機械自身的重力/腳踩的力），此時屬于    杠桿．腳松開到打在石臼內的谷物時，機械自身的重力是    ．（動力/阻力）
【答案】分析：（1）本題主要考查杠桿的五要素和判斷杠桿是否省力的方法，在杠桿中硬棒繞著轉動的點叫做支點，使杠桿轉動的力為動力，阻礙杠桿轉動的力為阻力．
（2）動力臂大于阻力臂的杠桿為省力杠桿，動力臂小于阻力臂的為費力杠桿．
解答：解：（1）用力踩下這個裝置的時候，腳踩的力使得杠桿轉動，而裝置自身的重力阻礙了杠桿的轉動；支點為O點，此時很明顯動力臂小于阻力臂，是費力杠桿．
（2）腳松開后，杠桿左邊的力與力臂的乘積要大于右邊的力與力臂的乘積，杠桿在自身的重力作用下轉動，此時的動力是：杠桿自身的重力．
故答案為：腳踩的力；費力；動力．
點評：解決此類題目要找到支點后，弄清動力和阻力，判斷動力臂和阻力臂的大小，然后判斷是什么杠桿．
練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

23、小林同學在農村老家發(fā)現(xiàn)一種“春米對”的古代簡單機械，其示意圖如圖所示．使用這個裝置時，人在A端用力把它踩下后立即松腳，B端就會立即下落，打在石臼內的谷物上，從而把谷物打碎．你認為它屬于
費力
杠桿．（填“費力”還是“省力”），并請你在圖中畫出G的力臂．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小林同學在農村老家發(fā)現(xiàn)一種“舂米對”的古代簡單機械，其示意圖如圖所示．使用這個裝置時，人在A端用力把它踩下后立即松腳，B端就會立即下落，打在石臼內的谷物上，從而把谷物打碎．用力將它踩下去的過程，動力是
腳踩的力
腳踩的力
（機械自身的重力/腳踩的力），此時屬于
費力
費力
杠桿．腳松開到打在石臼內的谷物時，機械自身的重力是
動力
動力
．（動力/阻力）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?姜堰市二模）小林同學在農村老家發(fā)現(xiàn)一種“舂米對”的古代簡單機械，其示意圖如圖所示．使用這個裝置時，人在A端用力把它踩下后立即松腳，B端就會立即下落，打在石臼內的谷物上，從而把谷物打碎．用力將它踩下去的過程中，動力是
腳踩的力
腳踩的力
（自身的重力/腳踩的力），腳松開到打在石臼內的谷物時，自身的重力是
動力
動力
（動力/阻力）．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

讓我們一起來認識常見的簡單機械：
（1）如圖1是工人經常使用的鐵鍬，如果把鐵鍬當作費力杠桿，則支點是
C
C
點，動力作用點是
B
B
點．
（2）小林同學在農村老家發(fā)現(xiàn)一種“舂米對”的古代簡單機械，其示意圖如圖2所示．使用這個裝置時，人在A端用力把它踩下后立即松腳，B端就會立即下落，打在石臼內的谷物上，從而把谷物打碎．用力將它踩下去的過程中，動力是
腳踩的力
腳踩的力
（自身的重力/腳踩的力），腳松開到打在石臼內的谷物時，自身的重力是
動力
動力
（動力/阻力）．
（3）如圖3所示，是小明同學將要攀登的一座海拔400m小山的示意圖．觀察圖片，比較南、北兩條攀登路徑的情況可知：
南坡
南坡
路徑比較省力，理由是
在高度一定時，南坡的路程長
在高度一定時，南坡的路程長
．坡道是
斜面
斜面
（選填“杠桿”、“輪軸”或“斜面”）的實例．
（4）如圖4，利用定滑輪勻速提升重物G，需要的拉力F或F′，F(xiàn)和F′大小的關系是F
=
=
F′（選填“＞”、“=”或“＜”）．
（5）如圖5，使用動滑輪提起重物G時，拉力F=
1
2
1
2
G（不計滑輪重和摩擦）．若用斜向上的力拉繩子，所需拉力F′
＜
＜
F（選填“＞”、“=”或“＜”）．
（6）如圖6所示，在兩墻之間同一水平面上的A、B兩處用彈簧測力計和滑輪相連，不計彈簧測力計、滑輪重和摩擦，若拉力F=5N，則彈簧測力計P示數(shù)是
15
15
N，彈簧測力計Q的示數(shù)是
10
10
N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

讓我們一起來認識生活中的簡單機械：
（1）小林同學在農村老家發(fā)現(xiàn)一種“舂米對”的古代簡單機械，它的實質是一種杠桿，其示意圖如圖1所示．使用這個裝置時，人在A端用力把它踩下后立即松腳，B端就會立即下落，打在石臼內的谷物上，從而把谷物打碎．用力將它踩下去的過程中，動力是
腳踩的力
腳踩的力
（自身的重力/腳踩的力），腳松開到打在石臼內的谷物時，自身的重力是
動力
動力
（動力/阻力）．
（2）如圖2所示為家庭電路常用的兩種墻壁開關，其按鈕可繞面板內某軸轉動．根據(jù)你的生活經驗，你認為
甲
甲
較易損壞，這是因為按動這種開關的
力臂
力臂
較小，按動需要的力較大．

（3）如圖3所示，在兩墻之間同一水平面上的A、B兩處用彈簧測力計和滑輪相連，不計彈簧測力計、滑輪重和摩擦，若拉力F=5N，則彈簧測力計P示數(shù)是
15
15
N，彈簧測力計Q的示數(shù)是
10
10
N．
（4）高山上的公路修得彎彎曲曲，宛如盤龍，實質上它也是一種變形的簡單機械--斜面．螺絲釘是被擰成圓柱形的斜面，螺絲釘上的螺紋就像圖（甲）中形成的紋路，一圈圈螺紋的長相當于斜面的長度．仔細觀察如圖（乙、丙）所示的兩個螺絲釘，你認為，使用
乙
乙
螺絲釘更省力．

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