Question

16．利用一根薄鋼尺和桌子，設(shè)計(jì)下列兩個(gè)小實(shí)驗(yàn)．
（1）把剛尺緊壓在桌面上的一端，不改變鋼尺伸出的長度，先后用不同的力去撥動(dòng)鋼尺，兩次響度不同（填“相同”或“不同”） 此次實(shí)驗(yàn)說明了響度與振幅有關(guān)．
（2）把剛尺緊壓在桌面上的一端，先后改變鋼尺伸出的長度，用相同的力去撥動(dòng)鋼尺，兩次響度（填“音調(diào)”或“響度”）相同．此次實(shí)驗(yàn)說明了音調(diào)與頻率有關(guān)．
（3）在實(shí)驗(yàn)中采用的研究方法是控制變量法．

Answer 1

分析 （1）物體振動(dòng)會(huì)發(fā)聲，聲音的音調(diào)與與刻度尺伸出的桌面的長度有關(guān)，音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動(dòng)快慢有關(guān)，物體振動(dòng)越快，音調(diào)就越高．
（2）響度與物體振動(dòng)的幅度有關(guān)．
（3）當(dāng)被研究問題受多個(gè)因素影響時(shí)，研究問題和某一個(gè)因素的關(guān)系時(shí)要控制其他因素一定，這種方法叫控制變量法．

解答 解：（1）鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L度，長度不變，則振動(dòng)的頻率就不變，即音調(diào)不變；先后用不同的力去撥動(dòng)鋼尺，鋼尺的振動(dòng)幅度變化，鋼尺發(fā)出聲音的響度不同；此次實(shí)驗(yàn)說明了響度與振幅有關(guān)；
（2）改變刻度尺伸出桌面的長度，用相同大小的力撥動(dòng)刻度尺，此時(shí)刻度尺的振動(dòng)的幅度是相同的，但由于鋼尺伸出桌面的長度不同導(dǎo)致鋼尺振動(dòng)的頻率不同，則這樣做的目的是為了探究音調(diào)與物體振動(dòng)頻率的關(guān)系．
（3）當(dāng)研究響度與振幅的關(guān)系時(shí)，控制頻率不變，當(dāng)研究音調(diào)與頻率的關(guān)系時(shí)，控制振幅不變，故本實(shí)驗(yàn)中采用的研究方法是控制變量法．
故答案為：（1）不同；振幅；（2）響度；頻率；（3）控制變量法．

點(diǎn)評(píng) 探究聲音特征的影響因素時(shí)，先后用不同的力去撥動(dòng)鋼尺改變了振動(dòng)物體的振幅，探究聲音的響度跟振幅的關(guān)系；改變伸出桌面鋼尺的長度，改變振動(dòng)物體的難易，改變振動(dòng)物體的頻率，探究音調(diào)跟頻率的關(guān)系．