【題目】下列說法中,正確的是( )
A.運動路程越長,速度越大
B.運動時間越短,速度越大
C.相同時間內,通過的路程越大,速度越小
D.通過相同的路程,所用時間越短,速度越大
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在研究“壓力的作用效果與哪些因素有關”的實驗中,某同學利用所提供的器材(小桌、海綿、砝碼、木板)設計了如圖(a)、(b)所示兩個實驗,通過觀察圖(a)、(b)可得出結論 。此后該同學又把小桌挪放到一塊木板上,發(fā)現(xiàn)小桌對木板的壓力作用效果不夠明顯,如圖(c)所示,其原因是 。
(1)在上述實驗中,根據(jù) 來比較壓力的作用效果的。
(2)設圖(b)中小桌對海綿的壓強是pb,圖(c)中小桌對木板的壓強是pc,則pb pc。(選填“小于、等于或大于”)。
(3)比較上述實驗(b)、(c)可知,根據(jù)壓力的作用效果比較壓強的大小還需要滿足的條件是:
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【題目】在利用天平和量筒測量銅塊密度實驗中,所需測量的物理量如圖所示:
(1)根據(jù)設計好的實驗記錄表格,請將有關數(shù)據(jù)填入表內并計算出銅塊的密度。
(2)如果用帶有鐵銹的砝碼,則使測量密度結果_________(填“偏大”或“偏小”)。
(3)若該銅塊磨損后,它的密度將________(填“變大”、“變小” 或“不變”)
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【題目】如圖所示是小靜設計的風力測量儀,O是轉動軸,OC是金屬桿,下面連接著一塊受風板.無風時OC是豎直的,風力越大,OC桿偏轉的角度越大.AB是一段圓弧形電阻,P點是金屬桿與弧形電阻相接觸的點.測量時,閉合開關S,在風力變大的過程中,電流表示數(shù)將變 ,定值電阻R0在電路中的作用是 .
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【題目】如圖所示,在探究“阻力對物體運動的影響”實驗中,讓小車以相同速度分別滑上三種“路面”,記下小車停下的位置,測出小車在水平“路面”上運動的路程,記入下表.
實驗序號 | “路面”材料 | 小車運動的路程(cm) |
1 | 毛巾 | 40 |
2 | 棉布 | 70 |
3 | 木板 | 110 |
(1)要想讓小車以相同速度滑上“路面”,需控制小車從斜面上 由靜止滑下.
(2)通過比較運動距離可以判斷出小車在木板上受到的阻力 (選填“大于”“小于”或“等于”)在棉布上受到的阻力,小車的運動狀態(tài)在 上改變更慢.
(3)設想小車在絕對光滑的水平“路面”上運動,即不受阻力作用,小車將 .
(4)圖①②③④中的情景,屬于實驗事實的是 ,屬于實驗推論的是 .(填寫序號)
(5)通過該實驗可以 (填寫序號)
A.說明物體的運動需要力來維持
B.說明力是改變物體運動狀態(tài)的原因
C.直接得出牛頓第一定律.
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【題目】呂彬同學將實驗器材按圖1連接,測量小燈泡在不同電壓下的功率.所用燈泡的額定電壓是2.5V.
(1)閉合開關前,滑動變阻器的滑片應滑至 端(填“左”或“右”);
(2)請在圖2虛線框內完成實物圖對應的電路圖;
(3)閉合開關后,他發(fā)現(xiàn)燈不亮.電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù),則電路中可能出現(xiàn)的故障是 .排除故障后,移動滑片至某位置時.電壓表示數(shù)如圖3所示.則燈泡兩端電壓為 V,若要繼續(xù)測量燈泡的額定功率,應將滑片向 端(填“左”或“右”)滑動,使小燈泡兩端正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如圖4所示,則小燈泡的定功率 W.
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【題目】下列說法中正確的是( )
A.物體不振動,就一定不能發(fā)聲
B.只要物體振動,我們就一定能聽到聲音
C.振動停止,聲音也停止
D.以上三種說法都不正確
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【題目】為了測定額定電壓為“2.5V”小燈泡的電功率,小明設計了圖甲所示的電路圖,實驗中各元件完好,電源電壓保持不變.
(1)電路連接完整后,小明閉合開關,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表、電壓表均有示數(shù),接下來他首先應進行的操作是 (選填下面字母番號).
A.檢查電路是否斷路
B.檢查電路是否短路
C.移動滑動變阻器的滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光
(2)為了測量小燈泡的額定功率,應調節(jié)滑動變阻器,當電壓表的示數(shù)為 V時,燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖乙所示,則通過小燈泡的電流為 A,該燈泡的額定功率為 W.
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