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11．下面列舉的常見電路中，屬于串聯的是（　�。�
A．節(jié)日里一串小彩燈B．家庭中的冰箱和電視
C．家庭中的電燈D．馬路上的路燈

分析 家庭電路以及為了照明的電路都是并聯電路，所以路燈、冰箱中的壓縮機和冷藏室的燈都是并聯電路；節(jié)日里裝飾的小彩燈是串聯連接．

解答 解：家庭電路和照明電路為并聯電路，故BCD選項不符合題意，小彩燈為串聯電路，故A選項符合題意．
故選A．

點評 本題主要考查會識別串并聯電路，知道串并聯電路的特點，會設計串并聯電路．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．汽車在轉彎前，要打開轉向燈，司機需波動一下方向盤旁的一根桿，這根桿的作用相當于電路中的開關；位于同側的前后兩個轉向燈會同時閃亮，但前轉向燈壞了時后轉向燈還能亮，這說明位于汽車同側的前后兩個轉向燈的連接方式為并聯；轉向燈用LED燈有節(jié)能的特點，與普通白熾燈相比，在達到相同亮度的條件下，LED燈可以節(jié)約85%的電能，那么標“PZ220-15”LED燈與1W的白熾燈亮度相當．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．電熱水壺是常用的家用電器，下列與之相關的說法錯誤的是（　　）
A．工作時，電能轉化為內能
B．工作時，通過熱傳遞使水的溫度升高
C．其內部電熱絲可以用超導材料制成
D．與其它家用電器是并聯連接的

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

19．如圖為家庭電路中帶有開關的電燈和帶有保險絲的三孔插座，請按照安全用電原則正確連接電路．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．電功和電功率的單位分別是（　　）
A．KW•h  JB．KW  WC．J   WD．KW   KW•h

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．如圖所示，是小臣同學改進后的探究甲、乙兩種不同液體吸熱能力大小的實驗，用相同的電加熱器加熱，即：R甲=R乙．
（1）此實驗中，甲和乙兩液體吸熱的多少是通過加熱時間來反映的（填“溫度計示數”或“加熱時間”）．
（2）實驗中甲、乙兩液體初溫相同，還必須控制甲、乙兩液體的質量相同．
（3）閉合開關，發(fā)現乙燒瓶中的溫度計示數上升得比甲快，說明乙液體的吸熱能力比甲液體�。ㄟx填“大”或“小”）．
（4）如果換用兩個不同的電加熱器即R甲＞R乙，兩燒瓶中裝入質量相等的煤油，還可以用這個裝置探究電流做功多少與電阻的關系．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．1千瓦時可供“PZ220V  40W”的燈泡正常工作（　　）
A．0.025hB．5.5hC．25hD．40h

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．家中常用的電暖器、電視和空調是并聯在電路中的，其中主要利用電流熱效應工作的是電暖器，小明家中一周前、后電能表示數如圖，他家這周消耗了22kW•h的電能．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．科技小組在實驗室測量酸奶的密度．小明準備了量筒（如圖甲所示）和天平．

（1）他將托盤天平放在水平桌面上，把游碼移到標尺左端的“0”刻度線處，觀察指針的指示情況如圖甲所示，此時應將平衡螺母向左調；天平橫梁調平衡后，在稱物體的質量時，他在天平右盤中加、減砝碼后，指針的指示情況如圖乙所示，這時他應進行的操作是將游碼向右調節(jié)，直到指針指在分度盤中央．
（2）他先用天平測出空燒杯的質量為30g，接著他將酸奶倒入燒杯，用天平測量燒杯和液體的總質量，天平平衡時的情景如圖丙所示，則燒杯和酸奶的總質量m1=63g．然后他打算將燒杯中的酸奶倒入量筒中，由于酸奶比較粘稠且不透明，容易粘在筒壁上，對測量影響較大；于是他找到了5ml針筒（如圖丙所示），用針筒抽取5ml酸奶，測量燒杯和剩余酸奶的總質量m2=57.6g；則酸奶的密度為1.08×103kg/m3．同組的小紅觀察發(fā)現，用針筒測量酸奶體積，還有一個優(yōu)點是：針筒的分度值比量筒�。ɑ蜥樛脖攘客矞y量體積精確、或針筒測量體積精度更高）．
（3）同組的小華同學在實驗中發(fā)現了一個“問題”，他發(fā)現5ml針筒的刻度線前的尖端還是有一點小“空隙”，這會導致測得的酸奶密度比實際值偏大（選填“偏大”“不變”或“偏小”）；于是，小華和小明重新設計實驗方案：將此時抽滿酸奶的針筒中的一部分酸奶返回燒杯，測量燒杯和剩余酸奶的總質量m3，記下此時針筒內酸奶體積V，則酸奶密度表達式：ρ酸奶=$\frac{{m}_{3}-{m}_{2}}{5-V}$或ρ酸奶=$\frac{{m}_{3}-57.6}{5-V}$．

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