13．一般人步行1分鐘所通過的路程最接近于（　�。�
A．7米B．70米C．700米D．7000米

分析 首先對人正常步行的速度作出估測，然后利用公式s=vt計(jì)算通過的路程．

解答 解：人正常步行時(shí)的速度在1.2m/s左右，步行1min=60s通過的路程在：
s=vt=1.2m/s×60s=72m，接近70m．
故選B．

點(diǎn)評 物理學(xué)中，對各種物理量的估算能力，是我們應(yīng)該加強(qiáng)鍛煉的重要能力之一，這種能力的提高，對我們的生活同樣具有很大的現(xiàn)實(shí)意義．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

3．一只羽毛球球的重力為0.05牛，它在空中飛行時(shí)受到的空氣阻力始終與運(yùn)動方向相反，大小恒為0.02牛．
（1）若小球豎直向上運(yùn)動，如圖（a）所示，求此時(shí)它所受合力的大小及方向．
（2）若小球豎直向下運(yùn)動，如圖（b）所示，求此時(shí)它所受合力的大小及方向．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．平衡狀態(tài)是指物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，如圖（a）所示，在“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，是研究這兩個(gè)力是否在同一直線上；圖（b）研究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”時(shí)，要讓物體在水平木板上做勻速直線運(yùn)動，然后根據(jù)二力平衡條件測出滑動摩擦力．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．利用已學(xué)的物理知識可以完成一些小制作．如圖（a）是一對“土電話”，兩個(gè)紙杯和一根棉線就可以組成，只要將棉線繃緊，兩個(gè)人就可以通話了．“土電話”是利用發(fā)聲體的振動；而制成的．圖（b）是重垂線，它是利用重力的方向總是豎直向下的性質(zhì)．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

8．豎直上拋一個(gè)小球，在運(yùn)動中該小球受到的空氣阻力F阻的方向始終跟運(yùn)動方向相反，大小都為0.49牛，已知在上升過程中，小球所受合力大小為4.41牛．求：
（1）小球所受重力的大�。�
（2）小球的質(zhì)量．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．2015年3月，全球最先進(jìn)的太陽能飛機(jī)“陽光動力2號”飛抵中國重慶．它是當(dāng)前世界上起飛重量最大的太陽能飛機(jī)，起飛質(zhì)量為2.3噸=2.3×103千克，最大高度的飛行速度為140千米，小時(shí)；飛機(jī)上的太陽能電池厚度為135微米=1.35×10-4米，若以飛機(jī)為參照物，則這架飛機(jī)上的太陽能電池是靜止的．設(shè)飛機(jī)以70千米/小時(shí)的速度勻速飛行了2.5小時(shí)，通過的路程為175千米．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

5．請根椐圖中給出的光線，畫出對應(yīng)的入射光線、折射光線．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖所示為甲、乙兩車做直線運(yùn)動的s-t圖象，從圖象上可知：甲車做勻速直線運(yùn)動，甲車的速度小于乙車的速度（選填“大于”、“小于”或“等于”）；乙車在第2秒內(nèi)通過的路程為25米；當(dāng)甲、乙兩車都運(yùn)動了25米時(shí)，甲車比乙車多用了2秒．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)情景，回答問題：

（1）如圖①的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明：聲音是由物體的振動產(chǎn)生的．
（2）如圖②，從左向右敲擊瓶子時(shí)，各瓶發(fā)音的音調(diào)變化是：低變高．（選填“由高變低”或“由低變高”）．
（3）如圖③，“南海一號”采用古船整體打撈模式，工作人員在海面用超聲波測位儀向海底垂直發(fā)射聲波，經(jīng)0.04s收到聲波．聲音在海水中的傳播速度1500m/s．沉船在水下深度30m．

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同步練習(xí)冊答案