【題目】在音樂會上,不同的樂器演奏同一首樂曲,同學們也能夠分辨出不同樂器發(fā)出的聲音.這主要是依據(jù)( 。
A.音色
B.音調(diào)
C.響度
D.頻率

【答案】A
【解析】解:不同樂器的材料和結(jié)構(gòu)不同,演奏同一首樂曲能分辨出聲音的不同,即音色不同.
故選A.
【考點精析】本題主要考查了音色的相關(guān)知識點,需要掌握音色:也叫音質(zhì)、音品,它與發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)、和震動方式等因素有關(guān).人們通常通過辨別音色,來辨別不同的發(fā)聲體才能正確解答此題.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于安全用電的說法正確的是(

A. 開關(guān)與所控制的用電器是并聯(lián)的

B. 長期使用大功率用電器時,若插座有嚴重起熱現(xiàn)象,可不用理會

C. 空氣開關(guān)跳閘可能是電路的總功率過大或者短路引起的

D. 使用試電筆時,手指不能碰到筆尾金屬帽

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)電能的說法錯誤的是( )

A. 電風扇使電能轉(zhuǎn)化為機械能 B. 1 J1 kW·h大得多

C. 千瓦時也叫“度” D. 各種電氣設(shè)備、電子儀器的使用都離不開電能

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】電流經(jīng)過小燈泡做功30J,則30J等于(

A. 30C/s B. 30V/A C. 30V·A·s D. 1V·A

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用水平推力F將A、B兩木塊擠壓在豎直墻壁上,木塊B受到墻壁的摩擦力為f1,木塊B受到木塊A的摩擦力為、f2,木塊B重為GB,下列說法正確的是;( )

A. f1和f2方向都是豎直向上; B. f1 和f2方向都是豎直向下;

C. f1= GB+ f2 ; D. f1=GB- f2

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】白天天晴時,我們在校園樹蔭下的地面上?吹揭恍﹫A形光斑,這些光斑是由于(

A. 光的直線傳播形成的 B. 光的折射形成的 C. 光的反射形成的 D. 以上答案都不對

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀下面的短文,回答文后的問題:
水火箭
水火箭又稱氣壓式噴水火箭、水推進火箭,將廢棄的飲料瓶灌入適量的水,利用打氣筒充入空氣到達一定的壓力,“壓力空氣”把水從火箭尾部的噴嘴向下高速噴出,水火箭就能以一定的加速度快速上升,通過尾翼穩(wěn)定的在空中飛行,最后達到一定高度,在空中打開降落傘徐徐降落的火箭模型,如圖所示.

在學?萍脊(jié)活動中,科技興趣小組在老師的指導下制作了一支“水火箭”,實驗器材包括:飲料瓶、氣筒、自行車氣門、橡皮塞、水等,為達到更好效果,興趣小組的同學先研究了水火箭豎直向上的運動過程,從開始運動到水完全噴出時,瓶子和瓶中的水始終受到豎直向上的推動力,之后,向上的推動力消失,水火箭由于慣性繼續(xù)上升一段距離后開始下落.
(1)水火箭升空時的施力物體是 , 從機械能的角度看,水火箭在加速上升過程中動能 , 勢能 . (選填“增大”“減小”或“不變”).
(2)試驗后,老師提出問題:水火箭上升高度與什么因素有關(guān)?
小明猜想:可能與瓶中氣體的壓強有關(guān);小華猜想:可能與瓶子的形狀有關(guān);
你認為影響因素還有(寫出一條).
(3)興趣小組通過實驗發(fā)現(xiàn),橡皮塞插入瓶口的深度不同,瓶塞被沖出前用氣筒充氣次數(shù)不同(設(shè)每一次充入的氣量相同),水火箭升空的高度就不同,他們選用同一個飲料瓶,瓶中水量為200mL,通過樓層上的觀察員目測實驗數(shù)據(jù),結(jié)果如下:

瓶塞塞入深度

更深

高度/m

2

5

12

同學們經(jīng)過討論發(fā)現(xiàn),橡皮塞插入瓶口的深度加深,其實是增大了橡皮塞與瓶口的壓力,從而增大了橡皮塞與瓶口的 , 使橡皮塞不容易壓出.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是( 。

A. 鐵軌鋪在枕木上,是為了增大壓強

B. 動滑輪的實質(zhì)是等臂杠桿

C. 自行車輪胎上凹凸不平的花紋是為了減小摩擦

D. 開酒瓶的起子屬于省力杠桿

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,甲是剪刀,乙是扳手,丙是盤山公路,根據(jù)有關(guān)物理知識回答下列問題:

(1)甲圖的剪刀手柄較長,目的是為了;刀口處做得很鋒利是為了
(2)乙圖的扳手相當于(填一種簡單機械名稱),扳手表面做得比較粗糙,這是為了
(3)丙圖的盤山公路相當于(填一種簡單機械名稱),汽車在盤山公路行駛一般使用低檔位,目的是為了(選填“增大”或“減小”)汽車的速度,從而獲得更大的動力.

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