【題目】如圖為老式電話機(jī)的原理圖．炭粒話筒相當(dāng)于一個(gè)變阻器，膜片振動(dòng)把炭粒壓緊和放松時(shí)，相當(dāng)于圖中膜片帶動(dòng)滑動(dòng)頭左右移動(dòng)，使滑動(dòng)變阻器的電阻發(fā)生周期性變化，引起電路中的電流發(fā)生相應(yīng)的周期變化．聽(tīng)筒中有一個(gè)電磁鐵，當(dāng)線圈中的電流周期性變化時(shí)，它對(duì)旁邊鐵質(zhì)膜片的引力也隨著改變，使膜片來(lái)回運(yùn)動(dòng)．設(shè)圖示位置話筒膜片．聽(tīng)筒膜片均靜止．以下說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 炭粒話筒的作用是通過(guò)電磁感應(yīng)原理把聲音信號(hào)轉(zhuǎn)換成變化的電流

B. 聽(tīng)筒中膜片往返運(yùn)動(dòng)的頻率跟話筒中膜片運(yùn)動(dòng)的頻率不同

C. 鐵膜聽(tīng)筒的原理相當(dāng)于發(fā)電機(jī)，線圈在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng)

D. 話筒膜片從圖示位置左移時(shí)，對(duì)方聽(tīng)筒膜片應(yīng)會(huì)右移

【答案】D

【解析】A、炭粒話筒的作用是通過(guò)聲音的振動(dòng)引起炭粒電阻的變化，把聲音信號(hào)轉(zhuǎn)換成變化的電流，故A錯(cuò)誤； B、聽(tīng)筒中膜片往返運(yùn)動(dòng)的頻率跟話筒中膜片運(yùn)動(dòng)的頻率相同，這樣才能保證聲音不會(huì)“失真”，故B錯(cuò)誤； C、聽(tīng)筒是把強(qiáng)弱變化的電流通過(guò)磁場(chǎng)對(duì)電流的作用轉(zhuǎn)化成聲音的信號(hào)的，鐵膜聽(tīng)筒的原理相當(dāng)于電動(dòng)機(jī)，故C錯(cuò)誤； D、讀圖可知，話筒膜片從圖示位置左移時(shí)，變阻器接入電路的電阻變大，則電路中電流變小，右側(cè)電磁鐵的磁性減弱，對(duì)鐵膜聽(tīng)筒的吸引力變小，所以對(duì)方聽(tīng)筒膜片應(yīng)會(huì)右移，故D正確． 故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某品牌電熱水壺如圖所示．其銘牌如下表，在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下．讓該壺正常工作，用時(shí)10min將2kg初溫為20℃的水燒開[水的比熱容為4.2×103J/（kg℃）]．求

（1）水吸收的熱量．

（2）這次燒水的效率

（3）在用電高峰期，小紅用標(biāo)有“1 200r/kWh”字樣的電能表測(cè)量電熱水壺加熱時(shí)的實(shí)際耗電情況，發(fā)現(xiàn)電能表轉(zhuǎn)盤5min內(nèi)轉(zhuǎn)過(guò)了100轉(zhuǎn)．此時(shí)電路的實(shí)際功率是多大？電路實(shí)際電壓是多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是驗(yàn)證“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置，其中A為玻璃板前點(diǎn)燃的蠟燭，B為玻璃板后未點(diǎn)燃的蠟燭。有關(guān)本實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 玻璃板應(yīng)該與桌面垂直

B. 實(shí)驗(yàn)宜在較暗的環(huán)境中進(jìn)行

C. 眼睛應(yīng)從B一側(cè)觀察成像情況

D. 蠟燭燃燒較長(zhǎng)時(shí)間后像物不再重合

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在測(cè)量正方體金屬塊密度時(shí)：

（1）先將天平放在水平桌面上，然后將游碼移至橫梁標(biāo)尺的________處．若發(fā)現(xiàn)天平指針位置如圖甲所示，則應(yīng)將平衡螺母向________側(cè)調(diào)節(jié)（填“左”或“右”）．調(diào)節(jié)天平平衡后，在正確測(cè)量的情況下，右盤內(nèi)所加的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則被測(cè)金屬塊的質(zhì)量為________ g．

（2）用刻度尺測(cè)量金屬塊邊長(zhǎng)的情4況如圖丙所示，則金屬塊邊長(zhǎng)為________ mm，體積為________ cm3 ．

（3）根據(jù)密度公式________代入數(shù)據(jù)計(jì)算，可知此金屬塊的密度為________ kg/m3 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】太陽(yáng)能是____（選填“可再生”或“不可再生”）能源，某品牌太陽(yáng)能熱水器的光熱轉(zhuǎn)換效率為60﹪，該太陽(yáng)能熱水器內(nèi)裝有100kg、溫度為20°C的水，陽(yáng)光照射一天后, 水溫升高到80°C，則熱水器內(nèi)的水吸收了________J的熱量，熱水器接收______J太陽(yáng)能．這些太陽(yáng)能相當(dāng)于完全燃燒了______m3的天然氣．（已知水的比熱容為4.2×103J/(kg°C)，天然氣的熱值約為8.4×107J/m3）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是使用溫度計(jì)的一些步驟，請(qǐng)將正確操作順序用字母代號(hào)填寫在下面橫線上。

A．從液體中取出溫度計(jì)

B．估計(jì)被測(cè)物體的溫度

C．使溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入被測(cè)物體中

D．觀察溫度計(jì)的讀數(shù)

E．過(guò)一段時(shí)間，待示數(shù)穩(wěn)定

F．選擇合適的溫度計(jì)

（1）操作正確的順序是___________________

（2）如下圖所示，甲、乙、丙三支溫度計(jì)的示數(shù)分別為

甲：______， 乙 ：______， 丙 ：______。

（3）如下圖所示是某同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)量水的溫度的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟．

請(qǐng)寫出他操作中的三處錯(cuò)誤：

______________________________________

______________________________________

_____________________________________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖示某市空氣中PM25的來(lái)源分布圖．P2.5直小于于25μm的顆粒物，其在氣中的度越高，就代表空氣污染嚴(yán)重．減少PM2.5排放量改空氣質(zhì)量下列措施不可取 ）

A. 植樹造林，增大城市綠地面積

B. 開發(fā)使用太陽(yáng)能、核能等新能源

C. 加大火力發(fā)電投入，擴(kuò)大火力發(fā)電規(guī)模

D. 推行城市公共自行車系統(tǒng)，打造綠色交通

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】PM2.5是漂浮于空氣中，直徑小于等于2.5μm、即_______m的顆粒物，某方案提出：利用大型鼓風(fēng)機(jī)向空中噴射大量水滴，吸附空氣中的PM2.5下落至地面，但專家認(rèn)為該方案欠妥：按1s噴射2L水計(jì)算，持續(xù)噴射1h就需噴水_______t；盛夏，噴射出的水滴還未落地就已______成水蒸氣；寒冬，噴射出的水滴很快______成冰粒，危及道路安全。(ρ水=1×103kg/m3)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】兩個(gè)相同的容器分別裝有甲、乙兩種液體。用同一熱源分別加熱，液體溫度與加熱時(shí)間關(guān)系如圖所示，則（ ）

A. 若甲、乙兩種液體的質(zhì)量相同，則甲的比熱容大于乙的比熱容

B. 若甲、乙為同種液體，則乙液體的質(zhì)量較大

C. 若甲、乙兩種液體的質(zhì)量相同，加熱相同的時(shí)間，甲液體吸收的熱量多

D. 若甲、乙為同種液體，則液體的溫度變化與它們的質(zhì)量成正比

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