【題目】如圖所示是打撈物體的模擬裝置,F(xiàn)電動機帶動鋼絲繩自由端以0.5m/s的速度勻速拉動滑輪組,經(jīng)過5min將體積為0.1m3的物體由海底提升到海面,已知動滑輪的總質(zhì)量為 60kg,(不計物體的高度、繩重和摩擦,ρ7.6×103kg/m3,ρ海水1.0×103kg/m3)。求:

(1)物體浸沒在海水中受到的浮力;

(2)物體在海底時的深度;

(3)物體在海底時受到海水的壓強;

(4)物體在海面下勻速上升過程中,該滑輪組的機械效率。(不計動滑輪體積)

【答案】(1)(2);(3)(4)

【解析】

(1)由題意可知,物體浸沒在海水中時,排開海水的體積是

根據(jù)阿基米德原理可知,物體浸沒在海水中受到的浮力是

物體浸沒在海水中受到的浮力是。

(2)由題意可知,鋼絲繩自由端的速度是0.5m/s,5條繩子托著動滑輪,那么可知物體上升的速度是

經(jīng)過5min將體積為0.1m3的物體由海底提升到海面,則物體在海底時的深度是

物體在海底時的深度是。

(3)根據(jù)可知,物體在海底時受到海水的壓強是

物體在海底時受到海水的壓強是

(4)從題中條件可知,該物體的重力大小是

物體在海面下勻速上升過程中,受力平衡,以物體和動滑輪為一個整體,它受到滑輪組向上的拉力,海水的浮力,物體的重力,動滑輪的重力,可得到

動滑輪的重力是

解得;5條繩子托著動滑輪,那么鋼絲繩自由端的拉力大小是

對于物體,它受到繩子的拉力,海水的浮力,自身的重力,可求得繩子的拉力是

根據(jù)機械效率的計算公式可知,物體在海面下勻速上升過程中,該滑輪組的機械效率是

該滑輪組的機械效率約是。

答:(1)物體浸沒在海水中受到的浮力是;(2)物體在海底時的深度是(3)物體在海底時受到海水的壓強是;(4)物體在海面下勻速上升過程中,該滑輪組的機械效率約是。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小雷想知道小燈泡的亮暗程度與哪些因素有關(guān)。于是找來額定電流均小于0.6A,額定電壓為2.5V的燈L1和額定電壓為3.8V的燈L2,先后接在電源電壓恒為6V的電路中,按照如圖1所示的電路進行探究:

1)請用筆畫線代替導線,根據(jù)圖1所示電路圖,將圖2所示實物圖連接完整。

_________

2)若小雷連接電路后閉合開關(guān),燈L1幾乎不發(fā)光,移動滑片P也不能改變燈的亮度。原因是他把滑動變阻器的_____(選填“AB”或“CD”)接線柱接入了電路。

3)小雷排除故障后,按圖1所示的電路繼續(xù)進行實驗:閉合開關(guān),移動滑片P,使燈L1發(fā)光,測出燈L1的相關(guān)物理量,記錄和計算結(jié)果如下表:

次數(shù)

電壓U/V

電流I/A

實際功率P/W

電阻R

1

1.6

0.20

0.32

8.00

2

2.0

0.22

0.44

9.09

3

2.5

0.24

0.60

10.42

小雷注意到燈L1的亮度變化是:第二次比第一次亮,第三次比第二次更亮。

結(jié)合表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是小燈泡越亮,它的實際功率越_____(選填“大”或“小”);

4)用L2替換L1重復上面的實驗時,需要改變_____表的量程,結(jié)果發(fā)現(xiàn)燈L2的亮度變化規(guī)律與燈L1相似;

5)有同學認為“用上表中燈L13次電阻的平均值代表它的電阻更準確”,這種說法錯誤的原因是其忽略了_____的影響。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某小組做探究凸透鏡成像規(guī)律實驗,凸透鏡焦距為10厘米,實驗裝置如圖所示,實驗前必須調(diào)整_______這個器材的高度。調(diào)整后將蠟燭向右移動15厘米,要在光屏上得到清晰的像,應(yīng)將光屏向__________(選填“左”或“右”)移動。移動后小明觀察到光屏上呈現(xiàn)出的燭焰像與______(選填 “照相機”、 “投影儀”或“放大鏡”)的成像特點一樣。在“探究平面鏡成像的特點”實驗中,用________作為平面鏡。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小李同學選用彈簧測力計、 和系細繩的金屬塊各一個,及三種密度不同液體進行如圖所示實驗,設(shè)計的實驗表格如下。小李同學將測得數(shù)據(jù)及根據(jù)數(shù)據(jù)計算得到的結(jié)果記錄在表中(部分未顯示)。

實驗序號

ρ×103千克/3

V1×1033

V2×1033

F1(牛)

F2(牛)

F1 F2(牛)

ρgV2V1)(牛)

1

1.2

4.0

2.8

1.2

2

1.0

4.0

3.0

1.0

3

0.8

4.0

3.2

0.8

填寫_______所對應(yīng)的器材,該金屬塊所受重力為_____________

分析實驗數(shù)據(jù)并得出初步結(jié)論:

a.分析比較實驗序號12ρF2數(shù)據(jù)及相關(guān)條件可初步得出結(jié)論,對浸沒在液體中的同一金屬塊而言,_____________;

b.分析比較實驗序號12、3ρF1 F2數(shù)據(jù)及相關(guān)條件可初步得出結(jié)論,對浸沒在液體中的同一金屬塊而言,____________ ;

根據(jù)小李同學所設(shè)計的表格和實驗步驟,該實驗的實驗目的應(yīng)該是______(填寫選項序號);

A.驗證阿基米德原理

B.探究物體所受浮力與哪些因素有關(guān)

C.探究物體所受浮力與體積的關(guān)系

D.練習使用彈簧測力計測物體所受浮力

為使實驗結(jié)論更有普遍性,請?zhí)岢鲅a充設(shè)計建議__________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是小軍設(shè)計的短跑比賽“搶跑判斷器”。運動員蹲在起跑器上后,工作人員閉合開關(guān)S1S2,發(fā)令指示燈亮,運動員搶跑后,R0所受壓力變小,電阻變小,電磁鐵的磁性____________(填“增強”或“減弱”),其上端的__________(填“N”或“S”)極將銜鐵吸下,搶跑指示燈____________(填“L1”或“L2”)亮,判定運動員搶跑。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】武漢市正在大力發(fā)展綠色能源,如圖甲是城市道路兩邊的太陽能路燈,它由太陽能電池板、控制器、24V的蓄電池組、LED發(fā)光二極管、燈桿及燈具外殼組成。它的結(jié)構(gòu)示意圖如圖乙,工作時能量流程圖如圖丙。

LED發(fā)光二極管是一種半導體器件,它具有工作電壓低(24V)、耗能少、壽命長、穩(wěn)定性高、響應(yīng)時間短、對環(huán)境無污染、多色發(fā)光等優(yōu)點。它與普通的白熾燈發(fā)光原理不同,可以把電直接轉(zhuǎn)化為光。實驗測得LED發(fā)光二極管兩端加不同電壓時的電流,數(shù)據(jù)如下表:

電壓/V

1

1.5

2.0

2.3

2.5

2.8

3.0

3.3

3.5

3.6

3.7

電流/mA

0

0

0

5

10

60

160

380

690

900

1250

(1)太陽能電池板將太陽能轉(zhuǎn)化為_____能,然后給蓄電池充電以保存能量。太陽能是_____能源(選填“一次”或“二次”)。

(2)如圖乙所示,晚上LED發(fā)光二極管點亮時控制開關(guān)S_____(選填“a”或“b”)觸點接觸。

(3)這種LED發(fā)光二極管的電壓從2.5V變化到3.6V時,LED的電功率增加了_____W。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中,當燭焰、凸透鏡、光屏處于如圖所示的位置時,恰能在光屏上得到一個清晰的像。利用這一成像原理可以制成( 。

A.放大鏡B.照相機C.潛望鏡D.幻燈機

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【題目】2020年,全國各地相繼爆發(fā)了新冠肺炎疫情,極大的影響了人們的生活和身體健康。而大多數(shù)新冠肺炎患者會發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀,于是進入各種公共場所必須測量體溫,如圖甲是個舊某中學為初三學生開學準備的紅外線測溫儀,紅外線測溫儀是通過對物體自身輻射的紅外能量的測量,準確地測定物體表面溫度的儀器。當同學們從它前面經(jīng)過時就可以快速測量出體溫。測溫儀的電路原理圖如圖乙所示。左右兩個電源電壓均為9V

是阻值為10Ω的定值電阻,是熱敏電阻,其阻值會隨著溫度的改變而改變。當人體體溫高于37.3℃時,紅燈亮發(fā)出報警。隨人體溫度輻射的紅外線變化關(guān)系如表中數(shù)據(jù)。

溫度t/

35

36.5

37

37.5

38

39

40

電阻R1

20

17

16

15

14

12

10

(1)電路中的作用是_________,從測溫儀前面通過的同學體溫越高,電流表的示數(shù)__________

(2)當體溫是36.5℃時,求電流表的示數(shù)________?

(3)小張同學經(jīng)過測溫儀時,電流表示數(shù)顯示0.36A,計算說明測溫儀是否會發(fā)出報警_______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小亮在探究光的反射規(guī)律時,實驗裝置如圖1甲所示。

(1)他應(yīng)將硬紙板ABCD 放置在平面鏡上,當他用激光筆射出一束光緊貼硬紙板射向平面鏡的O點時,可在ONBC面內(nèi)看到反射光。

(2)如圖1乙所示,在實驗中使用可沿ON折轉(zhuǎn)的硬紙板,折轉(zhuǎn)硬紙板的目的是為了探究: 。

(3)利用光的反射可以產(chǎn)生很多奇妙的現(xiàn)象,如圖2所示,在鏡子中出現(xiàn)了小燈泡很多個像。產(chǎn)生此現(xiàn)象至少需要 塊平面鏡。

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