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2014年9月1日，160輛嶄新的“長鼻子”校車在鹽都區(qū)農村學校全面投入使用．如圖所示，一輛校車載滿學生后總質量為6t，則該車對水平路面的壓力為多少？規(guī)定車輛對地面的壓強不得超過7×105Pa，假設每只輪胎與地面的接觸面積恒為0.03m2，則該車能否安全行駛？(g取10N/kg)

          


本題共8分．

（1）F=G=mg=6×104N ---------3分；

（2）p=F/S=5×105Pa--------3分   p<7×105Pa,故能安全行駛---------2分


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖是三峽船閘的工作示意圖：打開圖乙中閥門B，閘室與下游水道構成一個_______。從甲到乙的過程中，若以閘室中的水面為參照物，在這一過程中輪船是_______ (填“靜止”或“運動”)的。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示為釣魚竿釣魚時的示意圖，O為支點，F1表示手對釣魚竿的作用力，請在圖中畫出魚線對釣魚竿拉力F2的力臂L2；            

 


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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示的滑輪組，每個滑輪重為20N，繩重及摩擦不計．用它勻速提升重為100N的物體，所用的拉力F是

A．50N                  B．60N                C．70N                   D．120N

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示是一瓶飲用礦泉水．用手擠壓礦泉水瓶，瓶子會變癟，這說明力可以使物體  ▲  ；從空瓶口向外吸氣，瓶子也會變癟，這個現象證明    ▲    的存在．如圖，在礦泉水瓶上扎兩個相同大小的小孔A和B，發(fā)現從B孔噴出的水較急，這是因為      ▲      ．

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科目：初中物理 來源： 題型：


在做研究杠桿平衡的條件實驗時，應先調節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在   ▲   位置平衡；如發(fā)現杠桿如圖a所示右端偏高，則可將杠桿兩端的平衡螺母向   ▲   調節(jié)．在實驗過程中，如果發(fā)現杠桿如圖b所示處于靜止，則杠桿   ▲   （平衡/不平衡），要使杠桿在水平位置平衡，可以通過   ▲   （填寫一種可行的做法即可）．

（1）小紅根據圖c所示的實驗現象得出的杠桿平衡條件是：“動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離”．為了說明這一結論并不正確，可以用彈簧測力計在B點沿   ▲   （豎直向下/斜向上/斜向下）拉杠桿并測出力的大小進行驗證．

（2）小華根據圖c所示的實驗現象得出的杠桿平衡條件是：動力×動力臂 = 阻力×阻力臂．你認為他這樣就得出結論是否合理？  ▲  ；簡述理由：             ▲            ．

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科目：初中物理 來源： 題型：


用一水平推力推礦泉水瓶的下部，水瓶會沿桌面滑動，用同樣大小的水平推力推礦泉水瓶的上部，水瓶會翻到．這說明力的作用效果與

A．力的大小有關      B．力的方向有關     C．力的作用點有關     D．受力面積有關

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下面是小明利用吸管做的一些小實驗：

（1）如圖甲所示，用手堵住上端的管口，從水中提起吸管后發(fā)現吸管中有一段水柱，這是因為  ▲  ；

（2）把長約為12cm的飲料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口貼靠在A管的上端．從B管右側向左吹氣，如圖乙所示，可以看到的現象是：吸管A中的水柱上升了，體現的物理知識是 ▲  ；

（3）吸管的下端塞入一些銅絲作為配重，并用石蠟將吸管的下端封閉起來，制成一個吸管密度計．將其分別豎直漂浮在不同液體中，如圖丙所示．則密度計在兩杯中所受浮力  ▲  （填“相等”或“不相等”），它露出液面部分的長度越長，則液體的密度越  ▲  （填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：


小強利用U形管壓強計和裝有水的大燒杯來探究液體內部壓強的特點．

（1）實驗前，小強發(fā)現壓強計U形管兩邊紅墨水的高度不相等，如圖所示，接下來的操作應該是（ ▲ ）.

A.再多加一些紅墨水 B.倒出一些紅墨水 C.取下軟管重新安裝 D.按壓金屬盒的橡皮膜


（2）排除故障后，他重新將金屬盒浸沒于水中，發(fā)現隨著金屬盒沒入水中的深度增大，U形管兩邊液面的高度差逐漸變大，如圖乙所示，由此可知液體內部的壓強與 ▲ 有關．

（3）小強保持乙圖中金屬盒的位置不變，并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后，實驗情形如圖丙所示．比較乙、丙兩次實驗，小強得出了：在同一深度，液體的密度越大，其內部的壓強越大的結論．你認為他的結論是否可靠？

答： ▲ ．原因是： ▲ ．

（4）他換用其他液體探究液體壓強與液體密度的關系，當探頭在液體中的深度相同時，U形管左右兩側液面的高度差對比不明顯，則下面操作不能使兩側液面高度差對比更加明顯的是 ▲ （選填序號）① 燒杯中換密度差更大的液體 ② U形管中換用密度更小的酒精 ③ 將U型管換成更細的．

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