各種形式的能量都不是孤立的，它們可以在一定條件下發(fā)生轉(zhuǎn)化，且能量的轉(zhuǎn)化是有方向的，下面幾幅圖按能量轉(zhuǎn)化的順序，排列正確的是（ ）

A．①②③④ B．②③④① C．②①③④ D．①③④②

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：2017年秋滬科版物理九年級同步練習：16.4科學探究：電流的熱效應 題型：選擇題

電爐通電一段時間后，電爐絲熱得發(fā)紅，而與電爐絲相連的導線卻幾乎不發(fā)熱，這主要是因為（　�。�

A. 通過導線的電流大于通過電爐絲的電流

B. 導線的電阻遠大于電爐絲的電阻

C. 通過導線的電流小于通過電爐絲的電流

D. 導線的電阻遠小于電爐絲的電阻

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科目：初中物理 來源：2017年秋滬科版物理九年級同步練習：12.5全球變暖與水資源危機 題型：填空題

威脅人類生存的一個危機是由于溫室效應導致的__________，解決的根本措施是減少____________ 的排放。威脅人類生存的另一個危機是____________，保護________，______________是地球上每一個人義不容辭的責任。

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科目：初中物理 來源：2017年秋滬科版物理九年級同步練習：13.2科學探究：物質(zhì)的比熱容 題型：選擇題

汽車發(fā)動機常用水做冷卻劑，主要是因為水的（ ）

A．比熱容較大 B．比熱容較小 C．密度較大 D．密度較小

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科目：初中物理 來源：2017年秋滬科版物理九年級同步練習：13.2科學探究：物質(zhì)的比熱容 題型：選擇題

如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同，圖中燃料的質(zhì)量相同，燒杯內(nèi)液體的質(zhì)量也相同．要比較不同燃料的熱值和不同物質(zhì)的比熱容，下列選擇正確的是（ ）

A．比較熱值，應選擇甲乙兩圖進行實驗；比較比熱容，應選擇甲丙兩圖進行實驗

B．比較熱值，應選擇甲乙兩圖進行實驗；比較比熱容，應選擇乙丙兩圖進行實驗

C．比較熱值，應選擇甲丙兩圖進行實驗；比較比熱容，應選擇甲乙兩圖進行實驗

D．比較熱值，應選擇乙丙兩圖進行實驗；比較比熱容，應選擇甲乙兩圖進行實驗

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科目：初中物理 來源：2017年秋滬科版物理九年級同步練習：20.1能量的轉(zhuǎn)化與守恒 題型：選擇題

下列關(guān)于能量的轉(zhuǎn)化和守恒的說法正確的是（　�。�

A. 因為能量是守恒的，所以人類社會不存在能源危機

B. 人們對太陽能的開發(fā)和利用，說明能量可以憑空產(chǎn)生

C. 酒精燃燒時，將化學能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，但內(nèi)能不會自發(fā)的轉(zhuǎn)化為酒精的化學能

D. 高山上滾下的石塊越來越快，說明動能轉(zhuǎn)化為重力勢能

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科目：初中物理 來源：2017年秋滬科版物理九年級同步練習：14.2讓電燈發(fā)光 題型：選擇題

如圖所示電路，閉合開關(guān)S，燈泡L1、L2都發(fā)光．現(xiàn)將一根導線接在該電路中的某兩個接線柱上，會導致兩燈同時熄滅的是( )

A. a和b B. c和d

C. e和f D. g和h

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科目：初中物理 來源：2017年秋滬科版物理九年級同步練習：18.1電能的產(chǎn)生 題型：選擇題

關(guān)于電源，下列說法中正確的是（　�。�.

A. 是提供電荷量的裝置 B. 是提供電流的裝置

C. 是提供電壓的裝置 D. 是提供用電器的裝置

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科目：初中物理 來源：2017年秋滬科版物理九年級同步練習：19.3踏上信息高速公路 題型：選擇題

在微波的傳輸過程中，必須每隔50千米左右就要建設一個微波中繼站．中繼站的作用是（　�。�

A. 增大微波傳輸速度

B. 增大微波的頻率

C. 處理上一站傳來的信號并發(fā)射

D. 反射上一站傳來的信號

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同步練習冊答案