A. | 只要物體振動(dòng),人耳就可聽(tīng)到聲音 | |
B. | 用超聲波清洗眼鏡,說(shuō)明聲波具有能量 | |
C. | “隔墻有耳”說(shuō)明固體可以傳播聲音 | |
D. | “聞其聲而知其人”是因?yàn)椴煌娜艘羯煌?/td> |
分析 A、人耳聽(tīng)到聲音的條件:①物體發(fā)生振動(dòng);②介質(zhì)向外傳聲;③良好的聽(tīng)覺(jué)器官;④頻率在人的聽(tīng)覺(jué)范圍之內(nèi);⑤有足夠的響度;
B、聲音可以傳遞信息和能量.
C、聲音可以在固體、液體和氣體中傳播,在固體中傳播最快,在氣體中傳播最慢,但是聲音不能在真空中傳播.
D、樂(lè)音的三種特性:響度、音調(diào)和音色.
解答 解:A、聲音靠介質(zhì)傳播,若物體在真空中振動(dòng)發(fā)出的聲音,人耳就不會(huì)聽(tīng)到,故A錯(cuò)誤;
B、用超聲波清洗眼鏡說(shuō)明聲音可以傳遞能量,故B正確;
C、聲音可以在固體、液體和氣體中傳播,“隔墻有耳”說(shuō)明固體可以傳播聲音,故C正確;
D、“聞其聲而知其人”是因?yàn)椴煌娜艘羯煌,故D正確.
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查人耳感知聲音的條件、聲音的傳播、音色及聲音與能量,知識(shí)點(diǎn)較多,屬于基礎(chǔ)題.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 壺蓋上小孔 | B. | 用滴管吸取藥液 | ||
C. | 用吸盤(pán)掛衣鉤掛物品 | D. | 用鋒利的菜刀切菜 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng) | |
B. | 一般情況下,聲音在氣體、液體、固體中的傳播速度關(guān)系是v氣<v液<v固 | |
C. | 用超聲波擊碎人體內(nèi)的結(jié)石是利用了聲能夠傳遞能量 | |
D. | 只要我們觀察到物體在振動(dòng),我們就能聽(tīng)到它發(fā)出的聲音 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | C不受摩擦力作用 | |
B. | B不受摩擦力作用 | |
C. | A受各個(gè)摩擦力的合力為零 | |
D. | A、B、C三個(gè)物體組成的整體所受摩擦力為零 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 將礦泉水瓶先正立放置再倒立放置在水平桌面上,則桌面受到的壓強(qiáng)p正放>p倒放 | |
B. | 牙膏皮揉成團(tuán)會(huì)沉到水底,撐開(kāi)卻可浮在水面上,這是因?yàn)檠栏嗥づ潘吭龃笤斐傻?/td> | |
C. | 做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí),如果玻璃管放傾斜了,管內(nèi)外水銀面的高度差不會(huì)變,大氣壓值不變 | |
D. | “八月秋高風(fēng)怒號(hào),卷我屋上三重茅”這是由于屋外空氣流速較大、壓強(qiáng)較小造成的 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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