10．金牛座流星雨有時(shí)候被稱為“萬圣節(jié)火球”，它會(huì)在每年的10月中旬到11月中旬上演，這場流星雨將在2015年11月5日到12日達(dá)到頂峰．流星在進(jìn)入大氣層后會(huì)與大氣劇烈摩擦發(fā)熱發(fā)光，這是通過做功的方式來改變物體內(nèi)能的．物體的內(nèi)能是指物體內(nèi)所有分子動(dòng)能和分子間相互作用的勢能的總和．

分析 改變物體的內(nèi)能有做功和熱傳遞兩種方式，做功是能量的轉(zhuǎn)化過程，熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移過程，二者改變內(nèi)能是等效的．
內(nèi)能是指物體內(nèi)部所有分子做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)所具有的動(dòng)能和分子勢能的總和．

解答 解：
流星在進(jìn)入大氣層后，與大氣摩擦溫度升高，內(nèi)能增加，這是通過做功的方式改交物體內(nèi)能．
內(nèi)能是指物體內(nèi)部所有分子做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)所具有的動(dòng)能和分子間相互作用的勢能的總和．
故答案為：做功；分子動(dòng)能；分子間相互作用的勢能．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了改變內(nèi)能的方法和內(nèi)能的概念，所以基礎(chǔ)性考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．煤炭在現(xiàn)代化的大型鍋爐中燃燒和在家用小煤爐中燃燒相比，下列說法中正確的是（　�。�
A．在鍋爐中燃燒的熱值高B．在鍋爐中燃燒的效率高
C．在鍋爐中燃燒產(chǎn)生的熱量多D．用煤爐燒煤少，效率高

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．在做“探究物質(zhì)熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明采用了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪成如圖乙所示的圖象．
（1）該物質(zhì)的熔點(diǎn)為0℃，在溫度為2℃時(shí)，物質(zhì)處于液態(tài)．
（2）在BC段，表明該物質(zhì)要吸收熱量．
（3）該物質(zhì)是晶體（選填“晶體”或“非晶體”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．做“研究聲音的響度與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小華在鼓面上撒了一些輕小的塑料紙屑，如圖所示，用大小不同 的力敲擊鼓面時(shí)，發(fā)現(xiàn)塑料紙屑跳起的高度不同．（均選填“相同”或者“不同”），說明聲音的響度與振幅有關(guān)．在進(jìn)一步研究的過程中，小華發(fā)現(xiàn)用大小相同的力敲擊鼓面的邊緣和中心時(shí)，聲音的音調(diào)有所不同．為了研究的過程更加嚴(yán)謹(jǐn)，他在研究聲音的響度與哪些因素有關(guān)時(shí)，應(yīng)該控制鼓槌的落點(diǎn)相同（選填“相同”或者“不同”），這里在研究物理問題時(shí)所用的研究方法是控制變量法．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．通過熱傳遞，某物體從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，如圖所示是該過程物體的溫度隨時(shí)間變化圖象，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．這是晶體
B．此過程是汽化過程
C．0-t1這段時(shí)間，物體要吸熱
D．該物質(zhì)在固態(tài)比液態(tài)溫度上升快，說明同一物質(zhì)在不同狀態(tài)下吸熱本領(lǐng)不同

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示，單擺從A位置由靜止開始運(yùn)動(dòng)，隨后，我們會(huì)看到擺球會(huì)在C點(diǎn)左右擺動(dòng)，擺動(dòng)的幅度越來越小，最后靜止于C點(diǎn)．在擺動(dòng)的擺動(dòng)過程中，擺球所具有的機(jī)械能（　　）
A．不變B．減少C．增加D．周期性變化

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲、乙、丙三組同學(xué)分別從圖A、B兩套器材中任選一套來完成實(shí)驗(yàn)．（實(shí)驗(yàn)室已準(zhǔn)備多套A、B裝置）

（1）為了完成實(shí)驗(yàn)，還需要的測量器材是秒表．
（2）甲組同學(xué)發(fā)現(xiàn)所測水的沸點(diǎn)高于100℃，他們選擇的是B（A或B）套裝置．
（3）乙、丙兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同，但水開始沸騰的時(shí)刻不同，他們繪制的沸騰圖象如圖c所示，得到a、b兩種不同圖象的原因是水的質(zhì)量不同．
（4）通過分析圖象C，歸納出水沸騰的特點(diǎn)是：
①吸熱；    ②溫度不變．
（5）沸騰時(shí)，杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”，“白氣”是水蒸氣遇冷液化形成的．此“白氣”不是水蒸氣（填“是”或“不是”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．“立竿見影”是光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播的結(jié)果；有時(shí)教室里的黑板“反光”看不清楚黑板上的字，這是由于光照在黑板上發(fā)生鏡面反射的緣故．電影廳里的觀眾可從不同位置看清熒幕上的畫面，則是由于光照在熒幕上發(fā)生漫反射的緣故．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．測量小車沿斜面滑行的平均速度（將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整）
原理測量原理v=$\frac{s}{t}$
過程與步驟1．把小車放在斜面頂端，金屬片放在斜面底端，用
測出小車通過的距離S，記錄在表中．
2．用秒表測出小車從斜面頂端滑下到撞擊金屬片時(shí)間t1．
3．根據(jù)S1t1，利用公式算出全程的平均速度v1 ．
4．將金屬片移至斜面的中央，算出小車到金屬片的距離S1．
5．測出小車滑過斜面上半段距離所用時(shí)間t1，算出上半段路程的平均速度v1．
數(shù)據(jù)與表格 路程cm 運(yùn)動(dòng)時(shí)間/s 平均速度/（m/s）
 S=10 t=3 
v=0.033
 S1=5 t1=2 v1=0.025
評(píng)估與交流1．小車所放的斜面應(yīng)保持較�。ㄌ睢按蟆被颉靶　保┑钠露龋�
2．下半段路程的平均速度是0.05　m/s．

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